2021年廣東省東莞市信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平試卷（7月份）

一、單項(xiàng)選擇題

• 1．某醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士，在為某垂危病人做手術(shù)時(shí)，通過一些醫(yī)療監(jiān)視設(shè)備即時(shí)了解病人的心電圖、血壓等情況，從而采用不同的救治措施，最后成功挽救了病人的生命。我們知道，信息的特征有：①傳遞性；②共享性；③依附性和可處理性：④價(jià)值相對(duì)性；⑤時(shí)效性；⑥真?zhèn)涡?。在這個(gè)事例中，通過醫(yī)療監(jiān)控設(shè)備呈現(xiàn)的信息所表現(xiàn)出來(lái)的特征，比較合理的是（　　）

  A．①②③⑥

  B．①②③④

  C．②③④⑥

  D．②③④⑤
  組卷：18引用：1難度：0.6

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• 2．在“停課不停學(xué)”期間，老師通過網(wǎng)絡(luò)課堂的形式給同學(xué)們講授學(xué)科知識(shí)，這主要體現(xiàn)了信息的（　?。?/h2>

  A．傳遞性和共享性	B．價(jià)值相對(duì)性
  C．傳遞性和真?zhèn)涡?/label>	D．共享性和時(shí)效性
  組卷：26引用：1難度：0.6

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• 3．下面是關(guān)于知識(shí)與信息的關(guān)系論述，不正確的是（　?。?/h2>

  A．信息是知識(shí)的原始素材

  B．信息量越多表明所掌握的知識(shí)就越多

  C．知識(shí)是人們運(yùn)用大腦對(duì)獲取或積累的信息進(jìn)行系統(tǒng)化地提煉、研究和分析的結(jié)果

  D．知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，經(jīng)過加工提煉，又高于實(shí)踐
  組卷：12引用：1難度：0.6

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• 4．2019年，國(guó)防科技大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院QUANTA團(tuán)隊(duì)，聯(lián)合信息工程大學(xué)等國(guó)內(nèi)外科研機(jī)構(gòu)，提出了量子計(jì)算模擬的新算法。該算法在“天河二號(hào)”超級(jí)計(jì)算機(jī)上的測(cè)試性能達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平．這個(gè)事例說(shuō)明（　?。┑膽?yīng)用幫助人們?cè)诳茖W(xué)研究領(lǐng)域中不斷取得新的突破。

  A．通信技術(shù)

  B．傳感技術(shù)

  C．微電子技術(shù)

  D．計(jì)算機(jī)技術(shù)
  組卷：9引用：1難度：0.6

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• 5．教育“可視化”指的是利用VR（虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)）更為直觀地進(jìn)行教學(xué)，VR輔助教育可以幫助學(xué)生更直觀理解復(fù)雜的概念和理論，從而使他們可以快速掌握難懂的知識(shí)點(diǎn)，從而獲得高質(zhì)量的“可視化”學(xué)習(xí)體驗(yàn)。VR輔助教育體現(xiàn)了信息技術(shù)以下哪一方面的發(fā)展趨勢(shì)？（　　）

  A．多元化

  B．網(wǎng)絡(luò)化

  C．智能化

  D．虛擬化
  組卷：7引用：1難度：0.5

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• 6．去年的疫情期間，有關(guān)疫情的消息借助互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)手段飛速傳播，這些信息中有真有假，真的信息可以幫助人們提高警惕，做好防護(hù)。但是虛假信息也會(huì)造成恐慌，甚至可能對(duì)疫情防控起到反作用。關(guān)于信息技術(shù)的影響，以下說(shuō)法不正確的是（　?。?/h2>

  A．信息技術(shù)是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的一種重要技術(shù)手段

  B．如果應(yīng)用不當(dāng)就可能危害人的身心健康

  C．信息技術(shù)，減低傳播速度有利于社會(huì)穩(wěn)定

  D．信息技術(shù)有助于提升社會(huì)建設(shè)水平
  組卷：5引用：1難度：0.6

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• 7．2019年到10月底，東莞17家醫(yī)療機(jī)構(gòu)都將上線“互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理服務(wù)”，此服務(wù)依托互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)，以“線上申請(qǐng)、線下服務(wù)”的模式為主，這些醫(yī)療機(jī)構(gòu)將派出護(hù)士，為出院患者或罹患疾病且行動(dòng)不便等特殊人群提供護(hù)理服務(wù)。關(guān)于這個(gè)事例，以下說(shuō)法最恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/h2>

