2022-2023學(xué)年寧夏銀川十五中九年級（上）期中物理試卷

一、單選題（每題2分，共30分）

• 1．下面小明筆記中記錄的有關(guān)電流、電壓值正確的一項是（　　）

  A．我國家庭電路的電壓220V

  B．兩節(jié)新的干電池串聯(lián)后的電壓1.5V

  C．對人體的安全電壓是36V

  D．家用電冰箱工作時的電流約10A
  組卷：8引用：1難度：0.8

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• 2．下列事物中，關(guān)于分子動理論的描述正確的是（　?。?/h2>

  A．盛夏時節(jié)，百花綻放，四溢的花香引來了喙天蛾，說明分子只在盛夏運動

  B．把鉛片和金片長期緊壓在一起，它們互相滲入，說明擴(kuò)散現(xiàn)象能發(fā)生在固體之間

  C．一滴紅墨水滴入一杯清水中，整杯水都變紅了，說明擴(kuò)散現(xiàn)象只發(fā)生在液體之間

  D．將兩個鉛柱緊壓在一起不易被拉開，說明分子間只存在引力
  組卷：47引用：3難度：0.8

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• 3．下列現(xiàn)象中不能用靜電知識解釋的是（　?。?/h2>

  A．地毯中央有鋼絲

  B．油罐車尾部常拖有一條鐵鏈

  C．用透明膠帶粘掉試卷上的錯字

  D．電腦屏幕上會吸附灰塵
  組卷：253引用：7難度：0.9

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• 4．2021年10月16日，航天員翟志剛、王亞平、葉光富搭乘神舟十三號載人飛船，開始了為期6個月的“太空出差”，六個月后將順利返航。下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．火箭加速升空時，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

  B．空間站的太陽能電池板將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

  C．燃料燃燒時，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

  D．返回艙進(jìn)入大氣層后與大氣摩擦，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
  組卷：19引用：1難度：0.7

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• 5．如圖所示的三個輕質(zhì)小球，a球帶負(fù)電，則c球的帶電情況是（　　）

  A．a(chǎn)球一定帶正電荷

  B．c球一定帶負(fù)電荷

  C．c球可能帶正電荷，可能不帶電

  D．無法確定
  組卷：6引用：1難度：0.8

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• 6．下列事例中，利用水的比熱容較大這一特性為生產(chǎn)、生活服務(wù)的是（　?。?/h2>

  A．讓流動的熱水流過散熱器取暖

  B．用沸水給餐具消毒

  C．建人工湖來減小城市熱島效應(yīng)

  D．汽車發(fā)動機(jī)用循環(huán)水冷卻
  組卷：72引用：3難度：0.8

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• 7．用不銹鋼水壺在天然氣灶上燒水，如圖所示，在此過程中（　?。?br />

  A．是通過做功的方式改變水的內(nèi)能

  B．水的溫度越高，水分子無規(guī)則運動越劇烈

  C．不銹鋼的比熱容比水小，不銹鋼的吸熱能力比水強

  D．天然氣燃燒越充分，熱值越大
  組卷：14引用：4難度：0.9

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• 8．如圖AO和OB是兩段由同種材料制成的粗細(xì)不同的電阻線，這兩段電阻線的長度相等。當(dāng)把它們串聯(lián)接入某一電路中時，電阻線AO和OB兩端電流之間的關(guān)系是（　?。?/h2>

  A．IAO＜lOB

  B．IAO＞IOB

  C．IAO=IOB

  D．無法確定
  組卷：182引用：4難度：0.6

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• 9．如圖所示的電路中，開關(guān)能夠同時控制兩盞燈，且兩燈發(fā)光情況互不影響的是（　　）

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：455引用：10難度：0.7

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• 10．如圖所示，將A、B兩種不同的金屬片分別插入土豆，制成“土豆電池”。閉合開關(guān)S，發(fā)光二極管發(fā)光，電壓表指針向右偏轉(zhuǎn)。以下關(guān)于電路的理解，說法正確的是（　?。?/h2>

  A．發(fā)光二極管右側(cè)為負(fù)極

  B．金屬片B是“土豆電池”的負(fù)極

  C．若斷開開關(guān)，電壓表無示數(shù)，A、B兩金屬片間沒有電壓

  D．“土豆電池”外部電路中的電流從金屬片B流出，金屬片A流入
  組卷：24引用：1難度：0.7

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五、實驗題（共27分）

• 29．為了探究并聯(lián)電路的電流特點，同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路進(jìn)行實驗。
  
  （1）實驗中，同學(xué)應(yīng)該選擇兩個小燈泡規(guī)格是

  （選填“相同”或“不相同”）的。
  （2）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于

  （選填“閉合”或“斷開”）狀態(tài)。請用筆畫線代替導(dǎo)線按照甲圖將乙圖中的電路連接完整。
  （3）在用電流表測電流的分組實驗中，A組同學(xué)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針向著左側(cè)沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn)，如圖丙所示。根據(jù)你的分析，你認(rèn)為原因可能是

  ；B組同學(xué)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針掃過有刻度的地方，直到?jīng)]有刻度的地方，如圖丁所示，你認(rèn)為原因可能是

  。
  （4）C組同學(xué)按照電路圖甲連接好電路，閉合開關(guān)，觀察到燈L₂發(fā)光，但燈L₁不亮，電流表A₁的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是

  （選填“L₁斷路”或“L₁短路”或“L₂斷路”或“L₂短路”）。
  （5）排除故障后，測出了L₁、L₂支路和干路上的電流分別為I₁、I₂和I₃，電流表示數(shù)分別如圖1、2、3所示，可讀出：I₁=0.54A，I₂=

  A，I₃=

  A。根據(jù)測量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)，你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是

  （寫出關(guān)系式即可）。
  組卷：22引用：2難度：0.5

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• 30．小明選用兩節(jié)新電池，兩個小燈泡，一個電壓表來探究串聯(lián)電路電壓的特點。
  
  （1）若要測量燈泡L₁兩端的電壓，請在圖甲中補充完整小明的實驗實物圖。
  （2）連接電路前，小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙所示，接下來他要對電壓表進(jìn)行的操作是

  ；若電路連好后閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，接下來他的操作是：斷開開關(guān)，

  。
  （3）若某次測量電壓表量程選擇0-3V，指針如圖丁所示，此時電壓表的示數(shù)為

  。
  （4）用電壓表分別測出A與B、B與C、A與C兩點間的電壓為U_AB、U_BC、U_AC得到的數(shù)據(jù)，記錄在下表中，分析實驗數(shù)據(jù)，你能得到串聯(lián)電路電壓規(guī)律是：

  （用文字描述）。
  

  實驗次數(shù)	UAB/V	UBC/V	UAC/V
  1	0.8	2.2	3.0
  2	1.0	2.0	3.0
  3	1.2	1.8	3.0

  （5）小明接下來換用其他規(guī)格的小燈泡又進(jìn)行了幾次實驗，他這樣做的主要目的是

  （填序號）。
  ①尋找普遍規(guī)律
  ②減小實驗誤差
  組卷：28引用：1難度：0.5

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