2022-2023學(xué)年山東省臨沂市蒙陰縣七年級(jí)（下）期末生物試卷

一、本卷共25題。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意，每小題2分。

• 1．從森林古猿到人類的漫長(zhǎng)進(jìn)化歷程中，逐漸產(chǎn)生了許多與猿不同的特征。下列敘述，你不認(rèn)同的是（　?。?/h2>

  A．前肢越來越粗壯有力	B．能制造和使用工具
  C．直立行走，前肢解放	D．學(xué)會(huì)用火，產(chǎn)生語言
  組卷：352引用：21難度：0.5

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• 2．下列有關(guān)青春期心理衛(wèi)生常識(shí)的敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．積極參加健康的文體活動(dòng)，塑造健全人格

  B．科學(xué)對(duì)待生理變化，學(xué)會(huì)接納與調(diào)試

  C．要有獨(dú)立意識(shí)，不與家長(zhǎng)溝通心理困惑

  D．正確對(duì)待性意識(shí)萌動(dòng)，與異性正常交往
  組卷：163引用：4難度：0.6

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• 3．目前“試管嬰兒”已經(jīng)成為一項(xiàng)非常成熟的技術(shù)，圓了很多不孕不育夫妻的父母夢(mèng)。如圖為女性排卵、受精和懷孕的示意圖，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．自然受孕時(shí)，精子和卵細(xì)胞在③處結(jié)合形成受精卵

  B．女性第二性征的維持主要依賴于①分泌的雌性激素

  C．“試管嬰兒”技術(shù)胚胎發(fā)育的整個(gè)過程都在試管中進(jìn)行

  D．“試管嬰兒”技術(shù)可適用于因輸卵管堵塞阻礙受精而不孕的婦女
  組卷：4引用：2難度：0.7

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• 4．如圖表示生物興趣小組探究“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)過程。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象的分析，正確的是（　　）
  

  A．充分?jǐn)嚢枘M化學(xué)性消化

  B．將試管置于37℃左右的溫水中，模擬口腔內(nèi)的溫度

  C．滴加碘液后，①②號(hào)試管內(nèi)液體都不變藍(lán)

  D．結(jié)論是唾液能將淀粉分解為葡萄糖
  組卷：1引用：2難度：0.5

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• 5．奧利司康膠囊是一種脂肪酶抑制劑，可抑制甘油三酯的吸收，從而減少熱量的攝入，控制體重，降低因肥胖而帶來的問題。請(qǐng)問其作用的主要場(chǎng)所是（　?。?/h2>

  A．胃

  B．大腸

  C．小腸

  D．食道
  組卷：27引用：3難度：0.7

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• 6．羊肉、豬肉都是我們北方人常吃的肉類食物，富含人體所需要的多種營(yíng)養(yǎng)成分（如下表）。下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
  

  營(yíng)養(yǎng)成分	每100克肉中含量
  	羊肉	豬肉
  蛋白質(zhì)	19克	13.2克
  脂肪	14.1克	37克
  鐵	3.9毫克	1.6毫克
  維生素A	22毫克	2.4毫克

  A．相同質(zhì)量的豬肉比羊肉含有的熱量高

  B．膽汁中不含消化脂肪的消化酶

  C．維生素A不經(jīng)消化，由小腸直接吸收進(jìn)入血液

  D．從預(yù)防貧血的角度考慮，進(jìn)食豬肉比羊肉的效果更好
  組卷：3引用：2難度：0.5

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• 7．如圖為小腸的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  A．小腸長(zhǎng)5～6米，是人體最長(zhǎng)的器官

  B．①和②加大了小腸的表面積

  C．②中密布著③，提高了消化的能力

  D．②和③的壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的
  組卷：6引用：2難度：0.5

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• 8．“氣溶膠就像抽煙產(chǎn)生的煙霧，懸浮在空中久久不散，有時(shí)候即使看不到也能聞到煙味。直徑約為0.1微米的新冠病毒，可以附著在塵埃、飛沫上，或者是失去水分的飛沫核上，以氣溶膠的形式進(jìn)行空氣傳播，這種傳播便是氣溶膠傳播。引起肺炎的冠狀病毒從外界經(jīng)呼吸道到達(dá)發(fā)病部位所經(jīng)歷的旅程是（　?。?/h2>

  A．鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺

  B．咽→口→鼻→喉→支氣管→肺

  C．支氣管→口→喉→鼻→氣管→肺

  D．口→鼻→喉→氣管→支氣管→肺
  組卷：2引用：2難度：0.7

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• 9．下列關(guān)于人體呼吸道的敘述，不正確的是（　　）

