2023-2024學年廣西貴港市平南縣六年級（上）期中語文試卷

• 1．抄寫古詩，注意行款整齊，書寫工整。
  捐軀赴國難，視死忽如歸。--曹植
  

   
  組卷：5引用：3難度：0.7

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積累與運用

• 2．讀下面兩個句子的拼音，按順序在橫線上寫詞語，注意把字寫美觀。
  （1）群眾huì  jí

   

  到天安門廣場，毛主席莊嚴xuān  gào

   

  ：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了！”會場上頓時bào  fā

   

  出熱烈的掌聲。
  （2）靜靜流淌的小河，雖沒有海水的xiōng  yǒng  péng  pài

   

  ，江水的bēn  téng  páo  xiào

   

  ，卻自有一種安寧沉靜的氣質(zhì)。
  組卷：1引用：2難度：0.5

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• 3．下列詞語中加點字注音正確的一項是（　?。?/h2>

  A．渲染（xuān） 搖曳（yì）

  B．唾沫（tuò） 柵欄（zà）

  C．僻靜（pì） 追悼（dào）

  D．誕生（dàng） 弓繳（zhuó）
  組卷：1引用：2難度：0.5

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• 4．下列詞語中與“直奔會場”的“奔”讀音相同的是（　?。?/h2>

  A．東奔西走

  B．疲于奔命

  C．奔向小康

  D．奔走相告
  組卷：87引用：3難度：0.7

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• 5．下列字形完全正確的一項是（　?。?/h2>

  A．通霄 伏案 攀登 萬不得已

  B．驚惶 棋盤 頹然 司空見慣

  C．晏會 沸騰 懸崖 不可思議

  D．唯恐 坦克 豪邁 濤濤不絕
  組卷：4引用：2難度：0.5

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閱讀與鑒賞

• 14．閱讀短文《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》，完成以下小題。
  大江保衛(wèi)戰(zhàn)??①1998年的夏天。暴雨，大暴雨，一場接著一場，①奔騰不息的長江，轉(zhuǎn)瞬間變成了一條暴怒的巨龍，瘋狂地撕咬著千里江堤。荊江告急！武漢告急！九江告急！……災情就是命令，災區(qū)就是戰(zhàn)場。在這萬分危急的關(guān)頭，幾十萬解放軍官兵日夜兼程，朝著大江挺進。他們和幾百萬人民群眾一起，打響了氣壯山河的大江保衛(wèi)戰(zhàn)。
  ??②7月27日凌晨兩點，九江賽城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵聞訊趕到。支隊長一聲令下：“上！”②頓時，一條長龍在崩塌的堤壩下出現(xiàn)了。官兵們肩扛沉重的沙包，在泥水中來回穿梭。有的為了行走快捷，索性赤腳奔跑起來。嶙峋的片石割破了腳趾，他們?nèi)徊活?，心中只有一個念頭：“大堤，保住大堤！”狂風卷著巨浪，猛烈地撕扯著堤岸。戰(zhàn)士們高聲喊道：“狂風為我們吶喊！暴雨為我們助威！巨浪為我們加油！”一個個奮然跳入水中，用自己的血肉之軀筑起一道人墻，經(jīng)過幾個小時的鏖戰(zhàn)，大堤保住了，官兵們渾身上下卻是傷痕累累?！帮L聲雨聲濤聲，聲聲震耳；雨水汗水血水，水水相融?！边@是人民子弟兵在這場驚心動魄的大決戰(zhàn)中的真實寫照。
  ??③面對肆虐的洪水，更顯出人民子弟兵錚錚鐵漢的本色。
  ??④解放軍某部四連連長黃曉文正扛著麻包在稀泥中奔跑，忽然覺得腳底一陣疼痛，拍腳一看，原來是一根鐵釘扎了進去。團長見狀，馬上派人去找隨隊軍醫(yī)。黃曉文大聲說：“來不及了！”說著，一咬牙，猛地把鐵釘一拔，一股鮮血涌了出來，黃曉文隨即從身上扯下一綹布條，三下兩下把腳捆了個結(jié)實，二話沒說，轉(zhuǎn)身扛起地上的麻包，又爬上了大堤……在那幾十個難忘的日日夜夜，有多少這樣感人的事跡??！
  ??⑤（③）洶涌的激流中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟劈波斬浪，飛向飄動的樹梢，飛向滅頂?shù)姆课?，飛向搖搖晃晃的電桿。在安造烷，他們救出了被洪水圍困了三天三夜的幼兒園老師周運蘭；在簰洲灣，他們給攀上樹梢等待了九個小時的小江珊以生的希望……④哪里有洪水，哪里就有軍旗飄揚；哪里有危險，哪里就有軍徽閃爍。滔滔洪水中的群眾，看到了紅五星，看到了迷彩服，就像看到了他們的大救星。
  ??⑥大江，永遠銘記著1998年的夏天，銘記著我英勇的人民子弟兵。
  （1）這個抗洪的場面我們可以用

   

  、

   

  這樣的詞語來描寫，這些子弟兵可以用

   

  這個詞語來刻畫。（選用文中恰當?shù)乃淖衷~語來填寫）
  （2）結(jié)合語境，判斷下面的說法，不正確的是

   

  
  A．①“奔騰不息的長江，轉(zhuǎn)瞬間變成了一條暴怒的巨龍，瘋狂地撕咬著千里江堤。”這里運用比喻的手法寫出了洪水的兇猛。
  B．②“頓時，一條長龍在崩塌的堤壩下出現(xiàn)了。”這里的“長龍”指的是爆發(fā)洪峰的長江。
  C．③“洶涌的激流中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟劈波斬浪，飛向飄動的樹梢，飛向滅頂?shù)姆课?，飛向搖搖欲墜的電桿?！边@個排比句連用三個“飛向”，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們迫不及待地去營救群眾的心情。
  D．④“哪里有洪水，哪里就有軍旗飄揚；哪里有危險，哪里就有軍徽閃爍?！睆倪@句話中我們可以體會到人民子弟兵總是出現(xiàn)在最危急的關(guān)頭，出現(xiàn)在最需要的地方。
  （3）本文的寫作手法是點面結(jié)合，在括號中標出“點”或“面”。
  ①幾十萬解放軍官兵日夜兼程，朝著大江挺進。

   

  
  ②四百多名官兵大堤搶險的英雄本色。

   

  
  ③四連連長黃曉文的鐵漢本色。

   

  
  （4）在文中用“            ”畫出兩處以上的環(huán)境描寫，體會這些環(huán)境描寫的作用。
  

   
  組卷：11引用：2難度：0.5

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• 15．習作與表達。
  ??我們在集體中學習，在集體中成長，也參加過很多次集體活動。請選擇自己參與過的一次集體活動寫一寫。
  ??要求：（1）交代清楚活動的經(jīng)過，注意把印象深刻的部分作為重點來寫。（2）注意寫出整個場景和個別同學的表現(xiàn)，并把自己的體會寫下來。（3）注意語言通順，書寫正確，500字左右。
  組卷：0引用：2難度：0.5

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