2021-2022學(xué)年安徽省安慶市懷寧二中高三（上）期末歷史試卷

一、選擇題（本大題共25小題，每題2分，共50分。在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求。）

• 1．考古學(xué)證明，大約相當(dāng)于五帝后期的龍山文化時代邦國林立，《尚書》《左傳》等文獻也記載了這一歷史現(xiàn)象。據(jù)此可知（　?。?br />①傳世歷史文獻中的記載最為真實
  ②考古學(xué)成果佐證了歷史文獻記載
  ③古史傳說中隱含一定的歷史信息
  ④龍山文化是早期中華文明的代表

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②④
  組卷：4引用：4難度：0.6

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• 2．在甲骨卜辭中，商王自稱“余一人”，王以下有各級的貴族與官吏，如“尹”、“卜”、“工”等；《尚書?盤庚》中也有“邦伯師長、百執(zhí)事之人”等官名的記載。這表明商代（　?。?/h2>

  A．早期國家已經(jīng)出現(xiàn)	B．甲骨文記載內(nèi)容豐富
  C．官僚制度趨于完備	D．等級秩序較為森嚴(yán)
  組卷：16引用：4難度：0.6

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• 3．張光直在《青銅時代》一文中指出，商周的早期青銅器上，神奇的動物具有支配性的神力，人的地位是被動與隸屬性的；而周代后期的青銅器上，人從動物的神話力量之下解脫出來，常常以挑戰(zhàn)者的姿態(tài)出現(xiàn)。這一變化體現(xiàn)了，周代后期（　?。?/h2>

  A．宗教信仰產(chǎn)生	B．人文意識增強
  C．青銅技藝提高	D．神權(quán)色彩濃厚
  組卷：8引用：3難度：0.6

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• 4．戰(zhàn)國時期的“士”幾乎與出身無關(guān)，可能來自貴族，也可能出身微賤，但他們都必須具有一定的知識、智慧或才能。出現(xiàn)這一變化的主要原因是（　?。?/h2>

  A．社會發(fā)展的需要	B．個人發(fā)展的需要
  C．人才流動的需要	D．百家爭鳴的需要
  組卷：4引用：4難度：0.6

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• 5．柳宗元論及秦漢史事與制度時，用“有叛人而無叛吏”，“有叛國而無叛郡”相評。其所肯定的制度是（　?。?/h2>

  A．分封制

  B．宗法制

  C．郡縣制

  D．世官制
  組卷：19引用：53難度：0.9

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• 6．如表是東漢史學(xué)家班固《漢書?古今人表》中的部分人物及相應(yīng)等級，班固評定人物等級的主要依據(jù)是（　　）
  

  上上 （圣人）	上中 （仁人）	上下 （智人）	中上	中中	中下	下上	下中	下下 （愚人）
  堯、舜周文王孔子	孟子 屈原 荀子	子貢 范蟲 廉頗	老子 商鞅 韓非	齊桓公 呂不韋 荊軻	秦始皇 李斯 陳勝	宋襄公	夏桀	商紂

  A．倫理道德和品行	B．思想主張和成就
  C．愛國情懷和壯舉	D．聰明才智和影響
  組卷：21引用：10難度：0.4

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• 7．張豈之主編的《中國歷史》中曾表述，魏晉南北朝時期，前秦苻堅以盛世圣君、奉天承運的帝王自居，將“混一六合”視為自己分內(nèi)之事；北魏孝文帝遷都洛陽后認(rèn)為：“密邇江揚（長江流域），不早當(dāng)晚，會是朕物”；北魏酈道元注《水經(jīng)》，凡大江南北水道均在敘述之列。材料表明，這一時期（　?。?/h2>

  A．統(tǒng)一將是大勢所趨	B．儒學(xué)成為思想主流
  C．政權(quán)分裂割據(jù)加劇	D．南北矛盾趨于緩和
  組卷：8引用：9難度：0.6

