2014-2015學(xué)年江蘇省南通市啟東市南苑中學(xué)九年級（上）第一次單元測試政治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇
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1．2014年2月12日，中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，將24字核心價值觀分成3個層面，（ ）是公民個人層面的價值準(zhǔn)則。
組卷：7引用：12難度：0.9 -
2．張某在網(wǎng)上買到偽劣商品后，給該網(wǎng)店打了“差評”（顧客的網(wǎng)上評價會影響網(wǎng)店的信譽(yù)） 后在網(wǎng)店主利誘下，張某將“差評”改成“好評”．對張某更改評價的行為認(rèn)識正確的是（ ）
組卷：28引用：4難度：0.5 -
3．面對考試失利，有些同學(xué)垂頭喪氣，有些同學(xué)則暗下決心迎頭趕上。同學(xué)們的不同反應(yīng)說明（ ?。?br />①挫折時普遍存在的
②挫折會影響人們的情緒
③挫折是具有兩面性
④挫折產(chǎn)生的原因是多樣的組卷：18引用：1難度：0.9 -
4．2013年12月4日，珠算正式被列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。珠算成功申遺有助于（ ）
①消除各國文化差異
②增強(qiáng)民族文化自豪感
③全面抵御外來文化
④保護(hù)和弘揚(yáng)珠算文化。組卷：19引用：13難度：0.7 -
5．“你所站立的地方，就是你的中國；你怎么樣，中國就怎么樣。一個人的力量或許微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升騰起改變時代、推動社會進(jìn)步的正能量?！边@句話啟示我們（ ?。?br />①個人的形象決定國家的形象
②國家利益至上，不提倡保障個人利益
③應(yīng)積極承擔(dān)社會責(zé)任，服務(wù)社會，奉獻(xiàn)社會
④應(yīng)該發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，為社會主義建設(shè)作貢獻(xiàn)組卷：39引用：7難度：0.9
二、簡答題
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16．材料一：2014年，偉大的中華人民共和國將走過65年的歷程，全國各族人民都為偉大祖國的發(fā)展進(jìn)步感到無比自豪，特別是對改革開放以來取得舉世矚目的成就歡欣鼓舞，都對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢充滿信心，深信“偉大的中國夢一定能實現(xiàn)?！?br />材料二：2014年3月18日，國家主席習(xí)近平在蘭考調(diào)研聽取蘭考縣教育實踐活動情況匯報時指出：要特別學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷；凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風(fēng)；“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神；艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。焦裕祿精神是實現(xiàn)“中國夢”的強(qiáng)大正能量，是中國夢之魂。
（1）習(xí)近平為什么強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)“心中裝著人民”的公仆情懷？
（2）焦裕祿身上體現(xiàn)了一種什么樣的偉大民族精神？其作用是什么？
（3）運(yùn)用第一單元知識，說說你打算怎樣為實現(xiàn)中國夢做出自己的貢獻(xiàn)？組卷：0引用：1難度：0.3 -
17．片段一：一次放學(xué)路上，小明將八旬老人扶起后反遭誣陷，被索賠，不少目擊者紛紛為他作證，此事才得以平息；一天數(shù)學(xué)自習(xí)課上，小明一邊跟同桌談?wù)摓蹩颂m危機(jī)、中國反腐等熱點(diǎn)話題，一邊做作業(yè)，被數(shù)學(xué)老師點(diǎn)名批評；從此以后小明悶悶不樂，一蹶不振。
（1）針對小明的行為談?wù)勀愕目捶ā?br />片段二：一次輪到小明所在的小組打掃衛(wèi)生，因為想著父母不在家，自己趕回去照顧年邁的爺爺，他草草地掃了地，把垃圾堆在一邊就走了?；厝サ墓曹嚿?，一小偷行竊時被發(fā)現(xiàn)，失主要求司機(jī)把公交車直接開到派出所，小明因急著趕回去，不同意失主的要求。
（2）你認(rèn)為小明的那些行為需要改正？并說明理由。
片段三：學(xué)校里將組織漢字聽寫大會比賽，把比賽規(guī)程和報名表發(fā)給各班級，小明對此很感興趣，想報名參加。但母親說參加這次活動占用很多時間，會影響學(xué)習(xí)，本來就不拔尖，干嘛要湊這個熱鬧？
（3）你認(rèn)為參加這項活動會有哪些收獲？組卷：0引用：1難度：0.5