2018年金鑰匙科技競賽決賽化學試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本題包括20個小題,每小題2分,共40分.每小題有1個或2個選項符合題意.若有兩個答案的錯選1個不得分,漏選1個扣1分.請將答案填在下方的表格內(nèi).)
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1.2017年諾貝爾化學獎頒給了三位生物物理科學家--瑞士洛桑大學名譽生物物理學教授Jacques Dubochet、美國哥倫比亞大學生物科學教授Joachim Frank、英國MRC分子生物學實驗室項目主任Richard Henderson,因為他們在開發(fā)冷凍電鏡的過程中貢獻卓越。該項獲獎成果能給予我們的啟示是( ?。?/h2>
組卷:28引用:1難度:0.7 -
2.今年初江蘇普降大雪,給生活和出行帶來諸多不便。為了盡快清除道路積雪,常用的辦法是撒“融雪鹽”,“融雪鹽”融雪的原理是( ?。?/h2>
組卷:38引用:1難度:0.8 -
3.科學家用石墨烯膜制成“篩子”,可以篩掉鹽類物質。當海水流過該膜時,鈉離子和氯離子被水分子包裹而不能通過,獨立的水分子卻能通過(如圖)。下列關于石墨烯膜“篩掉”氯化鈉的說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:64引用:1難度:0.5 -
4.2017年5月,中科院、國家語委會和全國科技名詞委正式定名118號元素為“”其部分信息如圖所示。則下列有關的說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:643引用:29難度:0.9 -
5.利用廚房用品能完成的實驗是( ?。?/h2>
組卷:11引用:1難度:0.4 -
6.中華文明歷史悠久。屠呦呦提取青蒿素時,受古醫(yī)書中“青蒿一握,以水二升漬,絞取汁”的啟發(fā),用有機溶劑乙醚提取獲得成功。下列有關說法正確的是( )
組卷:66引用:1難度:0.9 -
7.下列實驗能達到實驗目的的是( )
組卷:37引用:1難度:0.5 -
8.在科學學習中,當我們需要研究看不見的現(xiàn)象或不易測量的科學量時,就必須設法尋找由該對象產(chǎn)生的各種可見的現(xiàn)象或效應,由此來判定該對象的存在、大小等情況,這種研究方法稱為轉換法。下列研究方法不屬于轉換法的是( ?。?/h2>
組卷:57引用:1難度:0.7 -
9.黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一。2017年南京理工大學胡炳成教授團隊在國際頂級期刊《科學》上報道已成功合成五氮陰離子鹽(N5)6(H3O)3(NH4)4Cl,該物質具有高密度、超高能量及爆轟產(chǎn)物清潔無污染等優(yōu)點,有可能用于制造新型超級炸藥。下列說法正確的是( )
組卷:61引用:1難度:0.7 -
10.2017年,聯(lián)合國把世界水日的主題定為“廢水”,關注重點是尋找各種方式來減少和再利用廢水。以下對不同工業(yè)廢水的處理措施及對應的方法類別,都正確的是( ?。?
選項 廢水中的主要污染物 處理措施 方法類別 A 不溶性顆粒物 加明礬 結晶法 B 異味物質 加活性炭 吸附法 C 氯化銅 加硫酸鈉 過濾法 D 純堿 加石灰水 蒸餾法 組卷:148引用:10難度:0.7 -
11.某化學興趣小組設計的實驗裝置圖如圖。當針筒中的稀鹽酸注入錐形瓶后,U型管口a處有能使帶余燼木條復燃的氣體放出,則下列說法不正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/201912/19/68f0faf3.png" style="vertical-align:middle" />
組卷:47引用:1難度:0.6
四、研究性學習題(共2題,共18分)
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33.研究主題:水溶液中復分解反應的實質
資料:一定體積的溶液中,離子的數(shù)目越多,其濃度越大。電導率傳感器用于測量溶液的導電性強弱,能反映離子濃度大小。相同溫度下同種溶液電導率越大,離子濃度越大。
(1)方案一:恒溫條件下,向一定體積定濃度的稀Ba(OH)2溶液中滴加2-3滴無色酚酞試液,插入電導率傳感器,然后滴加稀硫酸,測得溶液的電導率變化如圖中甲曲線所示。
①寫出Ba(OH)2與H2SO4,反應的化學方程式
③甲曲線M點時混合液體呈
④通過對甲曲線的分析,下列說法錯誤的是
A.M點前曲線下滑的過程中,H+和OH-結合成H2O,Ba2+和SO42-結合成BaSO4
B.M點時離子濃度幾乎為零
C.M點后溶液電導率逐漸增大,僅由于溶液中H+在逐漸增大
(2)方案二:恒溫條件下,向等量同濃度的稀Ba(OH)2溶液中滴加2-3滴無色酚酞試液。插入電導率傳感器,然后滴加稀Na2SO4溶液,測得溶液的電導率變化如圖乙曲線所示。
①通過對乙曲線的分析,下列說法錯誤的是
A.開始至完全反應過程中,電導率減小,溶液由紅色逐漸變?yōu)闊o色
B.電導率下降到最低點時仍然較大,表明溶液中還存在較多離子
C.整個實驗過程中,溶液中Na+數(shù)目一直增大
②N點時,溶液中含有的離子是
③通過比較分析,結合已學知識可知,溶液中復分解反應的實質是參與反應的離子,結合生成了沉淀、氣體或水導致其濃度組卷:108引用:3難度:0.8 -
34.在飽和的碳酸鈉溶液中通入CO2可用來制備碳酸氫鈉(NaHCO3)。發(fā)生反應的化學方程式為
Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3由于溶解度不同,飽和碳酸鈉溶液中通入CO2會析出碳酸氫鈉晶體而使溶液變渾濁。某化學課外小組同學發(fā)現(xiàn)不同條件下出現(xiàn)渾濁的時間不同。
【提出問題】影響碳酸氫鈉晶體產(chǎn)生速率的因素有哪些?
【猜想與假設】影響碳酸氫鈉晶體產(chǎn)生速率的因素有溫度、CO2流速、飽和碳酸鈉溶液的體積。
【進行實驗】實驗裝置如圖2所示。每次實驗時均在試管里加入1mL飽和碳酸鈉溶液并在試管后放置一張寫有黑色字跡的白紙,從垂直于試管的方向觀察白紙上字跡的清晰程度,記錄時間,用于判斷碳酸氫鈉晶體的產(chǎn)生速率。部分實驗記錄如下表所示。
【解釋與結論】序號 溫度 試管內(nèi)徑 CO2流速
(個/秒)產(chǎn)生不同現(xiàn)象的時間 字跡變淡 字跡模糊 字跡消失 ① 25 10mm 5-8 5′17“ 7′19“ 8′17“ ② 32 10mm 5-8 3′50“ 4′09“ 4′28“ ③ 40 10mm 5-8 3′48“ 4′06“ 4′18“ ④ 25 10mm 10~13 5′02″ 7′38“ 7′28“ ⑤ 25 10mm 2~5 5′40″ 9′43“ 12′35“
(2)錐形瓶中是利用碳酸氫鈉與稀硫酸反應來制二氧化碳。除生成二氧化碳外,還有水和硫酸鈉生成,該反應的化學方程式為
(3)該實驗采用硫酸而不是鹽酸來制備二氧化碳,主要為了避免
(4)通過對數(shù)據(jù)的觀察和分析,小明認為“二氧化碳流速越快,碳酸氫鈉晶體產(chǎn)生速率越快”,得到該結論的證據(jù)是
(5)由實驗①②③,可得出的結論是組卷:70引用:1難度:0.4