2023-2024學(xué)年浙江省杭州市蕭山區(qū)四年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/10/9 10:0:1
一、請(qǐng)按要求抄寫下面句子。(3分)
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1.請(qǐng)按要求抄寫下面句子。
那條白線很快地向我們移來(lái),逐漸拉長(zhǎng),變粗,橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。
要求:①字的中心要在橫格的中線上,保持水平;
②字距要相當(dāng),標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和字也要保持一定的距離。組卷:1引用:1難度:0.5
二、根據(jù)語(yǔ)境,看拼音寫詞語(yǔ)。(8分)
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2.根據(jù)語(yǔ)境,看拼音寫詞語(yǔ)。
秋日的田野,chéng shú組卷:13引用:1難度:0.5
三、選擇題。(12分)
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3.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( )
組卷:14引用:1難度:0.5 -
4.下列詞語(yǔ)中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:11引用:1難度:0.5
六、閱讀與理解。(35分)
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12.認(rèn)真閱讀《無(wú)頭巨人刑天》,完成習(xí)題。
①蚩(chī)尤慘死的消息傳到了南方,一位巨人聽到后,他悲憤難平,決定單槍匹馬去找黃帝決斗。
②那巨人左手持盾牌,右手提戰(zhàn)斧,孤身行千里,過五關(guān),斬六將,勢(shì)如破竹,直殺到中央天庭的南天門外,指名道姓,要與黃帝單挑獨(dú)斗。黃帝思忖(cǔn)道:此人單騎闖關(guān),尤其大膽,若不立斬樹威,恐生大亂。他親自出馬,舞動(dòng)昆吾劍來(lái)斗巨人。兩人在云端里劍斧交加,使出平生本事,劍起如閃電破空,天為之變色;斧落似流星墜毀,地為之動(dòng)搖。從天庭殺到凡界,又一路殺至西方常羊山,大戰(zhàn)三百回合,不分勝負(fù)。黃帝一時(shí)間贏不了那巨人,急中生智,朝巨人身后瞪了一眼,大聲喝道:“五虎將還不上來(lái)拿下那廝?”巨人一驚,心神微散,手中的戰(zhàn)斧略松了一松。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,黃帝的昆吾劍已削在他的脖子上,轟的一聲巨響,碩大的頭顱(1ú)落地,把堅(jiān)硬的山地砸出了個(gè)大坑。
③巨人一摸頸上沒了頭顱,心中慌張,急忙放下斧、盾,彎腰伸手,在地上亂摸。那高挺的大樹,突兀的巖石,在那雙巨手的觸摸下折斷了,崩裂了,直弄得塵土紛揚(yáng),木石橫飛。黃帝怕巨人摸著了頭顱接回頸上,趕緊手起劍落,將常羊山一劈為二,那頭顱骨碌碌滾入山內(nèi),大山又合二為一。
④黃帝得勝回朝了。摸索不到頭顱的巨人并沒有氣餒。撿起斧、盾,復(fù)挺身直立,他有了一個(gè)新的名字,叫作刑天?!靶獭钡囊馑际恰皵貧ⅰ?,“天”的意思是“頭顱”。刑天赤裸上身,把兩只乳頭當(dāng)作眼睛,把肚臍當(dāng)作嘴巴,他的雙乳似乎冒出了兇光,他的肚臍似乎唱起了戰(zhàn)歌,他揮舞著盾牌,掄圓了戰(zhàn)斧,與看不見的敵人作殊死拼殺,在無(wú)物之陣中戰(zhàn)斗不息。
⑤后來(lái),黃帝被他的精神所震撼,在常羊山設(shè)立祭壇紀(jì)念這位戰(zhàn)神。
(選自《中國(guó)神話故事》,有改動(dòng))(1)讀到第①段中“悲憤難平”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí),我仿佛看到
(2)梳理故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果,以及主人公相應(yīng)的心情,補(bǔ)全如圖。?
(3)《山海經(jīng)》記載:“(刑天)乃以乳為目,以臍為口,操干戚以舞。”請(qǐng)從文中找出對(duì)應(yīng)的句子,用“~~”畫出來(lái)。
(4)從文中找出你認(rèn)為最神奇的一處,用“_____”畫出來(lái),并將你的感受寫在下面的橫線上。
(5)下列選項(xiàng)中,關(guān)于選文的描述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.刑天非常勇猛,左手持盾牌,右手提戰(zhàn)斧,一個(gè)人就殺到南天門外。
B.五虎將是黃帝的手下,關(guān)鍵時(shí)刻,他們前來(lái)支援黃帝,最終把刑天的頭砍了下來(lái)。
C.為了不讓刑天找回自己的頭顱,黃帝劈開常羊山,讓頭顱滾入山中。
D.黃帝為了樹立威信,便決定親自應(yīng)戰(zhàn)。
(6)你喜歡文中的哪個(gè)人物?請(qǐng)?jiān)谶x項(xiàng)上畫“√”,并寫明你的理由。
A.刑天
B.黃帝
我喜歡這個(gè)人物的理由是:組卷:22引用:1難度:0.7
七、習(xí)作表達(dá)。(30分)
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13. 導(dǎo)語(yǔ):如果把你的班級(jí)想象成一個(gè)“動(dòng)物園”,是不是很有趣呢?想一想:你的老師、同學(xué)和哪些動(dòng)物比較像?什么地方像?每天生活在這個(gè)“動(dòng)物園”里,你感覺怎么樣?請(qǐng)你重點(diǎn)介紹一兩個(gè)人物,用具體事例講述他們的特點(diǎn)。題目自擬,不少于300字。
組卷:5引用:1難度:0.5