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2021-2022學(xué)年天津市紅橋區(qū)高二(上)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一.本卷共15題,每題3分,共45分。在每題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。

  • 1.如圖“戰(zhàn)國時期貨幣分布”圖中,出現(xiàn)了區(qū)域性貨幣在流通中超出以往地域,形成交叉使用的局面。這表明( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:8引用:3難度:0.5
  • 2.1850年,倫敦毫無疑問是世界金融體系的太陽,1950年,紐約成為全球財富的中心。世界金融中心從英國轉(zhuǎn)到美國的標(biāo)志是(  )

    組卷:45引用:17難度:0.5
  • 3.16世紀(jì)明朝的賦稅改革體現(xiàn)出“賦役合一、按畝計稅、用銀交納、手續(xù)簡化”的特點。對這一特點認識正確的是( ?。?/h2>

    組卷:24引用:7難度:0.6
  • 4.秦漢時期,無論中央還是郡縣的公文均要求鄉(xiāng)里明文公布,民事告示要“明白大扁書鄉(xiāng)市門亭顯見處”并“令民盡知之”,刑事公告更是圖形天下、布之于亭。這一制度(  )

    組卷:28引用:27難度:0.7
  • 5.如漫畫表明(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:8引用:2難度:0.5
  • 6.為控制尼羅河河水泛濫,古埃及人修堤筑壩、挖溝開渠。他們利用河谷的自然坡度修建一系列渠道,引水灌溉。這套體系的修建主要是為了( ?。?/h2>

    組卷:33引用:1難度:0.7

二、解答題(共3小題,滿分55分)

  • 17.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一  如圖
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,分別概括指出圖中社會生產(chǎn)的基本特征,并簡要說明引起生產(chǎn)變化的根本原因。
    材料二 毛澤東在《中國革命和中國共產(chǎn)黨》中指出,在中國封建時代,“農(nóng)民不但生產(chǎn)自己需要的農(nóng)產(chǎn)品,而且生產(chǎn)自己需要的大部分手工業(yè)品”。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,簡析中國古代農(nóng)業(yè)家庭式勞作對社會發(fā)展的作用。

    組卷:3引用:1難度:0.6
  • 18.閱讀材料,回答問題。
    材料:中國農(nóng)作物品種引進情況
    時期 品種(括號內(nèi)為原產(chǎn)地或來源地)
    漢唐時期 “胡”字作物:胡麻(印度)、胡豆、胡蒜(西亞、中亞)、胡瓜(自西域傳入)、胡桃(波斯)、胡荽(自西域傳入)、胡椒(東南亞、南亞)、葡萄(地中海地區(qū))等。
    “海”姓作物:海棠、海芋(印度)、海棗(西亞)等。
    宋元明清時期 “番”字作物:番薯(中美洲)、玉米(墨西哥)、花生(南美洲)、煙草(南美洲)、葵花(從東南亞傳入)、棉花、甘蔗、占城稻(越南)、高粱(從印度傳入)、番石榴(南美洲)、番荔枝(美洲)、香蕉、番茄、辣椒(墨西哥)、南瓜(南美洲)、橄欖(地中海地區(qū))等。
    晚清時期 “洋”字作物:洋芋、洋蔥(美國傳教士帶入)、洋白菜(北美洲)、洋槐(歐洲)等。
    --據(jù)《絲綢之路上中國作物品種的引進與輸出》(1)對材料中“胡”“海”“番”“洋”作物傳入的原因作出歷史解釋。
    (2)指出中國引進吸收外來作物品種資源的意義。

    組卷:8引用:9難度:0.6
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