2021-2022學(xué)年甘肅省臨夏州臨夏中學(xué)高二（上）期中語文試卷（B卷）

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
        年輕人喜愛經(jīng)典老劇，癡迷于回頭看，構(gòu)成了一道頗具意味的文化景觀。從心理層面解讀，這是因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏較快，不少人意欲擺脫壓力、逃離現(xiàn)實(shí)，產(chǎn)生了濃郁的懷舊情結(jié)，對(duì)觀眾而言，經(jīng)典老劇除了帶來故事和文學(xué)上的雙重享受，對(duì)提升審美有著一定幫助，還能勾起一代人的集體記憶，引起大眾的文化共鳴。在觀看過程中，可能會(huì)產(chǎn)生“生活在別處”的新鮮感、滿足感。彈幕中經(jīng)常出現(xiàn)的“童年記憶”之類的評(píng)論，便或多或少體現(xiàn)了這種心態(tài)。
        除了懷舊，更重要的原因在于，受眾對(duì)優(yōu)秀文藝作品的認(rèn)可與執(zhí)著。上世紀(jì)八九十年代被視為中國電視劇發(fā)展的黃金時(shí)代。彼時(shí)，作品數(shù)量相對(duì)有限，劇本底子往往較好，拍攝過程中通常全神貫注、不計(jì)成本，在講究思想性、藝術(shù)性的同時(shí)，也在觀賞性上做出了諸多努力。這在一定意義上，成為第一版“四大名著”影視劇的品質(zhì)保障。這些作品，故事情節(jié)經(jīng)得起推敲，能夠體現(xiàn)幽微人性和生活溫度，即便經(jīng)過時(shí)間沖刷，也仍值得一品再品。這反映出經(jīng)典老劇歷久彌新的價(jià)值、強(qiáng)而有動(dòng)的穿透力。
        在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的時(shí)代，影視文化消費(fèi)逐漸從最初的稀缺匱乏走向富余過剩。影視作品的“流水線”“快餐化”生產(chǎn)隨之而來，這種方式追逐的是快產(chǎn)快銷，而難以有當(dāng)年敢打敢拼、精益求精的精神。創(chuàng)作心態(tài)、社會(huì)文化土壤等因素，都對(duì)作品質(zhì)量有著一定影響。一些作品為迎合點(diǎn)擊率、播放量，創(chuàng)造更多利潤，往往過度重視表面化的東西，不惜人為拉長(zhǎng)集敏、改變敘事節(jié)奏，而犧牲內(nèi)在的思想性、邏輯性。急功近利、粗制濫造的作品，自然難以傳之后世、藏之名山，甚至可能成為糟粕，造成巨大的資源浪費(fèi)。在這種浮躁的氛圍中，劇集質(zhì)量整體下降，并因此被觀眾詬病。
        而經(jīng)典老劇之所以好看、耐看，具備成為流芳之作的可能性，恰恰在于慢工出細(xì)活。除此，還與影視文本的開放性有關(guān)。一部刷被再度闡釋的可能性越大，成為經(jīng)典的概率往往也就越大。不同年代的人們雖然共享了同一個(gè)版本，但進(jìn)入方式、思考角度有所區(qū)別。年輕人熱衷于通過彈幕的形式，對(duì)經(jīng)典老劇進(jìn)行重新解讀，為作品注入新的生機(jī)與活力，并即時(shí)在線交流，形成智慧碰撞。
        法國思想家羅蘭?巴特認(rèn)為，作者在完成作品的一瞬與作品的關(guān)系便宣告結(jié)束，解讀權(quán)回歸讀者手中。這個(gè)“作者之死”的觀點(diǎn)，明確了文本在傳播過程中的意義再生產(chǎn)機(jī)制。互聯(lián)網(wǎng)文化為這種機(jī)制提供了新的土壤。依托互聯(lián)網(wǎng)而形成的多元詮釋，具備跨越代際、年齡、文化背景的能力，讓經(jīng)典影視作品得以跨越時(shí)光之海，形成“老樹開新花”的景觀，從而賦予經(jīng)典影視作品新主旨、新意義。而從接受角度來看，當(dāng)經(jīng)典老劇有了新的流行化解讀，受眾心理也會(huì)經(jīng)歷“被重新調(diào)試”的過程，從而產(chǎn)生一種與重溫經(jīng)典不同的新鮮感。
  （孔德淇《時(shí)代在變遷，經(jīng)典老劇魅力猶存》）（1）下列對(duì)經(jīng)典老劇被喜愛原因的表述，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.現(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏較快，不少人想擺脫壓力、逃離現(xiàn)實(shí)，產(chǎn)生了濃郁的懷舊情結(jié)。
  B.經(jīng)典老劇能徹底提升審美能力，能勾起一代人的集體記憶，引起大眾的文化共鳴。
  C.觀看經(jīng)典老劇過程中，人們一定會(huì)產(chǎn)生“生活在別處”的新鮮感與滿足感的體驗(yàn)。
  D.大眾對(duì)優(yōu)秀文藝作品認(rèn)可執(zhí)著，經(jīng)典老劇具有歷久彌新價(jià)值、強(qiáng)而有勁的穿透力。
  （2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.文章關(guān)于彈幕和“四大名著”影視劇的舉例闡釋，有力佐證了作者的相關(guān)分析。
  B.文章在批判當(dāng)代影視作品制作質(zhì)量下降之后，進(jìn)一步指出經(jīng)典老劇耐看的原因。
  C.文章引用羅蘭?巴特的觀點(diǎn)，為下文分析互聯(lián)網(wǎng)對(duì)經(jīng)典老劇解讀的作用作鋪墊。
  D.文章對(duì)慢工制作、文本開放性、互聯(lián)網(wǎng)詮釋的論述，與上文論述構(gòu)成鮮明對(duì)比。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.上世紀(jì)八九十年代被認(rèn)為中國電視劇發(fā)展黃金期，原因之一是制作不計(jì)成本。
  B.在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展時(shí)代，影視文化作品因急功近利、粗制濫造而被觀眾詬病。
  C.年輕人通過彈幕形式對(duì)經(jīng)典老劇進(jìn)行重新解讀，為作品注入新的生機(jī)與活力。
  D.互聯(lián)網(wǎng)為意義再生產(chǎn)機(jī)制提供新的土壤，賦予經(jīng)典影視作品新主旨與新意義。
  組卷：12引用：12難度：0.6

