2020-2021學(xué)年廣東省東莞海月學(xué)校八年級(jí)（上）月考生物試卷（9月份）
發(fā)布：2024/12/15 8:30:2
一、選擇題
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1．判斷蚯蚓身體前后端的方法是（ ）
組卷：7引用：3難度：0.5 -
2．關(guān)于腔腸動(dòng)物的敘述不正確的是（ ）
組卷：71引用：8難度：0.7 -
3．蛔蟲是常見的腸道寄生蟲。下列哪項(xiàng)特征與它的寄生生活無(wú)關(guān)（ ?。?/h2>
組卷：601引用：126難度：0.7 -
4．下列哪項(xiàng)屬于海葵的主要特征（ ）
組卷：443引用：34難度：0.9 -
5．若在清澈且水草茂盛的溪流中仔細(xì)尋找，你會(huì)發(fā)現(xiàn)水螅和渦蟲，兩者的共同特征是（ ）
組卷：94引用：26難度：0.9 -
6．下列衛(wèi)生習(xí)慣與預(yù)防蛔蟲病無(wú)關(guān)的是（ ?。?/h2>
組卷：52引用：8難度：0.7 -
7．下列動(dòng)物與其所屬類群不匹配的是（ ?。?/h2>
組卷：125引用：15難度：0.5 -
8．蝗蟲是同學(xué)們熟悉的昆蟲，下列有關(guān)蝗蟲的敘述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：9難度：0.9 -
9．下列各項(xiàng)中，屬于節(jié)肢動(dòng)物主要特征的是（ ?。?br />①身體由許多體節(jié)構(gòu)成
②身體分部
③身體外有貝殼
④用鰓呼吸
⑤身體由兩個(gè)胚層構(gòu)成
⑥足和觸角分節(jié)組卷：106引用：9難度：0.6 -
10．節(jié)肢動(dòng)物體表有一結(jié)構(gòu)具有保護(hù)內(nèi)部柔軟器官，防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用，這一結(jié)構(gòu)是（ ?。?/h2>
組卷：92引用：10難度：0.6 -
11．竹節(jié)蟲體表堅(jiān)韌，有三對(duì)足，足和身體分節(jié)，屬于（ ?。?/h2>
組卷：251引用：23難度：0.9
二、非選擇題
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33．某班學(xué)習(xí)小組，在一次實(shí)地考察中，觀察到了如圖幾種動(dòng)物。請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）蜘蛛、蜜蜂屬于同一類群，該動(dòng)物類群的主要特征是體表有堅(jiān)韌的；身體和都分節(jié)。
（2）蚯蚓身體分節(jié)，靠輔助運(yùn)動(dòng)。
（3）魚的呼吸器官為；蚯蚓的呼吸依靠濕潤(rùn)的來(lái)完成；青蛙的呼吸器官是和。
（4）圖中身體柔軟，有貝殼的是，它的運(yùn)動(dòng)器官是。它的貝殼是由分泌的物質(zhì)形成的。組卷：10引用：4難度：0.5 -
34．小明是個(gè)善于思考的同學(xué)，他在家中觀察飼養(yǎng)的金魚時(shí)，想到一個(gè)問(wèn)題：“溫度對(duì)金魚的呼吸頻率有沒有影響？”為探究這一問(wèn)題，他設(shè)計(jì)了如下方案，試分析回答。
（1）該探究活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)變量是步驟 燒杯① 燒杯② 燒杯③ 燒杯④ 燒杯⑤ 燒杯⑥ 1各加入1000毫升溫水，一條相同狀況的金魚，并測(cè)量記錄水溫 2一段時(shí)間后，同時(shí)觀察記錄下各燒杯中金魚的呼吸次數(shù) 3①②各加入適量熱水使水溫均升高10度 ③④均用水浴鍋隔水加熱使水溫升高10度 ⑤⑥不做任何處理 4一段時(shí)間后，同時(shí)觀察記錄下各燒杯中金魚的呼吸次數(shù)，分析得出結(jié)論 。
（2）如果你做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你將根據(jù)什么判斷金魚的呼吸次數(shù)？。
（3）小明在步驟3的設(shè)計(jì)中，對(duì)每種情況的操作均同時(shí)設(shè)置了兩個(gè)重復(fù)組，其目的是，提高實(shí)驗(yàn)的可信度。燒杯①②和燒杯③④兩組設(shè)計(jì)中，哪組更科學(xué)，更嚴(yán)謹(jǐn)？，試說(shuō)明。組卷：39引用：12難度：0.1