人教部編版選擇性必修3《3.8.1 辯證思維的含義與特征》2022年同步練習(xí)卷（6）

一、選擇題

• 1．棉花和雪是兩種不同的東西：棉花是植物纖維，雪是水凝結(jié)成的。但這兩種東西都能保溫。因?yàn)樗鼈兌加幸粋€(gè)共同點(diǎn)：疏松多孔，能容納大量的空氣。所以，疏松多孔、能容納大量空氣是棉花和雪能保溫的原因。這一因果聯(lián)系的探求運(yùn)用的是（　?。?/h2>

  A．求異法

  B．求同法

  C．共變法

  D．剩余法
  組卷：60引用：8難度：0.7

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• 2．改革開放初期，各地政府以GDP作為衡量政績的唯一指標(biāo)，造成資源浪費(fèi)、環(huán)境污染等一系列社會(huì)問題。從各地政府的政績觀可以看出（　?。?br />①認(rèn)識(shí)事物要著眼于事物的整體及其發(fā)展趨勢
  ②要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)識(shí)事物多層次、多方面的屬性
  ③認(rèn)識(shí)事物要運(yùn)用矛盾分析法，從對(duì)立面的統(tǒng)一中把握事物
  ④認(rèn)識(shí)事物要運(yùn)用全面的方法，從對(duì)立面的統(tǒng)一中把握事物

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：3引用：10難度：0.6

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• 3．“南水北調(diào)”工程的開工建設(shè)，需要綜合考察技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各方面的因素。從思維角度看這體現(xiàn)了（　?。?/h2>

  A．發(fā)散性思維

  B．動(dòng)態(tài)性思維

  C．整體性思維

  D．獨(dú)立性思維
  組卷：0引用：4難度：0.6

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• 4．下列對(duì)辯證思維的理解不正確的是（　?。?/h2>

  A．辯證思維在整體性與獨(dú)立性、動(dòng)態(tài)性與靜態(tài)性的對(duì)立統(tǒng)一中把握事物

  B．辯證思維的發(fā)展大致經(jīng)歷了直觀樸素的辯證思維和科學(xué)形態(tài)的辯證思維

  C．辯證思維的實(shí)質(zhì)和核心是運(yùn)用矛盾分析方法，從對(duì)立面的統(tǒng)一中把握事物

  D．辯證思維堅(jiān)持用實(shí)踐的觀點(diǎn)看問題，經(jīng)不起實(shí)踐檢驗(yàn)的詭辯不是辯證思維
  組卷：2引用：5難度：0.7

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• 5．如圖漫畫《分工》啟示我們（　?。?br />

  A．關(guān)鍵部分對(duì)整體功能起決定性作用

  B．整體性與局部獨(dú)立性相互排斥

  C．整體由部分構(gòu)成，整體功能影響部分功能

  D．要從整體角度去思考如何解決問題
  組卷：1引用：3難度：0.4

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一、選擇題

• 15．阿爾卑斯山的意大利人為了培植該山北坡的松樹，砍光了南坡上的森林，結(jié)果無意中摧毀了當(dāng)?shù)匦竽翗I(yè)的基礎(chǔ)，并導(dǎo)致山泉枯竭、水土流失。從科學(xué)思維角度看，這種錯(cuò)誤思維（　?。?br />①認(rèn)為事物是一成不變的
  ②完全切斷了事物各個(gè)部分、各種性質(zhì)之間的聯(lián)系
  ③忽視了事物在發(fā)展過程中會(huì)出現(xiàn)的種種可能性
  ④認(rèn)為事物以絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止相結(jié)合的方式存在

  A．①③

  B．②③

  C．②④

  D．①④
  組卷：2引用：5難度：0.7

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• 16．臺(tái)風(fēng)雖給人們的生命財(cái)產(chǎn)帶來了很大的危害，但也給人類帶來了大量的淡水資源，是維持地球熱平衡的重要因素之一。從思維方式上看，材料體現(xiàn)了（　　）

  A．任何事物都有利有弊

  B．事物是普遍聯(lián)系的

  C．事物處于不斷發(fā)展的過程中

  D．應(yīng)在對(duì)立統(tǒng)一中把握事物
  組卷：0引用：5難度：0.4

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