  解析

（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  材料一：
        在實(shí)體書店經(jīng)營者看來，物價(jià)飛漲、店鋪?zhàn)饨疬^高，是實(shí)體書店面臨危機(jī)的首要原因?！斑^去20多年，中國的土地價(jià)格可能翻了十多倍，但我國圖書銷售的總量只上升了25%，房租壓力在增大?！奔撅L(fēng)書店董事長(zhǎng)嚴(yán)搏非說?！叭绻覀儺?dāng)初沒有買下這塊土地，現(xiàn)在的經(jīng)營狀況一定會(huì)更難?！辈鞎瞧笮偙O(jiān)朱兵說。
        作為人力密集型產(chǎn)業(yè)，書店品種與經(jīng)營方式的多樣化必須靠人力來實(shí)現(xiàn)，但是圖書又是一個(gè)微利的行業(yè)，近幾年用工成本不斷上升，使實(shí)體書店的低利潤無法支付合適人才要求的工資，
        另外的原因就是網(wǎng)絡(luò)購書的興起，如今在網(wǎng)絡(luò)圖書銷售中的領(lǐng)先者當(dāng)當(dāng)、卓越等，并不諱言虧錢賣書的現(xiàn)狀，賠本做生意的唯一目標(biāo)就是用遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于廣告投放成本的低價(jià)圖書“炮彈”，換回更多的點(diǎn)擊率和推動(dòng)其他高利潤商品的銷售。和網(wǎng)絡(luò)書店比較，實(shí)體書店的一些先天不足的缺陷，是無法根除的。首先，實(shí)體書店有工作時(shí)間限制，大書城一般地處黃金地段，建成很久，停車存在問題。采訪中，就有讀者表示：逛半天書店，停車費(fèi)要幾十元，圖書折扣也沒網(wǎng)絡(luò)給力，確實(shí)不太劃算。還有，實(shí)體書店靠營業(yè)員服務(wù)，尋找查詢圖書不方便。
  （摘編自《新聞晚報(bào)》）材料二：
  
