2021-2022學(xué)年黑龍江省佳木斯十二中（建三江一中）高一（下）期中語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列小題。
        小說世界與我們的現(xiàn)實世界形成了一種奇妙的關(guān)系：是太陽與月亮的關(guān)系——彼此獨立、彼此映照；是人與鏡子的關(guān)系——既真實又虛幻；是猴子與井底之月的關(guān)系——撈起的是精神的月亮。所以，小說寫作的根本在于如何處理小說與現(xiàn)實的關(guān)系，包括小說家獲取現(xiàn)實、洞察現(xiàn)實、想象現(xiàn)實的能力?，F(xiàn)實龐大、復(fù)雜而無序，小說解釋這種龐大和復(fù)雜且使之有序化。
        當(dāng)今時代是一個新現(xiàn)實、新經(jīng)驗漫天飛舞的信息時代。對作家來說，新現(xiàn)實、新經(jīng)驗催生出新現(xiàn)實主義的寫作浪潮。新現(xiàn)實主義寫作的最大挑戰(zhàn)在于，在巨大而繁復(fù)的現(xiàn)實和經(jīng)驗的重壓下，殺出一條寫作的藝術(shù)路徑來。
        海德格爾說，詩之道就是對現(xiàn)實閉上雙眼。我們想說，小說之道不僅是對現(xiàn)實睜大雙眼，而且眼中還要迸發(fā)出面對現(xiàn)實的想象之光。
        我認(rèn)為，當(dāng)下新現(xiàn)實主義寫作的困境有兩個：一個是如本雅明所說，“經(jīng)驗雖然異常發(fā)達(dá)，但值得講述的經(jīng)驗卻在減少”；二是如以色列小說家埃特加?凱雷特所說，“如何從已經(jīng)存在的事物中創(chuàng)造出新事物”，即如何忠實或離開眼前的現(xiàn)實，又逼近內(nèi)心的現(xiàn)實？
        太過現(xiàn)實或者被沉重的現(xiàn)實壓得喘不過氣來，這是當(dāng)下小說給讀者呈現(xiàn)出來的觀感。作者不慌不忙、事無巨細(xì)、從頭至尾、交代鋪墊、枝蔓叢生、腳踏實地地將一個故事往下寫，一寫便幾萬字、十幾萬字甚至幾十萬字，讀者脆弱的一點注意力和耐心被消耗殆盡，只得將小說棄之一邊。
        難道我們的作家不懂得給沉重的現(xiàn)實插上想象的輕盈翅膀讓它飛起來嗎？當(dāng)然懂得，只是如喬治?斯坦納所說，“作家們的想象力已經(jīng)落后于花哨的現(xiàn)實”了。
        不管怎么說，作家需要用想象力讓沉重的現(xiàn)實輕盈起來，輕如翅膀，而非羽毛。埃特加?凱雷特借《突然，響起一陣敲門聲》中的“作家”說：“無中生有就是憑空捏造，是毫無意義的，任何人都能做到。但從已經(jīng)存在的事物中創(chuàng)造出新事物則意味著，這個新事物一直都是真實存在的。它存在于你的內(nèi)心，作為新事物的一部分被你發(fā)現(xiàn)了，而整個新事物是以前從未出現(xiàn)過的?！庇兄猩鸁o——埃特加?凱雷特說的就是想象力。
        對現(xiàn)實的處理能力決定小說寫作成敗，諸多出色的寫作為對新現(xiàn)實、新經(jīng)驗的處理提供了可能。比如對現(xiàn)實的處理方式就有兩種成功嘗試，一是強(qiáng)化現(xiàn)實，使之更加強(qiáng)有力，更加傳奇、殘酷，比如英國小說家麥克尤思就是一位強(qiáng)烈的現(xiàn)實主義寫作者，他的《水泥花園》《堅果殼》等均為此類；一是弱化現(xiàn)實，使之更加日常、瑣碎，表達(dá)向內(nèi)心轉(zhuǎn)向，比如加拿大小說家門羅，她是日常精致的心理現(xiàn)實主義寫作，細(xì)膩而深刻，她的《逃離》《多維世界》等即是此類。
        本雅明在80多年前說，新聞只存在于成為新聞的那一刻，而故事和小說是消耗不盡的，“小說的誕生地是孤獨的……寫一部小說的意思就是通過表現(xiàn)人的生活，把其深度和廣度不可量度地帶向極致。小說在生活的豐富性中，通過表現(xiàn)這種豐富性，去證明人生的深刻的困惑?！睙o論何種現(xiàn)實主義寫作，本雅明所說的都是小說應(yīng)該抵達(dá)的現(xiàn)實。
  （石華鵬《小說之道是對現(xiàn)實睜大想象的雙眼》，《文藝報》，2021年1月18日）（1）下列關(guān)于原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A.當(dāng)下，新現(xiàn)實主義寫作有兩個困境：一是值得講述的經(jīng)驗在減少；二是如何做到來源于生活又高于生活。
  B.太過現(xiàn)實是當(dāng)下小說給讀者呈現(xiàn)出來的觀感；想象力落后于花哨的現(xiàn)實則是小說創(chuàng)作者們面臨的唯一困境。
  C.我們的作家雖然懂得要給沉重的現(xiàn)實插上想象的翅膀讓它飛起來的，但是無法找到恰當(dāng)?shù)姆椒ā?br />D.“無中生有”是憑空捏造；而“有中生無”則是從已經(jīng)存在的事物中創(chuàng)造出新事物，是作家的想象力。
  （2）下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是