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• 8．北宋盧襄《西征記》說：“遂念隋大業(yè)間煬帝所以浚辟（疏通、開鑿）使達于江者，不過事游幸（帝王出游）爾。……今則每歲漕上給于京師者數(shù)千百艘，舳艫相銜，朝暮不絕。蓋有害于一時，而利于千百載之下者，天以隋為我宋王業(yè)之資也?！辈牧弦庠趶娬{(diào)，隋朝開鑿大運河（　?。?/h2>

  A．是北宋建立的根本前提	B．兼有漕運和灌溉功能
  C．對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響	D．方便了隋煬帝的巡游
  組卷：7引用：8難度：0.6

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• 9．中唐以來，唐政府始則禁用銅器，以謀增加錢的數(shù)量；繼則維持絹帛的貨幣地位，以謀補助錢的不足；再則限制蓄錢，以謀錢流通于市。這些舉措旨在（　?。?/h2>

  A．滿足商業(yè)發(fā)展的需求

  B．放松重農(nóng)抑商政策的實施

  C．推動貨幣制度的改革

  D．挽救日漸凋敝的社會經(jīng)濟
  組卷：14引用：5難度：0.6

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二、非選擇題（共50分）

• 28．朝鮮戰(zhàn)爭。
  材料一：1945年在日本戰(zhàn)敗投降的前夕，美國提出以北緯38度線為界，即三八線，美國和蘇聯(lián)分別占領(lǐng)朝鮮半島南部和北部的提議，并得到了蘇聯(lián)的認(rèn)可，由此演變?yōu)楹髞沓r半島分裂南北陣營的導(dǎo)火線。
  ——摘編自宋曉芹《蘇聯(lián)與朝鮮戰(zhàn)爭》材料二：1950年6月25日，朝鮮戰(zhàn)爭正式爆發(fā)。27日，美國總統(tǒng)杜魯門宣布美軍直接參戰(zhàn)，并派遣第七艦隊封鎖臺灣海峽。7月7日，聯(lián)合國安理會在蘇聯(lián)代表缺席情況下通過決議，決定成立在美國統(tǒng)帥下的統(tǒng)一司令部，指揮以美軍為主、由各會員國派遣軍隊參加的“聯(lián)合國軍”，擴大對朝鮮的武裝干涉?！儡娤阮^部隊逼進鴨綠江邊，并對我國東北地區(qū)狂轟濫炸。中國人民面臨美帝國主義者的戰(zhàn)爭威脅，掀起抗美援朝保家衛(wèi)國運動。
  ——摘編自中國社會科學(xué)出版社《國際政治大辭典》材料三：（朝鮮戰(zhàn)爭）一方面，它加深了這個國家的分裂，另一方面，它對戰(zhàn)后亞洲的國際局勢產(chǎn)生了決定性的影響。
  ——《劍橋中華人民共和國史（1949～1965）》（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，簡述朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)并擴大為一場國際性的局部戰(zhàn)爭的原因。
  （2）結(jié)合材料三和所學(xué)知識，簡要分析朝鮮戰(zhàn)爭給朝鮮半島和亞洲局勢帶來的影響。
  組卷：7引用：2難度：0.6

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• 29．閱讀材料，完成下列要求。
  材料：從各國已有的現(xiàn)代化經(jīng)驗看，政治民主化并沒有一個通用的模式。它不僅依據(jù)各國的具體情況諸如歷史背景、文化傳統(tǒng)、社會現(xiàn)實等確立不同的政治民主化的模型，而且各國的政治民主化實際上都是一個漫長的過程，它不可能一步到位，建立一個盡善盡美、萬世不易的模型。以今天的美國政治去和二百年前，即使一百年前的美國政治相比較，我們很容易地看到其中的差別。如果人們無視政治民主化在各國的特殊性和階段性，人為地追求某一既成的模式和超前發(fā)展，那么必定不能成功，甚者適得其反。
  --摘編自馬勇《重尋近代中國》根據(jù)材料并結(jié)合世界近代史的所學(xué)知識，自擬觀點并進行論證。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，表述清晰。）
  組卷：14引用：12難度：0.5

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