滬粵版九年級(jí)上冊(cè)《11.2 怎樣比較做功的快慢》2018年同步練習(xí)卷（1）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．關(guān)于功率，下列說法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：261引用：10難度：0.9 -
2．登樓梯比賽時(shí)，某同學(xué)從一樓勻速登上五樓，共用了13s,該同學(xué)登樓時(shí)克服重力做功的功率最接近于（ ?。?/h2>
組卷：36引用：2難度：0.7 -
3．攀巖運(yùn)動(dòng)是從登山運(yùn)動(dòng)中派生來的新項(xiàng)目，它集健身、娛樂、競(jìng)技于一體，以其獨(dú)有的登臨高處的征服感吸引了眾多愛好者（如圖所示）。要測(cè)量?jī)擅\(yùn)動(dòng)員在攀巖時(shí)克服重力做功的功率大小，不需要測(cè)量的物理量是（ ?。?/h2>組卷：1097引用：26難度：0.7 -
4．甲、乙兩臺(tái)起重機(jī)的功率之比是4：3，所吊起的重物質(zhì)量之比是2：3，如果將物體吊到同樣高度，它們所用的時(shí)間之比是（ ）
組卷：1083引用：7難度：0.9 -
5．王小虎同學(xué)聽到上課鈴響了，他一口氣從一樓跑到三樓，所用時(shí)間為10秒。那么他上樓過程中，克服自己重力做功的功率最接近下面哪個(gè)值（ ?。?/h2>
組卷：512引用：118難度：0.9 -
6．媽媽與小明進(jìn)行爬山比賽，他們選擇的起點(diǎn)、路徑和終點(diǎn)都相同，全程設(shè)為勻速運(yùn)動(dòng)，媽媽的體重是小明的2倍，媽媽所用的時(shí)間是小明的3倍，若媽媽克服自身重力做功為W1、功率為P1，小明克服自身重力做功為W2、功率為P2，則下列關(guān)系正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1507引用：33難度：0.9 -
7．為了能使甲的功率比乙的功率大，下面哪種條件是不可能實(shí)現(xiàn)的（ ?。?/h2>
組卷：434引用：3難度：0.9
四、綜合題
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22．小聰制作了一架利用風(fēng)力做功的小風(fēng)車，想粗略測(cè)定該風(fēng)車在一定風(fēng)速下的功率。他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)，用位置不變的電吹風(fēng)正對(duì)著風(fēng)車吹風(fēng)，保持風(fēng)速不變，改變掛在細(xì)線下的回形針數(shù)量，直到細(xì)線剛好緩慢勻速向上提升回形針為止。測(cè)出回形針勻速上升的高度h、所用時(shí)間t、回形針的總質(zhì)量m,就可得出風(fēng)車做功的功率。請(qǐng)你解答：
（1）觀察實(shí)驗(yàn)裝置，他是通過測(cè)量細(xì)線對(duì)做功的功率來測(cè)定風(fēng)車做功的功率；
（2）除了圖中的還需要的測(cè)量工具有：天平、和；
（3）風(fēng)車做功的功率P=（表達(dá)式中的物理量均用符號(hào)表示）。組卷：159引用：3難度：0.3 -
23．做功的快慢
（1）現(xiàn)象分析
探究歸納：①若做功相同，所用時(shí)間越少，做功越現(xiàn)象 分析 小明的教室在五樓，上五樓第一次他用了2min,第二次他用1min 在兩次上樓中，小明做功是相同的，但用的時(shí)間不同，做功的快慢不同。小明第二次做功快 起重機(jī)用了0.5min將100塊磚搬到樓頂，而李明將100塊磚搬到樓頂卻用了25min 起重機(jī)與李明做的功是相同的，但用的時(shí)間不同，做功的快慢不同。起重機(jī)做功快 在5min內(nèi)，工人用鐵鍬在地上挖了一小堆土，挖掘機(jī)卻挖了一大汽車土 工人與挖掘機(jī)用的時(shí)間相同，但挖出土的多少不同，即做的功不同，做功的快慢不同。挖掘機(jī)做功快 小明提著8kg的蔬菜，小亮提著10kg的大米，兩人一起從一樓來到四樓小明的家中 小明和小亮用的時(shí)間相同，但提的物重不同，做的功不同，做功的快慢不同。小亮做功快 ；所用時(shí)間越多，做功越。
②若做功時(shí)間相同，做功越多，做功越；做功越少，做功越。說明做功的快慢與和兩個(gè)因素有關(guān)。
（2）功率：①定義：叫做功率。
②物理意義：功率是表示物體的物理量。組卷：159引用：2難度：0.9