   

  
  A.小說開頭先論述了小說世界與現(xiàn)實世界的關(guān)系，再指出小說寫作的根本，引出下文論述。
  B.文章采用縱式結(jié)構(gòu)展開論述，先論述現(xiàn)象，然后探討原因，最后提出解決方法，說理透徹。
  C.文章中第二次引用本雅明的話是為了說明當(dāng)下新現(xiàn)實主義寫作所需要面臨的困境。
  D.文章綜合運用比喻論證、引用論證，舉例論證等多樣論證方法論證觀點，論證靈活多樣。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A.小說世界和現(xiàn)實世界彼此獨立又彼此映照；小說是對龐大、復(fù)雜而無序的現(xiàn)實世界的解釋并使之有序化。
  B.在巨大而繁復(fù)的現(xiàn)實和經(jīng)驗的重壓之下，寫出反映新現(xiàn)實、新經(jīng)驗的小說是現(xiàn)實主義寫作的最大挑戰(zhàn)。
  C.對現(xiàn)實的處理能力是小說寫作能否成功的關(guān)鍵，《堅果殼》《逃離》等作品可以給新現(xiàn)實主義寫作以啟示。
  D.作者認(rèn)為，小說就是要表現(xiàn)人的生活的豐富性，把生活的廣度和深度表現(xiàn)到極致，從而證明人生的深刻的困惑。
  組卷：1引用：3難度：0.4

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（二）實用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  材料一：
        最近20年，全球變暖、冰川融化、霧霾天氣等現(xiàn)象表明溫室效應(yīng)帶來的氣候變化正嚴(yán)重影響著人類未來生存。溫室效應(yīng)加劇主要是現(xiàn)代化工業(yè)社會過多燃燒煤炭、石油和天然氣，排放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的。
        21世紀(jì)以來，全球碳排放量增長迅速。2000-2019年，全球二氧化碳排放量增加了40%，2019年創(chuàng)歷史新高。2020年，受新冠肺炎影響，世界各地區(qū)碳排放量普遍減少，下降至322.8億噸，同比下降6.3%。我國由于疫情防控得當(dāng)，各領(lǐng)域復(fù)蘇較快，2020年碳排放量同比增長0.6%，占全球碳排放量的30.7%。
  
