2023年安徽省合肥市廬陽(yáng)區(qū)中考語(yǔ)文二模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用（35分）
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1．默寫。
（1）游山川，賞奇景。遙望泰山絕頂，杜甫抒發(fā)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，”的雄心壯志；漫步錢塘湖畔，白居易感受“，淺草才能沒馬蹄”的早春美景；陶弘景的“，清流見底”描畫了人間仙境般的奇麗風(fēng)光。
（2）覽古跡，訪奇人。過(guò)潼關(guān)，西望長(zhǎng)安，張養(yǎng)浩慨嘆“傷心秦漢經(jīng)行處，”；登幽州臺(tái)，放眼遠(yuǎn)眺，陳子昂“念天地之悠悠，”抒懷才不遇之悲；登臨北固亭，辛棄疾懷想當(dāng)年孫權(quán)“，坐斷東南戰(zhàn)未休”，豪氣干云。
（3）思先賢，悟妙語(yǔ)。文天祥《過(guò)零丁洋》中，“，”的地名妙用，令人稱奇；陸游《游山西村》中，“，”的豁然開朗，讓人驚嘆。組卷：16引用：1難度：0.8 -
2．請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí)，完成問題。
話說(shuō)A臨死之時(shí)，伸著兩個(gè)指頭，總不肯斷氣。幾個(gè)侄兒和家人都來(lái)訌亂著問，有說(shuō)為兩件事的，有說(shuō)為兩處田地的，紛紛不一，A只管搖頭不是。趙氏分開眾人，走上前道：“爺，只有我能知道你的心事?！薄娙丝碅時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒了氣。合家大小號(hào)哭起來(lái)，準(zhǔn)備入liàn,將靈jiù停在第三層中堂內(nèi)。
（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
①訌亂
②號(hào)哭
③入liàn
④靈jiù
（2）以上文段選自名著《儒林外史》，其作者是，文中A指的是，他臨死伸著兩根手指不肯咽氣的原因是。
（3）下列短語(yǔ)與文中“分開眾人”結(jié)構(gòu)相同的是
A.惹是生非
B.最美少年
C.放下包袱
D.意志堅(jiān)定
（4）這部作品不僅有對(duì)反面人物的揭露和諷刺，也有對(duì)正面人物的肯定和歌頌。請(qǐng)列出一位正面人物，結(jié)合事例，簡(jiǎn)要分析其形象。組卷：19引用：1難度：0.8
二、閱讀（55分）
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6．請(qǐng)閱讀下面的文字，回答問題。
[甲]記承天寺夜游
宋蘇軾 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂者，遂至承天寺尋張懷民，懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
[乙]湖心亭看雪
明?張岱 崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者。
（1）解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。
①念無(wú)與為樂者
②相與步于中庭
③余拏一小舟
④上下一白
（2）把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
②見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”
（3）[甲][乙]兩文在寫景時(shí)主要運(yùn)用的手法各是什么？?jī)晌母髯员磉_(dá)了作者怎樣的思想情感？組卷：19引用：1難度：0.5
三、作文。（60分，含5分卷面分）
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7．保爾最愛看的小說(shuō)是《牛虻》，書使他堅(jiān)定革命信仰；朱德在回憶母親時(shí)說(shuō)，母親的堅(jiān)韌品質(zhì)讓他終身受益；長(zhǎng)媽媽為魯迅先生費(fèi)盡周折買來(lái)《山海經(jīng)》，這件事讓他改變了對(duì)長(zhǎng)媽媽的看法……
初中三年，可能也會(huì)有一個(gè)物品，一個(gè)人，一件事……這些對(duì)你產(chǎn)生過(guò)深刻的影響，請(qǐng)以“影響了我的 ”為題目，記錄自己的經(jīng)歷吧。
【提示和要求】
（1）請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整。
（2）可以大膽選擇你能駕馭的文體寫作（詩(shī)歌除外）。
（3）文中不要透露你個(gè)人的身份信息。
（4）抄襲是不良行為，請(qǐng)不要照搬別人的文章。
（5）為了內(nèi)容充實(shí)，文章不少于600字。組卷：21引用：1難度：0.7