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2021-2022學(xué)年北京市朝陽區(qū)七年級(下)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/12/28 13:0:3

一、選擇題(每小題1分,共25分,每小題只有一個正確選項)

  • 1.繪制時間軸梳理歷史發(fā)展脈絡(luò)是常用的歷史學(xué)習(xí)方法之一。如圖中“?”處對應(yīng)的史實是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202105/8/74918792.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:124引用:27難度:0.7
  • 2.在美國作家邁克爾?H?哈特撰寫的《歷史上最有影響的100人》一書中,隋文帝楊堅名列其中。楊堅能夠入選最重要的理由是( ?。?/h2>

    組卷:379引用:58難度:0.7
  • 3.生活在隋朝的老百姓如果想到都城去逛逛,應(yīng)該前往( ?。?/h2>

    組卷:25引用:13難度:0.8
  • 4.《劍橋中國隋唐史》中提到:太宗的施政作風之所以被人推崇,不僅由于它的成就,而且由于它接近儒家的納諫愛民為治國之本這一理想。與這一理想最契合的太宗言論應(yīng)是(  )

    組卷:178引用:14難度:0.7
  • 5.在陜西乾陵一位女皇的陵塞前,有座聞名于世的“無字碑”,千余年來,它布風沐雨,昂然挺立,給后人留下了許多不解之謎。這位女皇是(  )

    組卷:41引用:8難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如果你家收藏這樣一枚古錢幣(如圖),你能夠說出它是哪個朝代的嗎(  )

    組卷:13引用:8難度:0.7
  • 7.唐詩是中華民族最珍貴的文化遺產(chǎn)之一,對于后人研究唐代的政治、民情、風俗、文化等都有重要的參考意義和價值。下列反映唐玄宗時社會經(jīng)濟盛況的唐詩是( ?。?/h2>

    組卷:75引用:4難度:0.8
  • 8.某同學(xué)總結(jié)出一個朝代的特點:犁耕技術(shù)走向成熟;中外交流頻繁;民族關(guān)系和諧;社會風氣開放。這描述的是(  )

    組卷:113引用:39難度:0.8
  • 9.隋朝開始設(shè)置進士科,主要考核參選者對時串的看法,面唐朝重視考詩賦。這種變化直接導(dǎo)致了唐朝( ?。?/h2>

    組卷:74引用:15難度:0.7

二、非選擇題(2小題,共35分)

  • 26.中華文明源遠流長,綿延不斷,成就輝煌。根據(jù)下面圖文信息,回答相關(guān)問題。
    (1)【藝術(shù)之光】藝術(shù)是政治、經(jīng)濟、思想和社會生活的反映。列舉一例我國唐三彩的典型代表,概括唐三彩的外傳對歐亞文化發(fā)展的貢獻。并分析宋代景德鎮(zhèn)發(fā)展成為瓷都的原因。
    唐三彩以它獨特的藝術(shù)魅力博得各國人民贊美,一時之間群起仿制。朝鮮出現(xiàn)了以日常器皿為主的“新羅三彩”。日本出現(xiàn)了“奈良三彩”,受皇室、貴族、僧侶喜愛,也和我國一樣用作殉葬品。波斯出現(xiàn)了藍色調(diào)的“波斯三彩”。印度、印度尼西亞、伊拉克、埃及、意大利等國都曾發(fā)現(xiàn)唐三彩。 景德鎮(zhèn)原稱昌南鎮(zhèn),北宋景德年間,因該地出產(chǎn)的御用瓷器底書“景德年制”,故改稱景德鎮(zhèn)。南宋時,有瓷窯兩三百座,來自四方的工匠博采眾家之長,創(chuàng)造出青白瓷等品種,生產(chǎn)出各種各樣的精美瓷器。由荷蘭人從泉州販至歐洲的瓷器,售價幾乎與黃金相等。景德鎮(zhèn)后來發(fā)展成為著名的瓷都。
    (2)【技術(shù)之光】科技實力成為衡量國家實力強弱的重要標志。結(jié)合下面的圖文信息,分別解讀以下三項技術(shù)發(fā)明。
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    (3)【建筑之光】建筑被稱為凝固的藝術(shù)。觀察下圖,簡述隋朝大運河開通的作用及概括唐長安城布局的特點。
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    組卷:25引用:4難度:0.5
  • 27.中國歷朝歷代的治國措施各具特點,閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)史實,回答問題。
    材料一:唐太宗代表了一個文治武功理想地結(jié)合起來的盛世。國家由一個精力充沛但聰明而謹慎的皇帝治理,它牢固地掌握著他的帝國,同時又一貫謙虛耐心的聽取群臣的意見。太宗的施政作風之所以被人推崇,不僅由于他的成就,而且由于它接近儒家的納諫愛民為治國之本這一理想,另外還由于他表現(xiàn)了君臣間水乳交融的關(guān)系。
    --摘編自《劍橋中國隋唐史》材料二:宋太祖為了維護自己的統(tǒng)治有意重用文臣掌握軍政大權(quán)。后繼的宋太宗繼續(xù)采用抑制武將、提升文官地位的政策,使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。當時的文官擔任中央和地方的要職,甚至主持軍務(wù),地位和待遇高于武將。武將受到多方面的牽制,帶兵打仗要按照朝廷預(yù)授的“陣圖”行軍布陣,這嚴重束縛了統(tǒng)軍的指揮權(quán)。
    (1)材料一反映了唐太宗怎樣的治國理念,請根據(jù)材料及所學(xué)知識從政治、經(jīng)濟、民族關(guān)系及外交方面對他的治國舉措進行闡述。
    (2)材料二反映宋朝的治國之策是什么?簡述這個政策給宋朝帶來的積極影響。
    (3)結(jié)合上述材料和所學(xué)知識,請你提出兩條治國的合理化建議。

    組卷:86引用:5難度:0.6
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