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2023-2024學(xué)年江蘇省常州市八年級(上)月考語文試卷(10月份)

發(fā)布:2024/9/6 12:0:8

一、給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字。

  • 1.      飽滿的玉米棒子直挺挺地傲立著,仿佛在
     
    息斂聲地蓄積著力量,鼓圓瓷實(shí)、腰身壯實(shí)、體態(tài)寬碩,在
     
    然來臨的一陣陣秋風(fēng)中閉目養(yǎng)神,絲毫不受流風(fēng)的牽絆。鄉(xiāng)親們笑彎的眉眼在飄香的阡陌間sì
     
    意地流轉(zhuǎn),他們由衷地將這一段豐收歲月juān
     
    刻在心間。

    組卷:10引用:1難度:0.9

二、選擇題。

  • 2.下列詞語注音全都正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.9
  • 3.下列各組詞語中書寫有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:1難度:0.8
  • 4.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:2難度:0.5
  • 5.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(  )

    組卷:59引用:5難度:0.8

六、古詩文默寫。

  • 15.閱讀《片片蝶衣生》一文,完成下列各題。
          ①那日閑暇,獨(dú)自一人到鼓浪嶼游走。挨挨擠擠的游客們,成群結(jié)隊(duì)涌向琴島。耳畔不是那些錯亂的碎步之音,便是天南海北的吆喝聲。我在嘈雜之中,內(nèi)心焦躁而又不安。
          ②走著走著,前方萬綠叢中現(xiàn)出幾抹藍(lán)色。那是一片花木叢,繁茂的花枝上綴滿藍(lán)色的小花兒,花瓣嬌小并不起眼,如果不是花開得很多,我或許真的會忽略它們??晌业降走€是厭倦了嘈雜的人群,被那一抹微藍(lán)所吸引。
          ③移步花叢中,仔細(xì)瞧去,藍(lán)色的花容宛如蝴蝶仙子一般,讓人一眼驚艷。時值冬季,它們的四片花瓣成對綻開,恰如一群翩翩起舞的藍(lán)蝴蝶,生動,活潑。微風(fēng)拂來,它們的翅膀隨風(fēng)顫動,飄來幽幽的香氣,沁人心脾。微風(fēng)吹動藍(lán)色的花朵,花朵起伏,與那身披藍(lán)衫的蝴蝶別無兩樣。
          ④借助手機(jī)搜索,原來此花實(shí)名正是藍(lán)蝴蝶。我驚嘆于造物主的神奇,將這樣一朵小花裝扮得如此美麗。它那對生的葉子,平展兩側(cè)對稱盛開的花瓣,還有那如蝴蝶觸角一般細(xì)長的雄蕊,無不嬌美可人。在這個微寒的南國之冬,這蝴蝶花,靜守一處,花非花,蝶非蝶,宛若一群蝴蝶仙子,著一身微藍(lán)的薄衫,是那樣的惹人憐惜!
          ⑤我在這片藍(lán)色的花海中徘徊,想起杜甫那首《江畔獨(dú)步尋花》,想起眷戀芬芳的花間彰蝶,想起自由自在的歡啼黃鶯。杜甫在飽經(jīng)離亂之后,擇一西郊草堂為安身之所,他在春暖花開時節(jié),獨(dú)自在江畔散步賞花,不正是源于他對生活的知足與熱愛嗎?
          ⑥眼前的這片蝴蝶花,生在鼓浪嶼這片少人踏足的草地上,將點(diǎn)點(diǎn)微藍(lán)開放在綠叢中。它們沒有嬌艷燦爛的三角梅那般耀眼奪目,也沒有懸掛在枝頭的曼陀羅那般高高在上,不似紅粉的合歡那般寓意高雅,更不像月季那般千嬌百媚。它們生來便如蝴蝶一般,長在花叢里,飛在綠葉間,在濕潤的草地上,片片蝶衣生。
          ⑦我常常想,這世間的花不也和尋常的人一樣嗎?人有人性,花有花性。有的人生來不甘,總不愿棲息于荒蕪之地,縱有遷徙,也難逃“枯萎”的命運(yùn);有的人知足惜福,不攀不比,即便生長在鄉(xiāng)野間,也是一身正氣。好比這藍(lán)蝴蝶,它形貌小巧,生長于潮濕的山坡草地之中。它不俗不媚,憑一身高潔之色來示人,在一片淡然的幽香之中靜默綻放。
          ⑧夕陽西下,通往碼頭的行人越來越多,我流連在這片花叢中,為邂逅此花而欣然。它們清婉的姿容,密密叢叢的風(fēng)韻,將永遠(yuǎn)盛開在我的夢里。
    (選自《廈門日報(bào)》副刊,有刪改)(1)下面對文章的理解分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.在鼓浪嶼游走時,作者因邂逅美麗的藍(lán)蝴蝶花,內(nèi)心由焦躁不安變得欣然。
    B.在藍(lán)色的花海中徘徊,想起杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》,作者感受到詩人對生活的知足與熱愛。
    C.第⑦段描寫藍(lán)蝴蝶花不俗不媚,在淡然的幽香中靜默綻放,是為了表達(dá)對即使生長在鄉(xiāng)野間,依然知足惜福、一身正氣之人的贊賞。
    D.文章綜合運(yùn)用記敘、描寫、抒情等表達(dá)方式,表達(dá)了對藍(lán)蝴蝶花美麗卻安于平凡的惋惜之情。
    (2)文中畫線的句子使用了什么寫作手法?結(jié)合文章內(nèi)容,具體分析其表達(dá)效果。
    它們沒有嬌艷燦爛的三角梅那般耀眼奪目,也沒有懸掛在枝頭的曼陀羅那般高高在上,不似紅粉的合歡那般寓意高雅,更不像月季那般千嬌百媚。
    (3)結(jié)合全文內(nèi)容,說說以“片片蝶衣生”為題有何作用。
    (4)簡要分析文章最后一段在全文中的作用。
    (5)人有人性,花有花性。試比較選文第⑦自然段與下面鏈接材料在寫作手法上有何相似之處,并結(jié)合相關(guān)內(nèi)容,說說你從這兩段文字中分別得到什么啟示。
    鏈接材料:予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
    (周敦頤《愛蓮說》)

    組卷:17引用:2難度:0.5
  • 16.經(jīng)歷是人生的財(cái)富,正如前人所說:“讀萬卷書”,“行萬里路”。一次有益的嘗試,會給你帶來意想不到的收獲,即使嘗試不成功,也能給你生活的啟迪。
    請以“
     
    的嘗試”為題,寫一篇記敘文。
    要求:①結(jié)合個人生活經(jīng)歷,寫出真情實(shí)感,以及自己對生活的思考;
    ②不少于600字;
    ③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名。

    組卷:49引用:2難度:0.3
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