  （選自《中國青年報(bào)》）材料三：
        在中央連續(xù)出臺(tái)實(shí)體書店財(cái)政和稅收扶持政策的激勵(lì)下，近兩年全國實(shí)體書店零售市場(chǎng)扭轉(zhuǎn)了整體下滑的趨勢(shì)。根據(jù)開卷發(fā)布的全國圖書零售市場(chǎng)報(bào)告，全國實(shí)體書店零售市場(chǎng)2014年同比增長(zhǎng)3.26%，北京等一線城市大型書店的零售增幅超過了8%；2015年同比增長(zhǎng)0.3%，北上廣深一線城市實(shí)體書店渠道繼續(xù)保持快速增長(zhǎng)。
        在首幾年的“倒閉潮”中，一批經(jīng)營不善，不能適應(yīng)市場(chǎng)變化、滿足讀者需求的實(shí)體書店退出了歷史舞臺(tái)。但一些品牌書店、特色書店、專業(yè)書店在堅(jiān)守中求新求變，通過注入新血液，創(chuàng)新發(fā)展模式，開展連鎖經(jīng)營，擴(kuò)大經(jīng)營規(guī)模。一些新鮮另類的書店，如社區(qū)書店、體驗(yàn)書店、書吧、文化Mall等新型書店層出不窮，滿足了讀者多樣性的文化需求。一些書店通過完善圖書品種、改善賣場(chǎng)環(huán)境、增強(qiáng)讀者購物“體驗(yàn)”、優(yōu)化支付手段等，實(shí)現(xiàn)了服務(wù)升級(jí)。實(shí)體書店重新煥發(fā)出強(qiáng)大的活力。
  （摘編自《實(shí)體書店發(fā)展現(xiàn)狀》）材料四：
        成都言幾又書店除了種類豐富的書籍，還有咖啡廳、造型工作室、文創(chuàng)體驗(yàn)、電子產(chǎn)品等11種不同的業(yè)態(tài)。市民嚴(yán)曉告訴記者，言幾又書店“除了書籍還有很多文化創(chuàng)意產(chǎn)品，讀者非常愿意泡在里面，也愿意消費(fèi)”。
  （摘編自《中國實(shí)體書店轉(zhuǎn)型：復(fù)合型書店會(huì)否成為新方向》）（1）下列關(guān)于實(shí)體書店面臨危機(jī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．實(shí)體書店經(jīng)營者認(rèn)為，如果物價(jià)平穩(wěn)、店鋪?zhàn)饨鸩桓?，?shí)體書店的經(jīng)營就不會(huì)難以為繼。
  B．圖書經(jīng)營的低利潤，不斷上升的用工成本，使實(shí)體書店品種與經(jīng)營方式的多樣化無法實(shí)現(xiàn)。
  C．一些網(wǎng)絡(luò)圖書銷售商，不計(jì)成本，低價(jià)出售圖書，給實(shí)體書店的經(jīng)營造成沖擊。
  D．實(shí)體大書店存在網(wǎng)絡(luò)書店沒有的缺陷，如停車難，停車費(fèi)高，降低了讀者逛書店的興趣。
  （2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項(xiàng)是

   

  
  A．博庫書城企宣總監(jiān)朱兵的說辭與季風(fēng)書店董事長(zhǎng)嚴(yán)搏非的說辭不同，但是反映的是實(shí)體書店面臨的同一個(gè)問題。
  B．材料把在網(wǎng)絡(luò)圖書銷售中實(shí)現(xiàn)盈利的當(dāng)當(dāng)、卓越與實(shí)體書店進(jìn)行對(duì)比，突出了實(shí)體書店的不足，并引用讀者的感受進(jìn)行印證。
  C．從《中國青年報(bào)》刊登的讀者問卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖表來看，大部分讀者認(rèn)為書店不應(yīng)是一個(gè)限制自由的地方，應(yīng)來去隨便，買賣隨意。
  D．不少人認(rèn)為書店還應(yīng)有諸如知識(shí)思想交流、人際交流、文化展覽和創(chuàng)意交易等功能，這些提法雖新穎，但不切實(shí)際。
  E．中央連續(xù)出臺(tái)實(shí)體書店財(cái)政和稅收扶持政策，對(duì)扭轉(zhuǎn)近兩年全國實(shí)體書店零售市場(chǎng)整體下滑趨勢(shì)產(chǎn)生了積極的作用。
  （3）根據(jù)上述材料，概括說明全國實(shí)體書店是怎樣扭轉(zhuǎn)整體下滑趨勢(shì)的。
  組卷：2引用：4難度：0.7

