2021-2022學(xué)年黑龍江省哈爾濱三中高二（上）第一次段考語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類(lèi)文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列小題。
  “七一勛章”頒授儀式上，94歲的表演藝術(shù)家藍(lán)天野領(lǐng)受殊榮。早年參加中共地下黨，投身話劇藝術(shù)事業(yè)近60年，藍(lán)天野被譽(yù)為“真正有藝術(shù)品質(zhì)和高級(jí)趣味追求的藝術(shù)家”，在演藝界具有廣泛良好的口碑。
        藍(lán)天野在北京人藝2019級(jí)表演學(xué)員培訓(xùn)班結(jié)業(yè)儀式上曾對(duì)年輕演員說(shuō)：“作為一個(gè)藝術(shù)家要德藝雙馨，永遠(yuǎn)是德在第一位，希望你們成為一個(gè)好演員之前先成為一個(gè)好人。”學(xué)藝先修德，做戲先做人。成為一個(gè)“好人”，既是基本道德要求，也是成就藝術(shù)品格的重要前提。
        司馬光在《資治通鑒》中寫(xiě)道：“才者，德之資也；德者，才之帥也?！蔽覀冋f(shuō)，文藝是一個(gè)時(shí)代精神風(fēng)貌的記錄和再現(xiàn)，包括演員在內(nèi)的廣大文藝工作者也是時(shí)代風(fēng)尚的引領(lǐng)者?！拔乃嚍闀r(shí)代畫(huà)像、為時(shí)代立傳、為時(shí)代明德”，文藝創(chuàng)作者要書(shū)寫(xiě)時(shí)代、塑造人心，首先要完成對(duì)自己的塑造。
        特別是當(dāng)下，信息傳播渠道越來(lái)越豐富，影視藝術(shù)發(fā)展日益繁榮，演員群體的構(gòu)成多元化，作品的關(guān)注度和演員的曝光率也在加大。演員通過(guò)表演塑造人物形象、傳遞精神思想，他們的一舉一動(dòng)常常牽動(dòng)觀眾的目光，他們的道德水準(zhǔn)也勢(shì)必會(huì)影響觀眾，尤其是對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀正在形成期的青少年。但一個(gè)突出的現(xiàn)象是，今天的觀眾很容易記住一些活躍在熱搜上的名字、亮相于廣告上的面孔，卻很難說(shuō)出一些偶像明星的代表作。有悖于藝術(shù)生產(chǎn)規(guī)律的不良現(xiàn)象不斷透支觀眾的信任，接連有藝人因?yàn)檫`法失德付出人生的代價(jià)，這一切讓人痛惜，也是嚴(yán)重警告：虛假的光環(huán)有多大，償付的代價(jià)就有多大，要尊重“演員”這個(gè)職業(yè)。
        好演員需要好作品來(lái)驗(yàn)證。崇德是前提，尚藝是關(guān)鍵。老演員奚美娟與上戲?qū)W生分享影響自己的“演員十誡”時(shí)提到：“愛(ài)自己心中的藝術(shù)，不要愛(ài)藝術(shù)中的自己?！薄芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，好演技需要在創(chuàng)作中不斷精進(jìn)。
        崇德尚藝，意味著理性看待得與失，過(guò)得了“名利關(guān)”。演員是一份職業(yè)。它的特殊之處在于身處臺(tái)前，離鮮花和掌聲太近，容易陶醉；離聚光燈和熱搜太近，容易迷茫。如何不在贊譽(yù)和名利中迷失自己，需要有內(nèi)心的定力，看得清得與失、眼前與未來(lái)，尤其是要認(rèn)清自己的位置。一個(gè)人撐不起一部戲。對(duì)于現(xiàn)代影視工業(yè)，完成一部作品，編導(dǎo)演攝錄美服化道以及后期制作，任何一環(huán)都不可缺失。演員作用不可替代，但不是唯一也不是最大。30多歲時(shí)，李雪健憑借電影《焦裕祿》斬獲“金雞”“百花”雙獎(jiǎng)，他的獲獎(jiǎng)感言至今廣為流傳：“苦和累都讓大好人焦裕祿受了，名和利都讓傻小子李雪健得了?！边@就是一個(gè)演員對(duì)自己的清醒認(rèn)知，也是對(duì)名與利的清醒認(rèn)知。
