2022年廣東省深圳市南山區(qū)小升初語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/11/4 5:0:2
一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。
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1．
chè dǐ fèi téng fáng yù pái huái yī wéi jì tuō yòu zhì jiàn shù 組卷：13引用：1難度：0.8
二、判斷每組詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的意思，相同的打“√”，不同的打“X”。
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2．判斷每組詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的意思，相同的打“√”，不同的打“×”。
①載渴載饑一三年五載
②弗若之矣一自愧弗如
③不以為然一理所當(dāng)然
④信手拈來(lái)一言而有信
⑤見(jiàn)微知著一鴻篇巨著
⑥萬(wàn)象更新一半夜三更組卷：18引用：1難度：0.7
三、將詞語(yǔ)與相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連線。
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3．
天籟之音 感情深厚 由衷之言 話語(yǔ)真誠(chéng) 不解之緣 聲音動(dòng)聽 脈脈 淚流不止的樣子 依依 相視無(wú)言的樣子 潸潸 柳絲搖曳的樣子 組卷：7引用：1難度：0.7
四、根據(jù)句子的需要，用所給的漢字組詞填空。
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4．[峻]父親保持著他那慣有的
態(tài)度，沒(méi)有向他們講任何道理。
從南口往北，一路都是高山深澗、懸崖峭壁，山勢(shì)非常。
[援]敵人的兩個(gè)旅正在對(duì)岸向?yàn)o定橋行進(jìn)。
災(zāi)難發(fā)生后，全國(guó)人民紛紛伸出之手。
[標(biāo)]我們來(lái)自五湖四海，為了一個(gè)共同的革命，走到了一起。
魏格納突然發(fā)現(xiàn)兩塊陸地可以吻合，趕緊在地圖上做起了。組卷：9引用：1難度：0.7
九、閱讀做題。
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11．
①宋慶齡十五歲那年，被父母送到美國(guó)留學(xué)，進(jìn)了佐治亞洲梅肯市的威斯里安女子學(xué)院。
②她是一個(gè)文靜而喜歡思考的女孩子，學(xué)習(xí)非常勤奮。有一天，班里要討論歷史方面的問(wèn)題，她廣泛收集資料，認(rèn)真思索，做了充分的準(zhǔn)備。
③討論的時(shí)候，一位美國(guó)學(xué)生站起來(lái)說(shuō)：“我認(rèn)為，歷史的發(fā)展是難以估計(jì)的，你們看，那些所謂的文明古國(guó)，特別是亞洲的中國(guó)，都被歷史淘汰了。人類的希望在美洲，在我們這里……”
④坐在第一排的宋慶齡不以為然地?fù)u了搖頭，緊鎖著雙眉，耐心地聽完了這位同學(xué)的發(fā)言。
⑤班長(zhǎng)微笑著對(duì)宋慶齡說(shuō)：“宋慶齡同學(xué)，請(qǐng)你講講吧！”熱鬧的教室里一下子安靜下來(lái)。
⑥宋慶齡雖然有些激動(dòng)，但仍然溫文爾雅地站起來(lái)，聲調(diào)柔和地說(shuō)：“歷史確實(shí)是在不斷變化著的，但它永遠(yuǎn)屬于億萬(wàn)大眾。擁有五千年文明的中國(guó)，沒(méi)有被淘汰，也不可能被淘汰。有多少仁人志士正在為她的振興進(jìn)行著艱苦卓絕的斗爭(zhēng)??！因?yàn)樗袕V闊的土地，有勤勞的人民，有悠久的歷史，有富饒的物產(chǎn)，有優(yōu)良的傳統(tǒng)……”
⑦“嘩—”教室響起了熱烈的掌聲。大家交口稱贊：“說(shuō)得好，有道理！”
⑧“這些有力的句子，漂亮極了……”
⑨一次，有一位同學(xué)問(wèn)她：“親愛(ài)的宋慶齡，我們女孩子年紀(jì)輕輕的，應(yīng)該無(wú)憂無(wú)慮地盡情享樂(lè)，你為什么總是想著祖國(guó)啊、大眾?。磕悴挥X(jué)得這是自尋煩惱嗎？”
⑩宋慶齡聽了，眨了眨那寶石般明亮的大眼睛，抿著嘴笑了笑，說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)，我不能忘記祖國(guó)，我對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿了希望！一個(gè)人，如果真的忘記了祖國(guó)，那人生該是多么沒(méi)有趣味呀！”
（1）在古代，宋慶齡這樣滿十五歲的女孩可行（及笄 束發(fā)）之禮。
（2）閱讀短文，補(bǔ)全宋慶齡的心理變化圖，并完成練習(xí)。
③④不以為然→⑤⑥→⑦⑧無(wú)比自豪→⑨⑩
（3）畫“ ”部分都是對(duì)人物的描寫。對(duì)這兩處理解正確的是、
A.前者說(shuō)明宋慶齡對(duì)美國(guó)同學(xué)極度厭惡。
B.后者說(shuō)明宋慶齡此時(shí)有點(diǎn)得意洋洋。
C.前者說(shuō)明宋慶齡不認(rèn)同美國(guó)同學(xué)的觀點(diǎn)。
D.后者說(shuō)明宋慶齡發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔?ài)祖國(guó)。
（4）第⑥段是對(duì)人物的描寫。將下面句子補(bǔ)充在文中的橫線上（填選項(xiàng)）。
A.有人說(shuō)她像一頭沉睡的獅子，但她決不會(huì)永遠(yuǎn)沉睡下去。
B.有一天，東方睡獅的吼聲必將震驚全世界！
從這段描寫中，你能感受到宋慶齡是一個(gè)的人。
（5）從文中選擇一個(gè)合適的語(yǔ)句作為本文的題目，寫在橫線上。組卷：39引用：1難度：0.8
十、習(xí)作。
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12．題目：我讀懂了______
提示：讀懂了，是真的理解了。回想自己一路走來(lái)的小學(xué)生活，你又讀懂了什么人或什么事？把文題補(bǔ)充完整，寫一篇不少于400字的作文，通過(guò)具體的事表達(dá)自己的真情實(shí)感。組卷：17引用：1難度：0.3