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（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面的文字，完成各小題。
  嘮叨天使
  劉建超
        高層住宅樓房旁邊，有一片樹干粗壯枝葉茂盛的鉆天楊。綠樹蔭下，建有一排紅磚藍(lán)瓦的小平房。平房里的人大都開著居民常用的買賣，米面油鹽醬醋糖，瓜果點(diǎn)心蔥蒜姜。把邊較偏僻的一間屋子，招牌上寫著“鮮奶坊”。招呼生意的是一位身材豐滿，短發(fā)圓臉的姑娘。  圓臉姑娘的買賣每天最早開張，匆匆忙忙的學(xué)生，晨練早起的老人，絡(luò)繹不絕，你來我往。姑娘一個(gè)人忙里忙外，嘴里哼著曲，手腳不閑心不慌，奶瓶發(fā)出輕盈的碰撞聲，屋里彌漫著鮮奶淡淡的馨香。忙完一陣子，姑娘蘸蘸額頭上的細(xì)汗，把屋子收拾停當(dāng)，便拿出一瓶酸奶放在柜臺(tái)上，仰起脖子朝高樓上探望。
        一位老人此時(shí)就會(huì)來屋里取奶。老人步履蹣跚，手里還拄著根拐杖。老人拿了奶并不急于走開，把瓶子仔細(xì)端詳，說：“就剩這一瓶啦？別人挑剩下的吧？姑娘？”
        姑娘笑了：“大伯，質(zhì)量都一樣，都是今天的，上面有出廠日期，保質(zhì)保量。”老人脾氣倔兒：“有出廠日期也不見得就保險(xiǎn)，報(bào)上不是經(jīng)常說有過期奶。日期還不是隨便就可以打上的。”老人把手中的瓶子用力地?fù)u晃，好像要從中看出點(diǎn)明堂。
  “放心吧，大伯。要是有問題啊，我負(fù)責(zé)?！?br />“小小年紀(jì)就說大話，你能負(fù)責(zé)了嗎？你又不是廠長(zhǎng)?！?br />“我可以反映啊，我是經(jīng)銷商?！?br />“等你反映，那還不黃花菜都涼了。電視上報(bào)道的假奶粉事件，等反映出來，把好好的孩子都吃成大頭嬰兒了。你說，這事怎么賠償？誰能賠償？”
        姑娘笑了：“大伯，我可管不了那么大的事。我只保證您老的這瓶酸奶沒有問題，保您健康。”
  “有沒有問題啊喝了才知道，沒喝，誰也不敢保證?，F(xiàn)在坑害咱老百姓的奸商一抓一籮筐?！?br />“大伯，您要是對(duì)我賣的酸奶不放心啊，可以換一家。往南一百米，還有一家鮮奶行，您去那里看看怎么樣？”
        老人不高興了：“怎么？提點(diǎn)意見就想把我打發(fā)走了？我偏不去，我就在你這訂奶。咋樣？”
        姑娘說：“大伯，我逗您老哪，你要是走啊，我還不樂意呢。我還得您老來給我上上政治課，指指依法經(jīng)營的大方向?！?br />      老人走了，身子顫巍巍，嘴里還嘟嘟囔囔。
        幾乎每次老人來都會(huì)和姑娘打一會(huì)兒嘴仗，姑娘已經(jīng)習(xí)以為常。有時(shí)還故意找茬，惹得老人聲調(diào)高昂。
        秋風(fēng)如針，幾周過去，樹葉就像被抽干了血的身軀變得干巴枯黃。肆虐的秋風(fēng)還沒有來得及將楊樹上的枯葉掃凈，第一場(chǎng)雪就迫不及待地覆蓋著城市，像蒙上了一道白色的帷帳。
        老人又來取奶，步履艱難。
  “姑娘，你的店門口這么厚的雪也不掃掃？顧客如果滑倒了，摔傷了，還不得趙你算帳？不能光顧著賺錢了，就不知道為顧客著想著想？”
        姑娘連忙拿起掃把：“對(duì)不起了大伯，剛才忙，沒顧上?！惫媚飹嗥饞甙炎笥议_弓，雪花在她身邊翻舞飛揚(yáng)。
        姑娘額頭滲出細(xì)細(xì)的汗珠，哈出的熱氣在她嘴邊眉尖結(jié)成細(xì)細(xì)的冰霜。
  “好了，大伯。您可以放心的走了?！?br />      老人說：“我可不會(huì)表揚(yáng)你，這是你應(yīng)該做的。咱們市里就應(yīng)該立個(gè)掃雪法，不及時(shí)掃雪的人罰他沒商量?！?br />      老人走了，身子顫巍巍的，嘴里還嘟嘟囔囔。
        姑娘在老人身后扮了個(gè)鬼臉，笑容雕在漂亮的臉龐。
        老人幾個(gè)星期沒再來訂奶了，來找姑娘的是一位白發(fā)蒼蒼的婆婆。
        婆婆告訴姑娘，老頭子走了。老頭子走的很安詳。老頭子常說，你是個(gè)好孩子，像天使一樣。老頭子大病后，就愛嘮嘮叨叨，連我都覺得煩。他說每天最開心的事就是能到你這里來嘮叨嘮叨。老頭子還說，你屋里升著爐子，讓我提醒你要常通通風(fēng)，常開開窗。
        高層住宅樓房旁邊，有一片樹干粗壯枝葉茂盛的鉆天楊。樹綠蔭，建有一排紅專藍(lán)瓦的小平房。每天早上，“鮮奶坊”就有兩個(gè)身影聚在一起“嘮叨”，一個(gè)是白發(fā)蒼蒼的婆婆，一個(gè)是短發(fā)圓臉的姑娘。
  （1）下列對(duì)這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．小說用“嘮叨天使”做題目，一方面透露了小說的主要情節(jié)--嘮叨；一方面也設(shè)置了懸念，激發(fā)了讀者閱讀的興趣。
  B．老人取奶時(shí)“步履蹣跚”，說話語無倫次，去時(shí)“身子顫巍巍”，表明老人已經(jīng)風(fēng)燭殘年，為后文寫老人去世作好鋪墊。
  C．小說寫“第一場(chǎng)雪覆蓋著城市”，是為后面寫姑娘因受老人嘮叨而掃雪作了鋪墊，同時(shí)也推動(dòng)了“掃雪”的情節(jié)的產(chǎn)生。
  D．小說在語言上不追求華麗的辭藻，以樸實(shí)無華的語句講述了生活中的一件包含著真善美的小事，言簡(jiǎn)意豐，發(fā)人深思。
  （2）小說中姑娘這個(gè)形象有怎樣的性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
  （3）小說設(shè)置老人“故意找茬”的情節(jié)有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
  組卷：3引用：7難度：0.5