  （摘編自《前瞻網(wǎng)》）材料二：
        近日，國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念做好碳達(dá)峰碳中和工作的意見》（簡稱《意見》）和《2030年前碳達(dá)峰行動方案》（簡稱《方案》）?！兑庖姟肥屈h中央對碳達(dá)峰碳中和工作的系統(tǒng)謀劃和總體部署，是長遠(yuǎn)的頂層設(shè)計。
  《方案》針對碳達(dá)峰階段，提出實施“碳達(dá)峰十大行動”，涉及能源、工業(yè)、城鄉(xiāng)建設(shè)、交通運輸、科技創(chuàng)新等?！斗桨浮肪劢怪攸c領(lǐng)域，提出到2030年，我國非化石能源消費比重要達(dá)到25%左右，當(dāng)年新增新能源、清潔能源動力的交通工具比例達(dá)到40%左右，同時強(qiáng)調(diào)將采取強(qiáng)有力措施，推動鋼鐵行業(yè)、有色金屬行業(yè)、建材行業(yè)、石化化工行業(yè)碳達(dá)峰。
  （摘編自《經(jīng)濟(jì)參考報》）材料三：
        我國作為世界上最大的發(fā)展中國家，克服自身經(jīng)濟(jì)、社會等方面的困難，積極制定和實施了一系列戰(zhàn)略、法規(guī)、政策、標(biāo)準(zhǔn)與行動，在應(yīng)對氣候變化方面作出了重要貢獻(xiàn)。
        國務(wù)院新聞辦公室日前發(fā)表的《中國應(yīng)對氣候變化的政策與行動》白皮書顯示，2020年我國碳排放強(qiáng)度比2015年降低18.8%，比2005年降低48.4%，超額完成了向國際社會承諾的到2020年下降40%至45%的目標(biāo)，基本扭轉(zhuǎn)了二氧化碳排放快速增長的局面。
        2020年我國非化石能源占能源消費比重為15.9%，比2005年提升了8.5個百分點，能源結(jié)構(gòu)優(yōu)化取得明顯成效。
  （摘編自《經(jīng)濟(jì)日報》）材料四：
        近日，全國多地強(qiáng)化重點用能單位節(jié)能管理，踐行綠色節(jié)能。北京市發(fā)改委印發(fā)通知，阿鐵語文堂對重點用能單位在線監(jiān)測和現(xiàn)場檢測相關(guān)工作作出安排。重慶市發(fā)布《倡議書》，號召機(jī)關(guān)、事業(yè)單位帶頭加強(qiáng)日常節(jié)電管理，減少照明、空調(diào)、電梯使用時間和數(shù)量；暫停城市燈光秀，壓減夜間景觀、廣告照明用電時間；商業(yè)場所合理用電，推廣使用節(jié)能型電器；家庭社區(qū)節(jié)約用電，倡導(dǎo)綠色出行；工業(yè)企業(yè)科學(xué)用電，合理安排生產(chǎn)班次等。
  （摘編自《人民網(wǎng)》）（1）下列對材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.過多燃燒煤炭、石油和天然氣，排放大量的二氧化碳進(jìn)入大氣，造成溫室效應(yīng)加劇。
  B.2020年，全球碳排放主要來自能源發(fā)電與供熱、交通運輸、制造業(yè)與建筑業(yè)三個領(lǐng)域。
  C.2013-2019年，全球碳排放量保持持續(xù)增長，2019年達(dá)到343.6億噸，是歷史最高記錄。
  D.因受疫情影響，2020年碳排放量普遍減少，同時也表明全球碳排放量已進(jìn)入下降通道。
  （2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是

   

  
  A.世界各地區(qū)碳排放量受疫情影響普遍減少，我國碳排放量不降反升，說明我國在應(yīng)對氣候變化方面的意識還不夠。
  B.國務(wù)院印發(fā)的關(guān)于碳達(dá)峰碳中和工作的《意見》和《方案》，是黨中央對碳達(dá)峰碳中和工作的系統(tǒng)謀劃和總體部署。
  C.《2030年前碳達(dá)峰行動方案》提出的實施“碳達(dá)峰十大行動”，重點聚焦能源、交通運輸、制造業(yè)與建筑業(yè)等領(lǐng)域。
  D.材料三我國“基本扭轉(zhuǎn)了二氧化碳排放快速增長的局面”這一說法與材料一統(tǒng)計數(shù)據(jù)矛盾，表明兩文側(cè)重點不同。
  （3）為應(yīng)對氣候變化，我國在哪些方面作出了貢獻(xiàn)？請依據(jù)材料概括說明。
  組卷：0引用：6難度：0.6

