2022-2023學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)八年級(jí)(下)期末物理試卷
發(fā)布:2024/8/3 8:0:9
二、第一部分選擇題(共24分)一、選擇題(本題共12小題,每小題2分,共24分,每題只有一個(gè)選項(xiàng)正確)
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1.以下估測(cè)數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是( ?。?/h2>
A.空氣的密度是1.29g/cm3 B.一名中學(xué)生的體重約為20kg C.珠穆朗瑪峰頂?shù)拇髿鈮杭s為1.5×105Pa D.一枚雞蛋受到的重力約為0.5N 組卷:66引用:1難度:0.8 -
2.我國的航天事業(yè)突飛猛進(jìn),已經(jīng)是名符其實(shí)的航天大國,發(fā)射的航天器外殼要求輕巧、耐高溫。那么為了確保航天器發(fā)射成功,航天器外殼材料應(yīng)具有的特性是( )
A.密度大、熔點(diǎn)高 B.密度小、熔點(diǎn)高 C.密度大、熔點(diǎn)低 D.密度小、熔點(diǎn)低 組卷:305引用:6難度:0.5 -
3.用分子的觀點(diǎn)對(duì)下列現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是( )
A.兩塊表面平滑的鉛塊緊壓后會(huì)結(jié)合起來——分子間存在引力 B.破碎的玻璃無法復(fù)原——分子間存在斥力 C.聞到路邊怡人的花香——分子不停地運(yùn)動(dòng) D.氧氣被壓縮裝入鋼瓶——分子間有空隙 組卷:365引用:3難度:0.8 -
4.在室溫下,用繃緊的橡皮膜把一個(gè)空錐形瓶的瓶口封上,然后把瓶子放進(jìn)熱水中,橡皮膜會(huì)凸起來。下列關(guān)于瓶?jī)?nèi)空氣的質(zhì)量、體積和密度的變化情況正確的是( ?。?/h2>
A.質(zhì)量不變,體積減小,密度增大 B.質(zhì)量減小,體積減小,密度不變 C.質(zhì)量不變,體積增大,密度減小 D.質(zhì)量增大,體積增大,密度不變 組卷:367引用:9難度:0.6 -
5.2023年5月30日18時(shí)22分,神舟十六號(hào)航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮入駐天和核心艙。神舟十六號(hào)載人飛船與空間站組合體完成自主快速交會(huì)對(duì)接,空間站應(yīng)用與發(fā)展階段首次載人發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功,以下活動(dòng)(如圖),還能在太空艙中正常開展的是( ?。?/h2>
A.
跳遠(yuǎn)B.
測(cè)量滑動(dòng)摩擦力C.
使用天平測(cè)物體質(zhì)量D.
用握力計(jì)測(cè)手的握力組卷:81引用:1難度:0.7 -
6.如圖所示,一個(gè)可以擺動(dòng)的小球,被固定在天花板上,把它由靜止從位置1釋放,當(dāng)它擺動(dòng)到最低點(diǎn)位置2時(shí),如果所有力都突然消失了,那么小球?qū)ⅲā 。?/h2>
A.靜止 B.向下掉下去 C.在水平方向,勻速直線運(yùn)動(dòng) D.無法判斷 組卷:257引用:6難度:0.8 -
7.下列關(guān)于力的說法中正確的是( )
A.一個(gè)物體有時(shí)也可以產(chǎn)生力的作用 B.兩個(gè)物體只要相互接觸就可以產(chǎn)生力的作用 C.自然界中有些力可以脫離物體而產(chǎn)生 D.用力拉彈簧使彈簧伸長,這說明力可以改變物體的形狀 組卷:1425引用:12難度:0.7 -
8.廚房中有許多神器,關(guān)于這些神器的說法正確的是( )
A.
如圖所示,切蛋神器中的細(xì)金屬絲減小了受力面積,增大了壓力B.
如圖所示,夾盤神器中的防滑夾頭增大了接觸面積,增大了摩擦力C.
如圖所示,放筷子神器中的吸盤,將吸盤中的氣體排的越盡,受到的摩擦力越大D.
