2022年山東省德州市中考語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、默寫(8分)
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1.填空。
(1)“
(2)牧人驅(qū)犢返,
(3)“
(4)沾衣欲濕杏花雨,
(5)蕙雅中學(xué)新修建了一處花園,所有題款都從古詩文中摘出。在高處的假山石上鐫刻“云深”二字,池塘邊的矮墻上書寫“晴柔”,水榭門的匾額上是“致遠(yuǎn)”,楊柳小徑的路牌上是“醉春”。請你從四個題款中任選兩個,寫出完整的原詩文句。組卷:54引用:2難度:0.7
二、閱讀(72分)
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2.閱讀下面文字,完成下面小題。
大鬧野豬林
①林沖走不到三二里,腳上泡被新草鞋打破了,鮮血淋漓,正走不動,早望見前面煙籠霧鎖,一座猛惡林子,但見:
②層層如雨腳,郁郁似云頭。杈枒如鸞鳳之巢,屈曲似龍蛇之勢。根盤地角,彎環(huán)有似蟒盤旋;影拂煙霄,高聳直教禽打捉。直饒膽硬心剛漢,也作魂飛魄散人。
③這座猛惡林子,有名喚做“野豬林”,此是東京去滄州路上第一個險峻去處,這兩個公人帶林沖奔入這林子里來,董超道:“走了一五更,走不得十里路程,似此滄州怎的得到。”薛霸道:“我也走不得了,且就林子里歇一歇。”
④三個人奔到里面,解下行李包裹,都搬在樹根頭。林沖叫聲:“呵也!”靠著一株大樹便倒了。只見董超說道:“行一步,等一步,倒走得我困倦起來。且睡一睡卻行?!狈畔滤鸸?,便倒在樹邊,略略閉得眼,從地下叫將起來。林沖道:“上下做甚么?”董超、薛霸道:“俺兩個正要睡一睡,這里又無關(guān)鎖,只怕你走了。我們放心不下,以此睡不穩(wěn)?!绷譀_答道:“小人是個好漢,官司既已吃了,一世也不走?!倍溃骸澳睦镄诺媚阏f。要我們心穩(wěn),須得縛一縛?!绷譀_道:“上下要縛便縛,小人敢道怎地。”薛霸腰里解下索子來,把林沖連手帶腳和枷緊緊的綁在樹上。兩個跳將起來,轉(zhuǎn)過身來,拿起水火棍,看著林沖,說道:“不是俺要結(jié)果你,自是前日來時,有那陸虞候傳著高太尉鈞旨,教我兩個到這里結(jié)果你,立等金印回去回話。你須精細(xì)著,明年今日是你周年?!绷譀_見說,淚如雨下,便道:“上下!我與你二位,往日無仇,近日無冤。你二位如何救得小人,生死不忘。”董超道:“說甚么閑話!救你不得。”薛霸便提起水火棍來,望著林沖腦袋上劈將來。畢竟看林沖性命如何,且聽下回分解。
(節(jié)選自《水滸傳》第八回)
話說當(dāng)時薛霸雙手舉起棍來,望林沖腦袋上便劈下來。說時遲,那時快,薛霸的棍恰舉起來,只見松樹背后雷鳴也似一聲,那條鐵禪杖飛將來,把這水火棍一隔,丟去九霄云外,跳出一個胖大和尚來,喝道:“酒家在林子里聽你多時!”兩個公人看那和尚時,穿一領(lǐng)皂布直棳,挎一口戒刀,提起禪杖,搶起來打兩個公人,林沖方才閃開眼看時,認(rèn)得是魯智深。林沖連忙叫道:“師兄,不可下手!我有話說。”智深聽得,收住禪杖。兩個公人呆了半晌,動彈不得。林沖道:“非干他兩個事,盡是高太尉使陸虞候分付他兩個公人,要害我性命。他兩個怎不依他。你若打殺他兩個,也是冤屈。”
(節(jié)選自《水滸傳》第九回)
(1)加橫線的句子是對野豬林環(huán)境的描寫,分析不正確的一項(xiàng)是
A.“猛惡”的環(huán)境描寫,渲染了一種恐怖駭人的緊張氣氛。
B.林深木茂,人跡罕至,便于下手,推動了情節(jié)的發(fā)展,
C.鸞鳳筑巢,龍蟒盤踞,應(yīng)為人杰地靈之處。
D.陰暗兇險的環(huán)境,暗示了林沖悲慘的命運(yùn)。
(2)下列對人物分析不正確的一項(xiàng)是
A.董超、薛霸同情林沖,不得已殺人。
B.林沖善良隱忍、逆來順受。
C.魯達(dá)嫉惡如仇,慷慨豪爽,有強(qiáng)烈的正義感。
D.人物個性在情節(jié)沖突中展現(xiàn)出來。
(3)下列分析不正確的一項(xiàng)是
A.“略略”,這里董超要害人,哪里睡得著,裝作睡覺的樣子,為了方便行事。
B.“縛一縛”,話說得輕巧,讓對方放松警惕,可實(shí)際上會綁得很結(jié)實(shí),置人于死地。