  A．人在進(jìn)食吞咽時(shí)，一般不會(huì)誤入氣管的原因是會(huì)厭軟骨蓋住喉的入口

  B．呼吸道都有骨或軟骨作支架，能保證氣流通暢

  C．北歐人的鼻子明顯比生活在赤道附近的人大，這有利于預(yù)熱冬天寒冷的空氣

  D．在患重感冒時(shí)，往往用嘴呼吸，這對(duì)吸入的空氣起到了充分的預(yù)熱和清潔作用
  組卷：183引用：5難度：0.6

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• 10．當(dāng)異物阻塞呼吸道時(shí)，可采取如圖所示的海姆立克急救法進(jìn)行急救。其原理是：沖擊患者上腹部，使異物排出。此時(shí)被救助者體內(nèi)發(fā)生的變化是（　?。?br />

  A．膈頂部下降 胸腔容積擴(kuò)大 肺內(nèi)氣壓變小

  B．膈頂部下降 胸腔容積縮小 肺內(nèi)氣壓變小

  C．膈頂部上升 胸腔容積縮小 肺內(nèi)氣壓變大

  D．膈頂部上升 胸腔容積擴(kuò)大 肺內(nèi)氣壓變大
  組卷：403引用：52難度：0.5

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二、非選擇題，共50分

• 31．為創(chuàng)建綠色文明校園，激發(fā)學(xué)生“呵護(hù)樹苗，美化環(huán)境”的生態(tài)意識(shí)，3月12日，某中學(xué)學(xué)生舉行了植樹節(jié)“樹苗掛牌”主題活動(dòng)，活動(dòng)過程中在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下同學(xué)們分工有序，團(tuán)結(jié)協(xié)作，圓滿完成活動(dòng)，收獲了知識(shí)，鍛煉了技能，據(jù)圖回答問題：
  
  （1）圖中屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的標(biāo)號(hào)或字母是

   

  。
  （2）“眼睛是心靈的窗戶”，反射的光線主要經(jīng)過圖中[

   

  ]

   

  的折射作用，在[

   

  ]

   

  上形成物像，最終在大腦皮層的視覺中樞形成視覺。
  （3）同學(xué)們能夠聽懂老師講解的辨認(rèn)樹種相關(guān)知識(shí)，這與⑥中特定的

   

  中樞有關(guān)，其中完成“聽懂”這一反射活動(dòng)的感受器在于[

   

  ]

   

  中。
  （4）掛牌過程中，如果手指不小心被尖銳的東西扎了一下，手會(huì)迅速縮回來，然后感覺到疼痛，則完成縮手動(dòng)作的反射弧是

   

  （用字母和箭頭表示），如果H處受損，還能否感覺到疼痛

   

  （填“能”或“否”）。
  （5）活動(dòng)間隙，小紅同學(xué)為大家獻(xiàn)上一場(chǎng)優(yōu)美古典舞。能夠協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，維持身體平衡的是圖中[

   

  ]

   

  。
  （6）小宇同學(xué)在參加這個(gè)活動(dòng)時(shí)激動(dòng)萬分，歡呼雀躍，此刻他大腦皮層特別興奮，促使體內(nèi)的

   

  含量增加，進(jìn)而心跳加快，血壓升高，由此可見生命活動(dòng)受到

   

  的共同調(diào)節(jié)。
  組卷：3引用：2難度：0.5

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• 32．為保障同學(xué)們?cè)诰o張期末備考中的身體健康，我校安排大課間統(tǒng)一跑步鍛煉，并建議家長(zhǎng)給孩子吃好早餐。請(qǐng)結(jié)合圖及相關(guān)知識(shí)回答問題：
  
  （1）小明媽媽給他準(zhǔn)備的早餐有面包、雞蛋、牛奶、新鮮果蔬等。雞蛋和牛奶中所含的蛋白質(zhì)是建造和修復(fù)身體的重要原料，其在消化道中被徹底消化為[a]

   

  ，參與其消化的消化液有

   

  ，消化后營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過程[②]

   

  進(jìn)入血液。
  （2）圖一中③④過程是通過

   

  實(shí)現(xiàn)的。奔跑中，小明的呼吸頻率和深度會(huì)增加，深呼吸使更多的氧氣進(jìn)入肺部，然后氧氣依次透過

   

  進(jìn)入血液。
  （3）跑步時(shí)，小明下肢肌肉細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生大量二氧化碳，經(jīng)血液運(yùn)輸排出體外的過程中一定經(jīng)過圖二中的[

   

  ]

   

  心室。
  （4）圖一的①～⑦中屬于排泄途徑的過程有

   

  （填序號(hào)）。
  （5）如圖三曲線代表小明血液中某種成分含量變化的趨勢(shì)，下列生理活動(dòng)中物質(zhì)含量的變化能用該曲線表示的是

   

  （多項(xiàng)選擇）。
  A．血液流經(jīng)肺部時(shí)氧氣含量的變化
  B．血液流經(jīng)腎臟時(shí)氧氣含量的變化
  C．血液流經(jīng)小腸過程中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量的變化
  D．血液流經(jīng)大腦時(shí)的血液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的變化
  組卷：5引用：3難度：0.4

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