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2021-2022學(xué)年廣東省佛山市瀚文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)(下)第一次月考語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、基礎(chǔ)(24分)

  • 1.根據(jù)課文默寫古詩(shī)文。
    (1)水何澹澹,
     
    。(曹操《觀滄?!罚?br />(2)
     
    ,小橋流水人家,(馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》)
    (3)李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中表達(dá)作者對(duì)友人被貶官的擔(dān)憂的句子是
     
    ,
     
    。
    (4)王灣《次北固山下》中“
     
     
    ”兩句寫景抒情,蘊(yùn)含了時(shí)序變遷,新舊交替的自然規(guī)律。
    (5)岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》中“
     
    ,
     
    ”兩句寄托了詩(shī)人對(duì)國(guó)事的憂慮和對(duì)早日平定安史之亂的渴望。
    (6)請(qǐng)把李益的《夜上受降城聞笛》默寫完整。
    回樂(lè)烽前沙似雪,受降城外月如霜。
     
    ,
     
    。

    組卷:8引用:1難度:0.9
  • 2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
    (1)心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的yīn  bì?
     

    (2)那是雨,是使人jìng  mì、使人懷想、使人動(dòng)情的秋雨??!
     

    (3)春天像小姑娘,huā zhī zhāo zhǎn的,笑著,走著。
     

    (4)我想拆散一家人,分成兩路,ɡè dé qí suǒ,終不愿意。
     

    組卷:15引用:1難度:0.8
  • 3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:64引用:1難度:0.8

三、作文(50分)

  • 10.閱讀下面的文字,按要求作文。
          有一個(gè)地方,那兒,寫滿了友誼、感動(dòng)和期盼,充滿了關(guān)愛(ài)、歡樂(lè)和溫馨;那兒,有鮮花和掌聲,有失落和淚水;那兒,我們邂逅了美麗,學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌……
    那兒,留下了你怎樣的故事?帶給你怎樣的思考和感悟?請(qǐng)以“那兒,      ”為標(biāo)題寫一篇文章。
          要求:(1)把題目補(bǔ)充完整;(2)自選文體;(3)不少于500字;(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。

    組卷:43引用:9難度:0.5

四、附加題(10分)

  • 11.閱讀下列名著選段,完成問(wèn)題。
          陳蓮河的診金也是一元四角。但前回的名醫(yī)的臉是圓而胖的,他卻長(zhǎng)而胖了:這一點(diǎn)頗不同。還有用藥也不同。前回的名醫(yī)是一個(gè)人還可以辦的,這一回卻是一個(gè)人有些辦不妥帖了,因?yàn)樗粡埶幏缴?,總兼有一種特別的丸散和一種奇特的藥引。
          蘆根和經(jīng)霜三年的甘蔗,他就從來(lái)沒(méi)有用過(guò)。最平常的是“蟋蟀一對(duì)”,旁注小字道:“要原配,即本在一窠中者?!彼坪趵ハx(chóng)也要貞節(jié),續(xù)弦或再醮,連做藥資格也喪失了。但這差使在我并不為難,走進(jìn)百草園,十對(duì)也容易得,將它們用線一縛,活活地?cái)S入沸湯中完事。然而還有“平地木十株”呢,這可誰(shuí)也不知道是什么東西了,問(wèn)藥店,問(wèn)鄉(xiāng)下人,問(wèn)賣草藥的,問(wèn)老年人,問(wèn)讀書人,問(wèn)木匠,都只是搖搖頭,臨末才記起了那遠(yuǎn)房的叔祖,愛(ài)種一點(diǎn)花木的老人,跑去一問(wèn),他果然知道,是生在山中樹(shù)下的一種小樹(shù),能結(jié)紅子如小珊瑚珠的,普通都稱為“老弗大”。
    “踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)功夫?!彼幰龑さ搅?,然而還有一種特別的丸藥:敗鼓皮丸。這“敗鼓皮丸”就是用打破的舊鼓皮做成;水腫,一名鼓脹,一用打破的鼓皮自然就可以克伏他。
    (1)《父親的病》和《藤野先生》兩篇文章分別寫到了“庸醫(yī)害人”和“國(guó)人圍觀槍殺中國(guó)人”,這兩個(gè)事件先后觸發(fā)了魯迅怎樣的思想變化?(不超過(guò)20字)
    (2)“反諷”是魯迅寫作的一大特點(diǎn),請(qǐng)結(jié)合選文分析其反諷手法的體現(xiàn)及作用。
    (3)首都師范大學(xué)中文系教授王景山評(píng)價(jià):“《朝花夕拾》不是小說(shuō),卻細(xì)致入微地刻畫了一批栩栩如生的人物形象;它不是傳記,卻提供了魯迅早年的一大批鮮為人知的傳記材料;它不是歷史書,卻使人從中看到了近代中國(guó)歷史的若干重要而生動(dòng)形象的側(cè)面;它當(dāng)然更不是民俗學(xué)著作,但它卻涉及并記敘了那么多的城鄉(xiāng)風(fēng)習(xí)?!闭?qǐng)結(jié)合《朝花夕拾》中的相關(guān)作品,對(duì)以上四個(gè)方面做簡(jiǎn)要分析。

    組卷:11引用:1難度:0.8
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