人教新版八年級上冊《4.3 平面鏡成像》2021年同步練習卷(1)(江西南昌紅谷灘區(qū)南昌鳳凰城上海外國語學校)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一.選擇題(共13小題)
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1.下列關(guān)于實像與虛像的說法中,正確的是( ?。?/h2>
組卷:217引用:10難度:0.7 -
2.關(guān)于平面鏡成像的特點及其實驗探究,下列說法正確的是( )
組卷:1945引用:41難度:0.9 -
3.一個人站在平面鏡前,當他向平面鏡走近時,則( )
組卷:1751引用:15難度:0.9 -
4.如圖乙所示,是小安同學自制的潛望鏡,利用它能在隱蔽處觀察到外面的情況,用它正對如圖甲所示的光源“F”,則觀察到的像是( ?。?/h2>
組卷:2384引用:18難度:0.7 -
5.在正常情況下,人的眼睛離書本的距離為25cm時,看的清楚,不容易疲勞,這個距離叫明視距離。如圖所示,李陽的父親在刮胡子時,眼睛距離鏡子的最佳距離為( ?。?/h2>
組卷:318引用:7難度:0.6 -
6.下列有關(guān)凸面鏡和凹面鏡的說法中,正確的是( ?。?/h2>
組卷:687引用:4難度:0.9 -
7.下列關(guān)于鏡子的說法不正確的是( ?。?/h2>
組卷:325引用:4難度:0.9
四.實驗探究題(共4小題)
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22.如圖是小紅同學探究平面鏡成像的特點實驗裝置。
(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于
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(2)為了便于觀察,該實驗最好在 (選填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進行;
(3)在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭A,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小紅拿另一支大小相同的蠟燭B在玻璃板后面移動,眼睛要在蠟燭 (選填“A”或“B”)一側(cè),直到觀察到它跟蠟燭A的像完全重合,由此可以得到結(jié)論:;
(4)在探究平面鏡所成的是實像還是虛像時,小紅移去后面的蠟燭B,在其所在位置放一光屏,然后 (選填“透過玻璃板”或“直接”)觀察光屏,她 (選填“能”或“不能”)在光屏上看到像;
(5)細心的小紅透過玻璃觀察蠟燭A的像時,看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個像的原因是 ;
(6)在此實驗中,我們一般選用玻璃板代替平面鏡,優(yōu)點是既能看見物體的像,也能透過玻璃板看見另一側(cè)的物體,缺點是由于常規(guī)的玻璃板會出現(xiàn)小紅所發(fā)現(xiàn)的重疊的像,對研究成像規(guī)律帶來影響.聰明的小明利用生活中梳洗用的兩塊小鏡子(該平面鏡的前表面為反射面)也完成了實驗,小明的實驗步驟如下:
①如圖甲所示,將兩塊平面鏡分開一定距離固定于不銹鋼框架上.將鉛筆A放在平面鏡前,可以看見鉛筆通過平面鏡成上下兩段不完整的 像(選填“實”或“虛”),此像比玻璃板成像要 (選填“清晰”或“模糊”)。
②小明用與鉛筆A完全一樣的鉛筆B找到了鉛筆A的像的位置,為了消除平面鏡厚度對物距和像距測量的影響,小明用圖乙的方法測出了物距和像距,圖丙為圖乙的簡化圖,圖丙中 表示像距(選填“BC”或“BD”)。組卷:435引用:5難度:0.5 -
23.如圖所示,在“研究平面鏡成像的特點”實驗中,玻璃板、刻度尺等器材做實驗。請回答以下問題:
(1)為便于觀察,該實驗最好在 環(huán)境中進行(選填“較亮”或“較暗”);此外,采用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,雖然成像不如平面鏡清晰,但能夠確定A蠟燭像的 。
(2)在尋找蠟燭A的像的位置時,眼睛應(yīng)該在蠟燭 (選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察,移動玻璃板后的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃中成的像重合。這種確定像與物大小關(guān)系的方法是 (選填“轉(zhuǎn)換法”或“等效替代法”)。
(3)小明將點燃的蠟燭A豎直放在薄玻璃板的一側(cè),此時用另一支完全相同的蠟燭B在玻璃板另一側(cè)的水平桌面上無論怎樣移動,發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合,出現(xiàn)這種情況的原因可能是 。
(4)移去蠟燭B,在其所在的位置放置一光屏,直接觀察光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上不能承接到蠟燭A的像,這說明蠟燭的像是 像。組卷:102引用:2難度:0.5