如圖所示,切瓜神器中的寬大手柄增大了受力面積,減小了壓強(qiáng)組卷:95引用:7難度:0.8 -
9.下列各種情形中,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是( ?。?/h2>
A.一個(gè)物體繞著圓形軌道勻速轉(zhuǎn)動(dòng) B.跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落 C.一個(gè)蘋果從樹上掉落 D.扔出去的鉛球在空中運(yùn)動(dòng) 組卷:1871引用:47難度:0.9
三、解答題(本題有10小題,共52分,解答第23、24兩小題要有解答過程)
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28.用注射器估測(cè)大氣壓的值實(shí)驗(yàn)中。
(1)實(shí)驗(yàn)中,分析研究的對(duì)象是大氣對(duì) (填“針筒”、“活塞”)的壓力;
(2)實(shí)驗(yàn)過程中他們讓彈簧測(cè)力計(jì)和注射器保持在水平方向,可以減小活塞的 對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,從而提高實(shí)驗(yàn)的精確程度。當(dāng)活塞相對(duì)于針筒開始滑動(dòng)時(shí),可以近似看成研究對(duì)象在水平方向所受拉力F與所受的大氣壓力是一對(duì) (平衡力/相互作用力);
(3)研究對(duì)象受大氣壓力的受力面積等于注射器的截面積。讀出注射器的容積V,再用刻度尺測(cè)出有刻度部分的長度L,計(jì)算大氣壓值,其表達(dá)式為p=。
(4)實(shí)驗(yàn)中,小華正確使用了測(cè)量?jī)x器,且讀數(shù)正確,但她發(fā)現(xiàn)測(cè)量結(jié)果總是偏小,其主要原因是 。
(5)另一方面,考慮到活塞與針筒之間的摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,小華改進(jìn)了實(shí)驗(yàn),如圖2所示,將注射器筒固定在水平桌面上,活塞通過水平細(xì)線及定滑輪與燒杯相連,向燒杯中緩慢加水,當(dāng)活塞剛開始向左滑動(dòng)時(shí),測(cè)得杯和水的重力為9.8N,然后向外緩慢抽出杯中的水,當(dāng)活塞剛開始向右滑動(dòng)時(shí),測(cè)得杯和水的重力為5.6N,已知活塞面積為7×10-5m2,則活塞與注射器之間的摩擦力為 N,所測(cè)大氣壓的值應(yīng)為 Pa。組卷:645引用:7難度:0.6 -
29.某校物理興趣小組進(jìn)行了驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn),如圖甲所示:
(1)為了方便操作和減小測(cè)量誤差,最合理的操作步驟應(yīng)該是 ;
A.①②③④
B.④②①③
C.④①②③
D.②①③④
(2)按照正確的操作步驟,當(dāng)測(cè)量結(jié)果滿足等式 時(shí)(用彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F1、F2、F3、F4表示),則說明阿基米德原理成立;
(3)組員小紅利用身邊的器材對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn):兩個(gè)相同的彈簧測(cè)力計(jì)A和B、重物、溢水杯(由飲料瓶和吸管組成)、薄塑料杯(質(zhì)量忽略不計(jì))等器材,裝置如圖乙所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)逐漸向下移動(dòng)水平橫桿,使重物緩慢浸入盛滿水的溢水杯中直至剛好全部浸沒,觀察到彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)逐漸 (選填“增大”、“減小”或“不變”),彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)逐漸增大,若彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)變化量為ΔFA,B的示數(shù)變化量為△FB,則它們的大小關(guān)系是ΔFAΔFB(選填“大于”、“等于”或“小于”);
(4)在這個(gè)過程中溢水杯對(duì)升降臺(tái)的壓力 (選填“增大”“減小”或“不變”);
(5)做完上述實(shí)驗(yàn)后,組員小亮想利用如圖裝置測(cè)出一個(gè)蘋果的密度,步驟如下:
a.將一個(gè)蘋果輕輕放入裝滿水的溢水杯中,如圖丙所示(實(shí)驗(yàn)中的小桶容積足夠大),彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)變化量為F1;
b.將蘋果取出擦干,溢水杯中的水加滿,再將小桶中的水倒掉擦干后,用牙簽將蘋果全部壓入溢水杯中如圖丁所示,彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)變化量為F2;
則該蘋果密度表達(dá)式為ρ=(用F1、F2和ρ水表示);
若步驟b中,小桶中有前一次實(shí)驗(yàn)殘留的水,則所測(cè)得的蘋果密度 (選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。組卷:299引用:1難度:0.3