2022-2023學(xué)年湖南省湘潭市岳塘區(qū)電機子弟中學(xué)七年級（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的4個選項中，只有1項是符合題目要求的。）
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1．如果把元謀人、北京人、山頂洞人、河姆渡人、半坡人、炎帝與黃帝、大禹治水等概念作為一個學(xué)習(xí)主題，那么這個學(xué)習(xí)主題應(yīng)該是（ ?。?/h2>
組卷：183引用：40難度：0.8 -
2．了解我國早期人類的生存狀況有多種途徑，可信度最高的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：16難度：0.3 -
3．圖中，建造不同房屋的決定性因素是（ ?。?br />
組卷：13引用：6難度：0.7 -
4．考古工作者在半坡遺址除發(fā)掘出大量房屋、圈欄、窖穴外，還發(fā)現(xiàn)了大量磨制石器以及石制研磨器。人們把使用磨制石器的時代稱為（ ?。?/h2>
組卷：165引用：43難度：0.7 -
5．《禮記?禮運》中寫道：“大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦……是謂大同”。 分析材料，你認為反映了我國原始社會時期哪一項民主制度？（ ）
組卷：71引用：13難度：0.8 -
6．“中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂……”這是孫中山對“人文初祖”黃帝的評價。與“平定蚩尤亂”有關(guān)的戰(zhàn)役是（ ?。?/h2>
組卷：658引用：156難度：0.8 -
7．他被稱為站在文明門檻上的一位偉人，他還具有“部落聯(lián)盟首領(lǐng)”和“中國歷史一個王朝的建立者”的雙重身份?！八笔牵ā 。?/h2>
組卷：68引用：45難度：0.7 -
8．夏桀、商紂、周厲王的殘暴統(tǒng)治最后導(dǎo)致王朝滅亡。從中得到的歷史教訓(xùn)是：作為國君應(yīng)該（ ?。?/h2>
組卷：57引用：6難度：0.9 -
9．認真觀察如圖，你認為目前世界上發(fā)現(xiàn)的最重的青銅器是（ ?。?/h2>
組卷：190引用：42難度：0.5 -
10．學(xué)習(xí)歷史時，要能分辨“描述”與“評價”的區(qū)別。下列句中，有的是對歷史事實的描述，有的是對歷史的看法解釋和評價。下列屬于“評價”的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：9難度：0.5 -
11．春秋時期，一些強大的諸侯國先后稱霸。他們進行征戰(zhàn)的名義是（ ?。?/h2>
組卷：39引用：12難度：0.7
四、問答題（共10分）
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33．隨著央視紀錄片《輝煌中國》的熱播，很多網(wǎng)民表示通過這一紀錄片，深刻感受到了祖國的強大，激發(fā)了人民強烈的愛國情懷。作為學(xué)生，熱愛祖國必須對祖國悠久的歷史文化有所了解。聯(lián)系所學(xué)知識回答以下問題。
（1）有了人類就有了歷史，我國境內(nèi)已知的最早的人類是？被譽為中華民族的人文初祖的是？
（2）我國是四大文明古國之一，古代農(nóng)業(yè)發(fā)達，我國原始農(nóng)耕文化遺址有哪兩類典型代表？他們種植的主要農(nóng)作物分別是？
（3）傳說時代“三過家門而不入”的著名治水英雄是？該時期部落聯(lián)盟首領(lǐng)通過什么制度來推選？
（4）我國有文字可考始于何時？這種古老的文字叫什么？組卷：9引用：1難度：0.3
五、探究題（共15分）
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34．閱讀下列材料，回答問題。
材料一 秦的統(tǒng)一，反映了春秋戰(zhàn)國時代歷史的大趨勢，具有堅實的基礎(chǔ)。隨著商業(yè)與交通的發(fā)展中原地區(qū)與周邊地區(qū)的聯(lián)系比以前更為密切，正如《荀子》所說，當時已經(jīng)出現(xiàn)“四海之內(nèi)若一家”的狀況。各國的變法雖然有程度不同的差異，但總體目標是一致的―—打擊舊勢力，扶植新勢力。這種同一性為統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。秦國的商鞅變法，比其他六國的變法更為徹底，取得了國富兵強的結(jié)果，而且社會體制也顯得更為先進，由它來完成統(tǒng)一是水到渠成的事。
——摘編自樊樹志《國史十六講》材料二 從公元前230年起……秦國只用了十年時間，就完成了“六王畢，四海一”的偉業(yè)。從此，一個廣袤的統(tǒng)一帝國就在中國歷史上誕生了。
——摘編自楊松華《大一統(tǒng)制度與中國興衰》材料三 中國幾千年來一直采用君主制，政權(quán)歸皇帝一人掌握。皇帝具有至高無上的權(quán)力，表現(xiàn)為高度的中央集權(quán)。這是占主導(dǎo)地位的制度。
——摘編自張豈之《中國歷史十五講》材料四 他（秦始皇）通過在中央和地方各級行政機構(gòu)中實行的官僚制度，形成了一整套高度發(fā)達的中央管理體系，并以古今第一帝的始皇帝身份將自己凌駕于政府之上，最終為大一統(tǒng)制度的實現(xiàn)奠定了君主集權(quán)和官僚統(tǒng)治的組織保證?！⑵鸾y(tǒng)一國家行政管理制度的秦始皇……又分別從政治、經(jīng)濟、文化各個方面，推行了“九州共貫”“六合同風”的巨大統(tǒng)一工程，鑄就了中國古代大一統(tǒng)制度的雛形。
——摘編自楊松華《大一統(tǒng)制度與中國興衰》（1）結(jié)合材料一并聯(lián)系所學(xué)知識，說一說秦統(tǒng)一的時代背景。
（2）秦國于哪一年完成了“六王畢、四海一”的偉業(yè)？
（3）材料三中所說的“制度”是什么？該“制度”是由誰創(chuàng)立的？根據(jù)材料三，指出該“制度”的特點。
（4）結(jié)合材料四及所學(xué)知識分析，秦始皇在經(jīng)濟、軍事方面對“中國古代大一統(tǒng)制度“的形成還作出了哪些貢獻？組卷：4引用：1難度：0.4