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2022-2023學(xué)年山東省青島市市北區(qū)三年級(jí)(上)期末語文試卷

發(fā)布:2024/8/26 12:0:8

  • 1.設(shè)計(jì)海報(bào)
    ??請(qǐng)為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)海報(bào),將下面文字抄寫在海報(bào)上,做到規(guī)范、端正、整潔。
    ??有趣的故事,留下的不僅是開心的笑聲,還有許多的思考。
     

    組卷:1引用:2難度:0.5
  • 2.完善主持稿
    ??男:一個(gè)好的故事,仿佛一杯香濃的měi jiǔ
     
    讀來總是令人回味無窮。
    ??女:一個(gè)好的故事,如同一條平靜的小溪,歡快地liú tǎng
     
    進(jìn)我們的心田。
    ??男:在變(A.換B.幻)多姿的故事里,我們xīn shǎng
     
    花開的艷麗。
    ??女:在想象奇特的故事里,我們探尋mì mì
     
    ,增長zhì huì
     
    ,明白人生的價(jià)值。
    ??男:美妙的故事,一幅幅就像誘人的畫卷展現(xiàn)在我們的面前。
    ??女:有趣的故事,就像希望的種子播(A.撒 B.灑)在我們前進(jìn)的道路上。
    ??合:讓我們牽手一起講故事,“童趣小故事,神奇大世界”故事會(huì)現(xiàn)在開始!
    (1)借助拼音幫主持人把生字寫正確,力求美觀。
    (2)幫主持人選擇正確的生字。
    ①(A.換 B.幻)
     

    ②(A.撒 B.灑)
     

    (3)主持稿中劃線的句子有一處語病,請(qǐng)用上修改符號(hào)改一改。
    ??美妙的故事,一幅幅就像誘人的畫卷展現(xiàn)在我們的面前。
     

    組卷:8引用:2難度:0.5
  • 3.擬定通知
    ??7月10日,學(xué)校大隊(duì)部將舉辦“童趣小故事,神奇大世界”故事會(huì),計(jì)劃于上午8點(diǎn)在學(xué)校圖書館舉辦,需要通知全校師生來參加。請(qǐng)你開動(dòng)腦筋替大隊(duì)部寫一個(gè)通知吧!
     

    組卷:5引用:2難度:0.5

  • 4.小明給故事稿難讀的地方標(biāo)注了拼音,下列加點(diǎn)字注音有錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:3難度:0.8

  • 11.故事分享
    飛舞的窗簾??①一幢紅房子上有一扇米黃色的窗子,窗子上掛著藍(lán)色小花窗簾。每當(dāng)風(fēng)吹起,藍(lán)色的窗簾就歡快地飛舞起來。它多想跟著風(fēng)一起去旅行??!可是它被一個(gè)個(gè)小鐵圈束縛在窗子的橫桿上,無論怎么用力都無濟(jì)于事
    ??②于是,它和所有路過的小鳥、小螞蟻、小花貓等打聽外面的事情。漸漸地,附近的朋友都知道這里有一個(gè)喜歡收集新聞的藍(lán)色窗簾。每當(dāng)它們路過就把新的消息告訴它。而風(fēng)吹過的時(shí)候,窗簾就把這些消息隨風(fēng)發(fā)布出去。這些信息居然幫助了很多朋友:狗媽媽找到了它走丟的孩子,昆蟲找到了食物,東邊的柳樹把悄悄話傳給了西邊的柳樹……聽著朋友們對(duì)它的感謝,藍(lán)色的窗簾和風(fēng)配合得更歡了!
    ??③轉(zhuǎn)眼,藍(lán)色的窗簾變舊了,主人把它取下來,順手放在窗臺(tái)上。好朋友風(fēng)發(fā)現(xiàn)它自由了,于是把它帶到了空中,藍(lán)色的窗簾跟著風(fēng)飛舞起來,多么興奮??!風(fēng)兒帶著窗簾去了很多地方……
    ??④最后它累了,在一塊草地上停留。正好在草地上野餐的小兄妹發(fā)現(xiàn)了它。妹妹高興地對(duì)哥哥說:“哥哥,看,它可以做我們的野餐墊!”
    ??⑤窗簾實(shí)現(xiàn)了最初的愿望,最讓它幸福的是,它一直都在為別人帶來快樂。
    (1)運(yùn)用多種方法理解詞語、句子。
    ??可是它被一個(gè)個(gè)小鐵圈束縛在窗子的橫桿上,無論怎么用力都無濟(jì)于事。
    ①聯(lián)系偏旁以及上下文,“縛”這個(gè)字的意思最有可能是
     

    A.圍繞
    B.捆綁
    C.穿過
    ②查字典,“無濟(jì)于事”的“濟(jì)”在字典中的意思是
     

    菁優(yōu)網(wǎng)
    ③根據(jù)對(duì)“縛”“濟(jì)”的理解,再聯(lián)系文章猜猜此時(shí)藍(lán)色窗簾的心情
     

    A.興奮
    B.慌張
    C.懊喪
    (2)根據(jù)短文內(nèi)容,完成表格,幫助復(fù)述故事。
    發(fā)生了什么?
     
    隨風(fēng)發(fā)布消息
     
    結(jié)果如何? 被小鐵圈束縛
     
    被當(dāng)成野餐墊
    (3)第②自然段“這些信息居然幫助了很多朋友”,“這些信息”不包括
     

    A.狗媽媽的孩子所在的地方
    B.東邊柳樹要告訴西邊柳樹的悄悄話。
    C.小兄妹野餐的地方。
    (4)最讓藍(lán)色窗簾感覺幸福的是
     

    A.跟風(fēng)一起去旅行,去了很多地方,實(shí)現(xiàn)了最初的愿望。
    B.它一直都在幫助別人,為別人帶來快樂。
    C.和風(fēng)成了朋友,看了很多風(fēng)景,聽到了很多新聞。
    (5)第③自然段中“風(fēng)兒帶著窗簾去了很多地方”,窗簾會(huì)來到哪里?遇到誰?發(fā)生什么事?發(fā)揮想象寫一寫。
     

    組卷:21引用:3難度:0.3
  • 12.自己創(chuàng)作有趣的故事,積極參加故事會(huì)
    ??如果有一天,你醒來變成了一種動(dòng)物,擁有它的特殊本領(lǐng),會(huì)發(fā)生什么有趣的故事呢?大膽想象,編寫一個(gè)童話故事。
    ??要求:①自擬題目。②語句通順,敘述清楚,能夠用上積累的優(yōu)美生動(dòng)的語句。③字跡工整,能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。④不出現(xiàn)真實(shí)的人名、班級(jí)名、校名,文章不少于300字。

    組卷:10引用:2難度:0.5
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