        演員是心靈的工程師，塑造的是人心和世道。演員應(yīng)該心中始終存著人民，以人民為中心，始終以高尚的藝術(shù)品質(zhì)為追求。理解了演員在新時(shí)代所擔(dān)負(fù)的職責(zé)和使命，崇德尚藝就不是“要我做”而是“我要做”，就會(huì)成為整個(gè)演藝行業(yè)的自覺(jué)，是每個(gè)演員都要研習(xí)一生的必修課。
        風(fēng)吹不倒根深的大樹(shù)。演員內(nèi)心的定力來(lái)自對(duì)藝術(shù)對(duì)觀眾的敬畏，來(lái)自對(duì)時(shí)代對(duì)自我的認(rèn)知。一個(gè)演員，真正的藝術(shù)生命力在作品中，在觀眾的口碑里。
  （選自《人民日?qǐng)?bào)》2021年8月26日）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.作為藝術(shù)工作者，要德藝雙馨，要永遠(yuǎn)把德放在第一位。這既是對(duì)年輕演員的基本道德要求，也是成就他們藝術(shù)品格的重要前提。
  B.文藝是一個(gè)時(shí)代精神風(fēng)貌的記錄和再現(xiàn)，文藝創(chuàng)作者首先要完成對(duì)自己的塑造，才可能完成書(shū)寫(xiě)時(shí)代、塑造人心的使命。
  C.演員通過(guò)表演塑造人物形象、傳遞精神思想，是時(shí)代風(fēng)尚的引領(lǐng)者，他們?cè)谝鹩^眾注目的同時(shí)，必然也會(huì)對(duì)觀眾道德觀念產(chǎn)生影響。
  D.觀眾很容易記住一些活躍在熱搜上的名字、亮相于廣告上的面孔，卻很難說(shuō)出他們的代表作，這是那些偶像明星道德水準(zhǔn)低下造成的。
  （2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.有悖藝術(shù)生產(chǎn)規(guī)律的現(xiàn)象和藝人違法失德事件頻頻出現(xiàn)，是本文提倡崇德尚藝的現(xiàn)實(shí)出發(fā)點(diǎn)和重要原因。
  B.文章第五段論述演員應(yīng)該怎樣崇德尚藝，是前文“是什么”“為什么”的進(jìn)一步深化，使論證更加全面。
  C.文章引用藍(lán)天野、奚美娟、李雪健等老藝術(shù)家的話語(yǔ)，論證了“尚藝”在演員藝術(shù)生涯中的重要性。
  D.文章將“崇德”與“尚藝”并稱(chēng)，但對(duì)“崇德”著墨更多，意在引導(dǎo)讀者關(guān)注思考當(dāng)前演藝界存在的問(wèn)題。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.一個(gè)好的演員，既要有較高的道德水準(zhǔn)，又要熱愛(ài)心中的藝術(shù)，追求高尚的藝術(shù)品質(zhì)，這樣就能創(chuàng)作出真正有生命力的好作品。
  B.演員從事的是特殊的職業(yè)，要有內(nèi)心的定力，認(rèn)清自己的位置，遠(yuǎn)離鮮花和掌聲，遠(yuǎn)離聚光燈和熱搜。
  C.崇德尚藝，演員要過(guò)得了“名利關(guān)”，要明白影視作品制作過(guò)程中演員的作用雖然不可替代，但不是唯，也不是最大。
  D.新時(shí)代所擔(dān)負(fù)的職責(zé)和使命要求演員心中始終存著人民，以人民為中心。做到了這點(diǎn)，崇德尚藝就會(huì)成為整個(gè)演藝行業(yè)的自覺(jué)。
  組卷：10引用：4難度：0.3

  解析

（二）實(shí)用類(lèi)文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  材料一：
        河南暴雨導(dǎo)致鄭州發(fā)生嚴(yán)重積水、內(nèi)澇。鄭州市在2016年時(shí)已成河南省海綿城市建設(shè)試點(diǎn)。人們可能會(huì)有疑問(wèn)，經(jīng)過(guò)5年的海綿城市建設(shè)，為何仍然防不住內(nèi)澇？
        什么是內(nèi)澇？中規(guī)院規(guī)劃設(shè)計(jì)公司生態(tài)市政院院長(zhǎng)王家卓表示，它主要是指本地發(fā)生較強(qiáng)降雨，雨水在局部積蓄，達(dá)到一定深度造成一定危害的城市災(zāi)害。清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院教授賈海峰也表示，城市內(nèi)澇之所以形成，城市化^①是主要原因之一。一些不透水建設(shè)，使水循環(huán)受到干擾，產(chǎn)生的徑流比較大。有研究表明，在同等降雨量下，和自然的區(qū)域相比，高度城市化區(qū)域所產(chǎn)生的徑流量可以達(dá)到5倍左右。