  A．信息技術(shù)提升了社會(huì)醫(yī)療建設(shè)水平

  B．信息技術(shù)促進(jìn)電子商務(wù)的發(fā)展

  C．信息技術(shù)加強(qiáng)了醫(yī)療信息的共享

  D．信息技術(shù)增加了人們對(duì)社會(huì)資源的依賴
  組卷：5引用：1難度：0.6

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• 8．我國(guó)在機(jī)器人研發(fā)工作方面取得有目共睹的成果，反映了信息技術(shù)正在向（　?。┓较虬l(fā)展。

  A．網(wǎng)絡(luò)化

  B．虛擬化

  C．智能化

  D．多元化
  組卷：7引用：1難度：0.4

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• 9．在某門戶網(wǎng)站中，按照“教育培訓(xùn)/高等教育/高等院校/大學(xué)/綜合院?！钡闹饘蛹?jí)查找方式，找到“北京大學(xué)”等多所知名院校的相關(guān)鏈接。這種搜索方式屬于（　?。?/h2>

  A．元搜索	B．特色信息檢索
  C．目錄搜索	D．全文搜索
  組卷：3引用：2難度：0.5

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• 10．小梁使用全文搜索引擎查找王國(guó)維的詩(shī)詞《采桑子》，為了提高效率，較準(zhǔn)確的搜索關(guān)鍵詞是（　?。?/h2>

  A．采桑子	B．王國(guó)維
  C．王國(guó)維詩(shī)詞	D．王國(guó)維  采桑子
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 11．“魏則西事件”是指2016年4月至5月初在互聯(lián)網(wǎng)引發(fā)網(wǎng)民關(guān)注的一起醫(yī)療相關(guān)事件。某大學(xué)學(xué)生魏則西因患有重大疾病，輾轉(zhuǎn)多地尋醫(yī)無(wú)果，之后通過某搜索引擎搜索找到鏈接位列第一的某醫(yī)院網(wǎng)頁(yè)，并接受了該院推薦的某種新技術(shù)的治療，但最終治療失敗，此后了解到，該技術(shù)在國(guó)外已被淘汰。從該事件我們得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是：紛繁的信息世界，信息魚龍混雜，我們務(wù)必要對(duì)獲得的信息進(jìn)行鑒別和評(píng)價(jià)。以下哪一項(xiàng)不是鑒別和評(píng)價(jià)信息的依據(jù)？（　?。?/h2>

  A．信息來(lái)源是否真實(shí)可靠及具有權(quán)威性

  B．信息是否具有時(shí)效限制

  C．信息是否合法、可用、實(shí)用

  D．搜索信息的搜索引擎技術(shù)是否先進(jìn)
  組卷：4引用：1難度：0.6

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• 12．國(guó)慶將至，小明想要制作一份電子報(bào)刊并在主題班會(huì)上展示國(guó)家強(qiáng)大的發(fā)展歷程。一般來(lái)說(shuō)，制作電子報(bào)刊需要經(jīng)歷的過程是（　?。?/h2>

  A．確定主題——收集與選擇素材——設(shè)計(jì)版面——制作作品——評(píng)價(jià)修改

  B．確定主題——設(shè)計(jì)版面——收集與選擇素材——制作作品——評(píng)價(jià)修改

  C．設(shè)計(jì)版面——確定主題——收集與選擇素材——制作作品——評(píng)價(jià)修改

  D．設(shè)計(jì)版面——收集與選擇素材——確定主題——制作作品——評(píng)價(jià)修改
  組卷：4引用：2難度：0.6

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• 13．小明利用Excel對(duì)“十大歌手”比賽時(shí)五位評(píng)委的評(píng)分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和處理，評(píng)分表格如下圖，要求每位歌手的最后得分為：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后求剩下三個(gè)得分的平均值．在G2單元格中輸入公式進(jìn)行計(jì)算，請(qǐng)問以下哪項(xiàng)是正確的公式？（　?。?br />

  A．（9+8.5+8.5）/3

  B．=（C2+D2+E2）/3

  C．AVERAGE（（SUM（b2：F2）-MAX（B2：F2）-MIN（B2：F2）））

  D．=（SUM（B2：P2）-MAX（B2：F2）--MIN（B2：F2））/3
  組卷：9引用：2難度：0.6

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二、判斷題

• 39．小明購(gòu)買了一套正版軟件，將軟件安裝在自己計(jì)算機(jī)上，然后他將這套軟件借給朋友，并將軟件安裝到朋友的計(jì)算機(jī)上，這種行為違反了《計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例》。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：1引用：1難度：0.6

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• 40．信息系統(tǒng)安全措施主要從物理安全和邏輯安全兩方面進(jìn)行考慮。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：3引用：2難度：0.6

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