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（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  林黛玉進(jìn)賈府（節(jié)選）
  曹雪芹      黛玉方進(jìn)入房時，只見兩個人攙著一位鬢發(fā)如銀的老母迎上來，黛玉便知是他外祖母，方欲拜見時，早被他外祖母一把摟入懷中，心肝兒肉叫著大哭起來。當(dāng)下地下侍立之人，無不掩面涕泣，黛玉也哭個不住。一時眾人慢慢解勸住了，黛玉方拜見了外祖母，一-此即冷子興所云之史氏太君，賈赦賈政之母也，當(dāng)下賈母一一指與黛玉：“這是你大舅母；這是你二舅母，這是你先珠大哥的媳婦珠大嫂子。”黛玉一一拜見過，賈母又說：“清姑娘們來。今日遠(yuǎn)客才來，可以不必上學(xué)去了?！北娙舜饝?yīng)了一聲，便去了兩個。
        不一時，只見三個奶嬤嬤并五六個丫鬟，擁簇著三個姊妹來了，第一個肌膚微豐，合中身材，腮凝新荔，鼻膩鵝脂，溫柔沉默，觀之可親。第二個削肩細(xì)腰、長挑身材，鴨蛋臉面，俊眼修眉，顧盼神飛，文彩精華，見之忘俗。第三個身量未足，形容尚小。其釵環(huán)裙襖，三人皆是一樣的妝飾。黛玉忙起身迎上來見禮，互相廝認(rèn)過，大家歸了坐…
        眾人見黛玉年貌雖小，其舉止言談不俗，身體面龐雖怯弱不勝，卻有一段自然的風(fēng)流態(tài)度，便知他有不足之癥。因問：“常服何藥，如何不急為療治？”黛玉道：“我自來是如此，從會吃飲食時便吃藥，到今日未斷，請了多少名醫(yī)修方配藥，皆不見效……如今還是吃人參養(yǎng)榮丸?！辟Z母道：“正好，我這里正配九藥呢。叫他們多配一料就是了。”
        一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客！”黛玉納罕道：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？”心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從后房門進(jìn)來。這個人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵；項上帶著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見。賈母笑道：“你不認(rèn)得他，他是我們這里有名的一個潑皮破落戶兒，南省俗謂作‘辣子’^【注】，你只叫他‘鳳辣子’就是了?！摈煊裾恢院畏Q呼，只見眾姊妹都忙告訴他道：“這是璉嫂子?！摈煊耠m不識，也曾聽見母親說過，大舅賈赦之子賈璉，娶的就是二舅母王氏之內(nèi)侄女，自幼假充男兒教養(yǎng)的，學(xué)名王熙鳳。黛玉忙陪笑見禮，以“嫂”呼之。這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)打量了一回，仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了！”說著，便用帕拭淚。賈母笑道：“我才好了，你倒來招我。你妹妹遠(yuǎn)路才來，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話?！边@熙鳳聽了，忙轉(zhuǎn)悲為喜道：“正是呢！我一見了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗。該打，該打！”又忙攜黛玉之手，問：“妹妹幾歲了？可也上過學(xué)？現(xiàn)吃什么藥？在這里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告訴我；丫頭老婆們不好了，也只管告訴我?！币幻嬗謫柶抛觽儯骸傲止媚锏男欣顤|西可搬進(jìn)來了？帶了幾個人來？你們趕早打掃兩間下房，讓他們?nèi)バ?，?br />      說話時，已擺了茶果上來。熙鳳親為捧茶捧果，又見二舅母問他：“月錢放過了不曾？”熙鳳道：“月錢已放完了。才剛帶著人到后樓上找緞子，找了這半日，也并沒有見昨日太太說的那樣的，想是太太記錯了？”王夫人道：“有沒有，什么要緊?！币蛴终f道：“該隨手拿出兩個來給你這妹妹去裁衣裳的，等晚上想著叫人再去拿罷，可別忘了?！蔽貘P道：“這倒是我先料著了，知道妹妹不過這兩日到的，我已預(yù)備下了，等太太回去過了目好送來?！蓖醴蛉艘恍?，點頭不語。
  （選自《紅樓夢》第三回，有刪改）【注】辣子：辣椒的別名：比喻能干、潑辣、厲害的人。
  （1）下列對文本內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A．文本中介紹賈府人物有詳有略還有特寫，有單獨介紹，也有集體介紹，所以人物雖多，卻不重復(fù)累贅。
  B．寫“三春”姐妹，著重寫其各自的神態(tài)容貌，抓住人物的個性特點。這些都是作者通過黛玉的觀察來展現(xiàn)的。
  C．“這熙鳳聽了，忙轉(zhuǎn)悲為喜”，一“忙”一“轉(zhuǎn)”，體現(xiàn)了王熙鳳見風(fēng)使舵、八面玲瓏的性格特征。
  D．林黛玉進(jìn)賈府本來就有寄人籬下之感，王熙鳳的一句“在這里不要想家”則是有意提醒林黛玉的客居身份。
  （2）小說中對王熙鳳的衣著服飾的描寫頗為詳細(xì)，有哪些作用？請簡要概括。
  （3）王熙鳳的“辣“在文中有哪些具體表現(xiàn)？請簡要分析。
  組卷：11引用：10難度：0.5