        但鄭州此次并非普通內(nèi)澇，王家卓說(shuō)，而是洪水跟內(nèi)澇交織在一起。從視頻上可以看出，鄭州多條道路上已經(jīng)形成快速流動(dòng)的洪水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了城市蓄水、排水的極限。賈海峰也認(rèn)為，鄭州此次積水嚴(yán)重，最主要的原因還是全球氣候變化下的超標(biāo)準(zhǔn)降雨。這是極端天氣造成的內(nèi)澇，實(shí)際上是一種自然災(zāi)害。
        王家卓指出，建設(shè)海綿城市當(dāng)然有效，但并不能一蹴而就，并且海綿城市建設(shè)也只能應(yīng)對(duì)內(nèi)澇設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)的降雨。賈海峰也表示，鄭州在試點(diǎn)海綿城市之時(shí)，只是在城市里選一個(gè)特定的區(qū)域（按國(guó)家要求，面積在15平方公里以上）。對(duì)動(dòng)輒就是上千平方公里的城市而言，十幾平方公里面積是很小的。而且每個(gè)系統(tǒng)都有其極限，人們常說(shuō)海綿城市是“大雨不內(nèi)澇、小雨不積水、水體不黑臭”，但并不是說(shuō)建完海綿城市，所有的內(nèi)澇問(wèn)題就解決了，這也是不現(xiàn)實(shí)的。
        王家卓表示，極端天氣沒(méi)辦法避免和預(yù)防，但是可以通過(guò)一些措施來(lái)降低災(zāi)害損失。首先，要加大應(yīng)急處置力度，包括加強(qiáng)對(duì)災(zāi)情的預(yù)判，明確各預(yù)警等級(jí)的內(nèi)涵，完善應(yīng)急預(yù)案等。還要加強(qiáng)宣傳和公眾教育，提高民眾主動(dòng)躲避災(zāi)害的意識(shí)。同時(shí)，還應(yīng)加大投入，提高設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)。另外，在城市開(kāi)發(fā)建設(shè)過(guò)程中，也應(yīng)該多做一些“留白增綠”的措施，多給水留一些空間，才能減緩災(zāi)害。賈海峰則認(rèn)為，應(yīng)該重視韌性城市^②建設(shè)，才能在碰到類(lèi)似的極端降雨時(shí)，在保證安全的同時(shí)，又能夠快速恢復(fù)城市功能。
  （摘編自龐無(wú)忌雷曉琳《權(quán)威解讀：鄭州嚴(yán)重內(nèi)澇為哪般？》，中新社2021年7月22日）材料二：
  
        近幾日北京發(fā)布暴雨黃色預(yù)警，城區(qū)以及東部都出現(xiàn)暴雨，局部大暴雨。由于雨勢(shì)較大，故宮太和殿、中和殿、保和殿等出現(xiàn)“龍吐水”景觀。游客們紛紛贊嘆，古人智慧實(shí)在太高了！
        事實(shí)上，自從故宮建成以來(lái)，縱使北京故宮暴雨多么大，其他地方再怎么被淹，唯有這座600多年的故宮被淹次數(shù)卻是屈指可數(shù)。故宮的排水設(shè)施，離不開(kāi)一群工匠，曾建造過(guò)南京皇宮的他們，在修建故宮時(shí)運(yùn)用自己多年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)設(shè)計(jì)故宮排水系統(tǒng)，他們將故宮排水系統(tǒng)分為內(nèi)外兩套。
        如何保證一個(gè)建筑物最大程度不被淹呢？自然是需要地勢(shì)高。這些工匠們?cè)诠蕦m每一座宮殿下面都修筑代表帝王權(quán)威以及具有佛教意義的須彌石座，同時(shí)避免木質(zhì)建筑被水浸。整個(gè)故宮北高南低的地理坡度，高度相差1.22米，本身具有自流排泄的能力，但因重重院落相互阻擋，自流能力也就相對(duì)削弱。因此故宮每個(gè)院落還設(shè)有縱橫交錯(cuò)的明溝、暗渠，以皇帝走的正中御道為界限，水線又因東西兩邊地勢(shì)逐漸降低，形成一個(gè)坡度，雨水就會(huì)通過(guò)溝渠從東西兩側(cè)流入護(hù)城河。每年春季工人會(huì)重新淘挖渠道，避免溝渠堵塞導(dǎo)致排水無(wú)法流暢。另外，故宮的夯土層要做得緊實(shí)，還要有相當(dāng)?shù)暮穸龋秃孟裨诘叵落佋O(shè)一塊巨大海綿，保持良好的吸水性和容水性。而對(duì)比普通路面的水泥路，故宮地面鋪設(shè)的青石磚能夠很好下滲雨水，減少雨水淤積。