C.“薛霸便提起水火棍來,望著林沖腦袋上劈將來。”本回在此結(jié)束,使故事不完整,是作品的敗筆。
D.林沖自認(rèn)死期已到,不抱希望。聽到動靜,“方才閃開眼”,看情勢如何。
(4)請寫出下面人物的關(guān)系。
《水滸傳》中林沖和魯智深是組卷:131引用:2難度:0.5 -
3.閱讀詩歌。
江畔獨(dú)步尋花(其五)
杜甫
黃師塔前江水東,春光懶困倚微風(fēng)。
桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅?江畔獨(dú)步尋花(其六)
杜甫
黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。
留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。
A.《春望》
B.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》
C.《石壕吏》
D.《絕句<遲日江山麗>》
(2)兩首詩寫“花”,分別運(yùn)用了襯托和側(cè)面描寫的手法,請結(jié)合詩句進(jìn)行分析。
(3)杜甫眼中,花是美麗的:一種是自由生長,一種是精心管護(hù)。由花及人,談?wù)勥@組詩給你的啟發(fā)。組卷:93引用:4難度:0.4
三、應(yīng)用(10分)
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8.為慶祝“世界讀書日”,蕙雅中學(xué)校園廣播制作了一期“閱讀:遇見更好的自己”訪談節(jié)目,邀請王老師和商陸同學(xué)作為嘉賓參加。下面是主持人黃董同學(xué)的一段采訪實(shí)錄。
①黃堇:首先,感謝王老師百忙之中來到我們的直播間,同時也祝賀商陸同學(xué)榮獲《全市中學(xué)生辯論大賽》最佳辯手的稱號。商陸同學(xué),你獲得這項(xiàng)榮譽(yù)最得益于什么?
②商陸:我覺得是讀書。
③黃堇:你平時主要選擇哪些書為主去讀?
④商陸:除了《朝花夕拾》《傅雷家書》《艾青詩選》《西游記》這些書外,像《資治通鑒》《古文觀止》《蘇東坡傳》《哲學(xué)簡史》《中國古代造船與航海》等,也非常喜歡。
⑤黃堇:王老師,您怎么看待商陸同學(xué)的選擇?
⑥王老師:商陸同學(xué)的選擇對大家還是很有啟發(fā)的:_____。
⑦黃堇:現(xiàn)在,非紙化閱讀很流行,你們怎么看?
⑧商陸:我覺得讀起來很方便,網(wǎng)上的書也很多,還可以隨時跟書友交流。
⑨王老師:隨著科技的發(fā)展,非紙化閱讀越來越受到很多同學(xué)的喜歡。但是紙質(zhì)閱讀仍然優(yōu)勢明顯。當(dāng)你捧著一本書,在聞到墨香的同時,感受它獨(dú)有的質(zhì)感,它給你帶來更直觀的閱讀體驗(yàn)。況且閱讀不是簡單的閱讀行為,還需要注意力、思考力和想象力。非紙化閱讀鮮艷的色彩,很強(qiáng)的變動性,很難讓讀者的注意力集中,難以養(yǎng)成專注的習(xí)慣。當(dāng)你翻動紙張,摩挲紙上躍動的文字,沉浸其中,你的思想會變得更加深刻。所以,我個人覺得紙質(zhì)閱讀不能被取代。
(1)這段實(shí)錄,第①段有一處標(biāo)點(diǎn)錯誤,第③段表達(dá)啰嗦,第④段漏掉一個字,請你找出并修改。
(2)補(bǔ)寫第⑥段中畫橫線的內(nèi)容。
(3)請從第⑨段中篩選三個關(guān)鍵詞語,概括紙質(zhì)閱讀的優(yōu)勢。組卷:50引用:5難度:0.6
四、寫作(60分)
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9.我家的財富,是院中的一竿清風(fēng),屋里的一縷書香;是唐時窗前的那片明月光,宋朝拍岸的千堆雪;是曲阜杏壇的枝枝紅杏,樓蘭城頭的那首《梅花落》……
家有小家亦有大家,財富有形亦無形。它承載悠悠往事,傳承馨香品德,描繪如畫江山,譜寫英雄壯歌……
請以“我家的財富”為標(biāo)題寫一篇文章。
要求:文體不限;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于600字。組卷:111引用:5難度:0.3