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三、語言文字運(yùn)用（20分）

• 9．受新冠肺炎疫情影響，2020春節(jié)假期延長(zhǎng)，所有學(xué)生開啟網(wǎng)上學(xué)習(xí)。下面是某學(xué)生寒假期間網(wǎng)絡(luò)微課的自主學(xué)習(xí)流程圖，請(qǐng)把該生的學(xué)習(xí)過程寫成一段話。要求內(nèi)容完整，表達(dá)準(zhǔn)確，語言連貫，不超過90字。
  
  組卷：2引用：6難度：0.7

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四、作文（60分）

• 10．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        防控疫情期間，強(qiáng)華中學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的“體育鍛煉大家談”論壇上，推送了三則與之相關(guān)的材料，鼓勵(lì)全校師生參與討論。
        ①鐘南山從小就喜歡運(yùn)動(dòng)，足球、籃球、跑步都有涉獵。他的百米速度最快是11秒2，年輕時(shí)舉重的最高重量是100 公斤，臥推可以達(dá)到70 公斤。在北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部讀書期間，他參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)曾創(chuàng)下幾項(xiàng)紀(jì)錄，至今無人能破。
        ②最近一次的全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)查報(bào)告顯示：學(xué)生身體素質(zhì)繼續(xù)呈現(xiàn)緩慢下降趨勢(shì)，爆發(fā)力、耐力等身體素質(zhì)水平進(jìn)一步下降，視力下降率、肥胖檢出率繼續(xù)攀升……
        ③有同學(xué)說，學(xué)業(yè)壓力這么大，哪些閑心體育鍛煉？有老師說，課時(shí)這么緊，還要讓學(xué)生打球跑步嗎？有家長(zhǎng)則認(rèn)為，花時(shí)間運(yùn)動(dòng)不如參加數(shù)理化培訓(xùn)性價(jià)比高。
        請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，從學(xué)生、教師中任選一種身份，寫一篇發(fā)言稿，在論壇直播中發(fā)言，向在線師生闡述你的觀點(diǎn)，并提出具體的建議。
        要求：選好角度，確定立意，不要脫離材料的內(nèi)容和含意作文；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800 字。
  組卷：34引用：20難度：0.7

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