        而外部排水，故宮外部有三道防線：第一道是護(hù)城河；第二道是西苑太液池，也就是現(xiàn)在北海、中海；第三道是外金水河、筒子河。
        故宮的“龍吐水”，無(wú)疑是一套完整的排水系統(tǒng)。這些匠人們的巧奪天工的技術(shù)工藝以及超前的設(shè)計(jì)思想，是否能夠給我們?nèi)缃癯鞘薪ㄔO(shè)一個(gè)很好的參考呢？
  （摘編自《為何600年以來(lái)，故宮幾乎沒(méi)有積水》，百度“百家號(hào)”2020年8月2日，有改動(dòng)）材料三：
        日本千葉縣的雨水調(diào)蓄設(shè)施主要由濕地、跑步道、草坪廣場(chǎng)和游戲廣場(chǎng)等雨水可滲入的設(shè)施組成。周?chē)贪渡显O(shè)計(jì)保留了原有的地形、地貌和植被、植物。濕地周邊水生植物茂盛，坡面上做了綠化，在保持良好凈化作用的同時(shí)使景色清新自然。在枯水期，景觀池維持整個(gè)調(diào)蓄設(shè)施中唯一的親水區(qū)域；在豐水期，當(dāng)暴雨來(lái)臨時(shí)，警報(bào)提醒游人疏散，此時(shí)的游戲廣場(chǎng)、草坪廣場(chǎng)作為雨水調(diào)蓄滲透塘進(jìn)行蓄水，暴雨過(guò)后儲(chǔ)蓄的雨水下滲，在削減洪峰流量的同時(shí)補(bǔ)充地下水源。
        在德國(guó)漢堡，城市有容量很大的地下調(diào)蓄庫(kù)，在洪水期有很強(qiáng)的調(diào)度水量能力。這種大規(guī)模的城市地下蓄水，既保證汛期排水通暢，又實(shí)現(xiàn)了雨水的合理利用。德國(guó)推廣的新型雨水處理系統(tǒng)——“洼地——滲渠系統(tǒng)”，是包括各個(gè)就地設(shè)置的洼地、滲渠等組成的設(shè)施。這些設(shè)施與帶有孔洞的排水管道連接，形成一個(gè)分散的雨水處理系統(tǒng)。通過(guò)雨水在低洼草地中短期儲(chǔ)存和在滲渠中的長(zhǎng)期儲(chǔ)存，保證盡可能多的雨水得以下滲，不僅大大減少了雨洪暴雨徑流，同時(shí)由于及時(shí)補(bǔ)充了地下水，可以防止地面沉降，從而使城市水文生態(tài)系統(tǒng)形成良性循環(huán)。
  （摘編自《城市內(nèi)澇的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)》，中國(guó)氣象報(bào)社2021年3月17日）[注]①城市化：指社會(huì)經(jīng)濟(jì)變化過(guò)程，包括農(nóng)業(yè)人口非農(nóng)業(yè)化、城市人口規(guī)模不斷擴(kuò)張，城市用地不斷向郊區(qū)擴(kuò)展，城市數(shù)量不斷增加以及城市社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)變革進(jìn)入鄉(xiāng)村的過(guò)程。②韌性城市：指能夠憑自身能力抵御災(zāi)害，減輕災(zāi)害損失，并合理調(diào)配資源以從災(zāi)害中快速恢復(fù)過(guò)來(lái)的城市。
  （1）下列對(duì)材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.鄭州市早就著手海綿城市建設(shè)，但其試點(diǎn)范圍仍過(guò)小，發(fā)揮作用緩慢而有限，無(wú)法徹底解決內(nèi)澇問(wèn)題。
  B.專(zhuān)家們表示，鄭州此次并非普通的內(nèi)澇，而是由極端大氣造成的洪水與內(nèi)澇交織一起的一種自然災(zāi)害。
  C.鄭州此次積水嚴(yán)重，最主要的原因是城市化建設(shè)，當(dāng)然也有全球氣候變化下的超標(biāo)準(zhǔn)降雨的客觀因素。
