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2023年安徽省中考語文模擬試卷(坤卷)

發(fā)布:2024/4/28 8:51:19

一、語文積累與運用(35分)

  • 1.默寫。
    (1)人當(dāng)有志,而志不在大小。諸葛亮生逢亂世,躬耕南陽,“
     
    ,
     
    ”(《出師表》),表明了他的志趣;辛棄疾雖失意閑居信州,卻志在保家衛(wèi)國,收復(fù)失地,“
     
    ,
     
    ”(《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》),自述報國情懷和人生追求;陸游臨終前告訴兒子“
     
    ,
     
    ”(《示兒》),傳達(dá)出他堅定的信念和悲壯的心愿。
    (2)追隨詩人腳步,共賞祖國山河之美。讓我們隨王維出游邊塞,欣賞“
     
    ,
     
    ”(《使至塞上》)的雄奇壯美的塞外風(fēng)光;隨王灣前往北固山下乘舟前行,“
     
    ,
     
    ”(《次北固山下》),飽覽綠水青山美景。

    組卷:12引用:1難度:0.9
  • 2.請運用所積累的知識,完成問題。
    【甲】范進(jìn)不看便罷,看了一遍,又念一遍,自己把兩手拍了一下,笑了一聲道:“噫!好了!我中了!”說著,往后一交跌倒,牙關(guān)咬緊,不人事。老太太慌了,慌將幾口開水guàn了過來,他爬將起來,又拍著手大笑道:“噫!好!我中了!”笑著,不由分說,就往門外飛跑,把報錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路,一腳踹在塘里,掙起來,頭發(fā)都跌散了,兩手黃泥,淋淋漓漓一身的水,眾人拉他不住,拍著笑著,一直走到集上去了。
    【乙】XX看著號板,又是一頭撞將去。這回不死了,放聲大哭起來。眾人勸著不住。金有馀道:“你看,這不是瘋了么?好好到貢院來耍,你家又不死了人,為甚么這‘號táo痛’也是的?”XX也不聽見,只管伏著號板哭個不?。灰惶柨捱^,又哭到二號、三號;滿地打滾,哭了又哭,哭的眾人心里都慘起來。
    (1)給加點的字注音,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
    ①不
     
    人事
    ②guàn
     
    了過來
    ③號táo
     

     

    (2)畫線句子“他爬將起來”中,“起來”是句子的
     

    A.主語
    B.謂語
    C.賓語
    D.補語
    (3)以上文段均選自清代文學(xué)家 
     
    所著的《儒林外史》,【乙】選段中“XX”指的是六十多歲依舊是老童生的 
     
    ,選段體現(xiàn)出他
     
       的一面。
    (4)在圖書館里,安安看到“《儒林外史》是典型的諷刺小說”的評論。但他覺得不盡然,認(rèn)為這本書中也樹立了許多正面形象,在宣揚傳統(tǒng)美德。請你從書中任選兩個正面人物,證實他的想法。

    組卷:5引用:1難度:0.5

二、閱讀(55分)

  • 6.請運用所積累的知識,完成問題。
    ??【甲】山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將,猿鳥亂鳴;夕日頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。
    (選自陶弘景《答謝中書書》)??【乙】既竟,其頂隱而青者,或遠(yuǎn)在一舍外,銳者如簪,缺者如玦,隆者如髻,圓者如璧。山有浮圖宮,長松數(shù)十挺,儼立門左右,歷歷如流水聲從空中墜也。
    ??追游不兩朝昏,而東林之勝盡。同行姚貴聰、沈虞卿、周輔及余四人。三君雖紈綺世家,皆積歲憂患;余亦羈旅異鄉(xiāng),家在天西南隅,引領(lǐng)長望而不可歸。今而遇此,開口一笑,不偶然矣。皆應(yīng)曰:“嘻!子為之?!?br />(節(jié)選自王質(zhì)《游東林山水記》)【注】①浮圖宮:佛寺。
    (1)請解釋下列加點詞在文中的意思。
    ①曉霧將
     

    ②夕日
     

    ③而東林之勝
     

    ④子為之
     

    (2)請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①未復(fù)有能與其奇者。
    ②長松數(shù)十挺,儼立門左右。
    (3)從不同的角度繪景是寫景散文的主要手法之一,【甲】文畫波浪線的句子運用了“
     
    ”的表現(xiàn)手法,【乙】文第一段運用了“
     
    ”的表現(xiàn)手法來繪景。
    (4)【甲】【乙】兩文的作者在情感表達(dá)上有什么異同點?

    組卷:23引用:1難度:0.5

三、寫作(55分)

  • 7.請閱讀下面的文字,按要求作文。
    ??材料一:每一個人都是一個生命/人世銀河星云中的一粒微塵/每一粒微塵都有自己的能量/無數(shù)的微塵匯集成一片光明/每一個人既是獨立的/而又互相照耀
    ——艾青(節(jié)選《光的贊歌》)??材料二:我相信,每一個活過的人,都能給后人的路途上添些光亮,也許是一顆巨星,也許是一把火炬,也許只是一支含淚的蠟燭。
    ——史鐵生
    請結(jié)合上述兩則材料,任選一個角度,聯(lián)系自己的經(jīng)歷和體驗,寫一篇不少于600字的作文。
    要求:
    ①自擬題目,自選文體(詩歌除外);
    ②文中不要透露你個人的身份信息;
    ③抄襲是不良行為,請不要照搬別人的文章。

    組卷:10引用:1難度:0.5
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