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（二）語言文字運用II（本題共1小題，10分）

• 8．閱讀下面的文字，完成各題。
        ①      。以互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)等新媒介為主導(dǎo)的閱讀方式，有可能趨向思維的碎片化、平面化、同質(zhì)化，而在印刷時代形成的那種比較個性化的感知能力可能在降低。
        信息時代的閱讀很方便，有以往閱讀方式所不具備的巨大潛能，當(dāng)然要充分利用?，F(xiàn)今，進(jìn)行科學(xué)研究已經(jīng)離不開網(wǎng)絡(luò)資源。對于數(shù)字化新的閱讀形態(tài)，只能主動跟進(jìn)，而不能消極抵制。但要注意，②      ，不能完全取代傳統(tǒng)的閱讀方式。紙質(zhì)閱讀和數(shù)字化閱讀可以并存，既讀書，也讀“網(wǎng)”。一般而言，讀“網(wǎng)”比較適合“淺閱讀”，了解新聞信息，也是上網(wǎng)比較方便。但讀紙質(zhì)書更適合“深閱讀”。要想讀經(jīng)典，最好還是讀紙質(zhì)書。因為上網(wǎng)閱讀往往會受到其他推送信息的干擾，使這種本該“深閱讀”的思維與感受變?yōu)椤皽\閱讀”。
        ③      ，裝幀、開本、版式、紙張，都可能含有獨特的美學(xué)意蘊，令人玩味不盡。每本書的流傳過程，它的來路，都可能帶有文化記憶?！白鴵頃恰薄坝袝須狻笔钦f一種令人羨慕的氣質(zhì)，這些在網(wǎng)絡(luò)和電子設(shè)備上是得不到的。讀書終究是一種生命體驗，更是一種生活方式。所以無論現(xiàn)代信息科技如何發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)閱讀不能也不應(yīng)當(dāng)完全取代傳統(tǒng)的閱讀。在信息時代，既要適應(yīng)和利用網(wǎng)絡(luò)閱讀，又要警惕和盡可能減少網(wǎng)絡(luò)閱讀帶來的弊害。
  （摘編自《信息時代的讀書生活》）（1）在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過20個字。
  （2）請簡要概括文段的主要內(nèi)容。
  組卷：2引用：2難度：0.6

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四、作文

• 9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
        為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣，某地一中學(xué)推出“無聲食堂”，倡導(dǎo)在就餐過程中，學(xué)生安靜就餐，以微笑、眼神以及統(tǒng)一的手勢語與老師進(jìn)行溝通，比如，手勢1代表飯，2代表菜，3代表湯……從而達(dá)到有序就餐的目的。如確需溝通，要盡量做到輕聲細(xì)語，不對周圍人造成干擾。此舉一經(jīng)推出，學(xué)生、家長有叫好，也有質(zhì)疑。經(jīng)媒體報道后，引起了更大范圍的討論。
        對于以上事情，你怎么看？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡。要求選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。寫一篇不少于800字的議論文。
  組卷：5引用：2難度：0.7

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