2018年江西省贛州市尋烏縣中考生物模擬試卷
發(fā)布:2024/12/29 11:30:3
一、單項選擇題(每小題1分,共15分)
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1.生物既能影響環(huán)境,又能適應(yīng)環(huán)境,下列屬于生物適應(yīng)環(huán)境的實例是( ?。?/h2>
組卷:233引用:15難度:0.9 -
2.如圖曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢,該曲線不能表示( )
組卷:267引用:26難度:0.7 -
3.如圖表示“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟,按照實驗操作過程,將①~④實驗步驟進(jìn)行排序,正確的是( )
組卷:57引用:20難度:0.9 -
4.蘿卜的肉質(zhì)根露出地面的部分通常會變成綠色,這個實例說明( ?。?/h2>
組卷:124引用:7難度:0.7 -
5.將大米播種到地里,不能萌發(fā)的主要原因是( ?。?/h2>
組卷:153引用:14難度:0.7 -
6.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的是( )
組卷:104引用:13難度:0.7
二、綜合題(每空1分,共15分)
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17.梅雨季節(jié),保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉,這是空氣中的霉菌孢子在食品和食物表面大量繁殖導(dǎo)致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?某小組同學(xué)對此進(jìn)行了探究,他們的實驗過程如下:
組別 A B C 處理 干燥環(huán)境 潮濕環(huán)境 潮濕環(huán)境 方法 將烤干的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里 將濕潤的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里 將 實驗結(jié)果(一周后觀察) 不發(fā)霉 發(fā)霉 不發(fā)霉
(1)通過A與B的對照實驗,探究的問題是
(2)在A、B組的對照實驗中,實驗變量是
(3)為了探究溫度對霉菌生活的影響,他們設(shè)計的C組與B組實驗形成對照,C組中的①、②的條件分別是組卷:341引用:22難度:0.5 -
18.如圖是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中[A]是
(2)②過程是通過[B]
(3)夏天,人的飲水量增加,排尿卻減少,其原因是大部分水分由生理過程[
(4)上述生理活動,主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受到組卷:31引用:7難度:0.5