  D.研究表明，在同等降雨量情況下，高度城市化區(qū)域和自然的區(qū)域相比，所產(chǎn)生的徑流量可達(dá)5倍左右。
  （2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.極端天氣無(wú)法避免，但可通過(guò)加大應(yīng)急處置力度，加強(qiáng)宣傳和公眾教育，加大投入等措施來(lái)降低災(zāi)害損失。
  B.有了北高南低的地理坡度與內(nèi)外兩套排水系統(tǒng)，北京故宮從未被淹過(guò)，只是在暴雨時(shí)出現(xiàn)“龍吐水”景觀。
  C.600年來(lái)故宮幾乎沒(méi)有積水，這完全得益于能工巧匠們?cè)O(shè)計(jì)的排水管道將所有的雨水都排到了紫禁城外。
  D.千葉縣和漢堡均有大容量地下調(diào)蓄庫(kù)，在削減洪峰流量的同時(shí)補(bǔ)充地下水，保障城市水文系統(tǒng)良性循環(huán)。
  （3）三則材料都是關(guān)于城市排水問(wèn)題的，但是側(cè)重點(diǎn)各有不同，請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容分別加以說(shuō)明。
  組卷：4引用：3難度：0.2

  解析

（三）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面的文字，完成下列小題。
  虛  擬
  畢飛宇       這個(gè)冬天特別冷。
        祖父神情淡然，但手指頭在動(dòng)，是欲言又止的那種動(dòng)，祖父的大限不遠(yuǎn)了，他要對(duì)我交代什么了。
        父親看在眼里，退了出去。望著父親的背影，祖父很輕地咳了兩聲。我了解我的祖父，祖父的咳嗽大部分不是生理性的，是他想說(shuō)些什么，卻不知道怎么說(shuō)。
        作為物理老師的兒子，父親最有機(jī)會(huì)上大學(xué)；但是，祖父把時(shí)間全部給了學(xué)生，父親在另外一所中學(xué)讀書(shū)，父親沒(méi)有考上，祖父的57個(gè)學(xué)生考了31個(gè)，在當(dāng)年，這是“放衛(wèi)星”般的天文數(shù)字。九月，省報(bào)的記者把祖父的故事寫(xiě)成一篇長(zhǎng)文：《春蠶到死絲方盡》。黑體的通欄標(biāo)題很?chē)樔说?，還配了祖父的一張標(biāo)準(zhǔn)像。
        祖父在享盡殊榮的同時(shí)冷靜下來(lái)了，突然就有了愧疚。他建議他的兒子去補(bǔ)習(xí)?？勺娓负雎粤艘患笫?，那就是《春蠶》是一只無(wú)堅(jiān)不摧的拳頭，把父親的自信給砸爛了，父親拒絕了“春蠶”的建議：“忙你的去吧?！?br />      父親不是省油的燈，他模仿祖父的筆跡給教育局長(zhǎng)寫(xiě)了一封信，要求他給自己的兒子安排一份工作，口吻酷似祖父。那些年，這樣的事求之不得呢。局長(zhǎng)爽快地讓父親進(jìn)了縣教育局。
        一月后，祖父急匆匆地來(lái)到了父親的辦公室，他瘦小的身體暴發(fā)出了雷霆般的震怒：上補(bǔ)習(xí)班去！局長(zhǎng)打圓場(chǎng)了：“教育局挺好的……”祖父指著局長(zhǎng)的鼻尖：庸俗！鼠目寸光！一年之后，祖父做了校長(zhǎng)，而教育局長(zhǎng)有機(jī)會(huì)出任副縣長(zhǎng)了。在組織部人員面前，祖父重復(fù)了那六個(gè)字，教育局長(zhǎng)功虧一簣，他的委屈和憤懣落在了父親頭上。
        父親是祖父的一塊腫瘤，硬硬的，始終長(zhǎng)在祖父的體內(nèi)。祖父很少喝醉，但是，只要喝醉了，他都要來(lái)一次規(guī)定動(dòng)作：跪在馬桶前沿，對(duì)著馬桶一口一個(gè)“對(duì)不起”，嘔吐出來(lái)的“對(duì)不起”毀掉了這一對(duì)父子，在未來(lái)的幾十年里，他們也說(shuō)話，卻不看對(duì)方的眼睛。
        但醉后的祖父說(shuō)得最多的卻是一屆又一屆的高材生，祖父記得清清楚楚，涉及面極廣，諸如名牌大學(xué)、國(guó)家機(jī)關(guān)、公司名稱(chēng)、榮譽(yù)機(jī)構(gòu)，院士、教授、研究員、副省長(zhǎng)、副縣長(zhǎng)，辦公室主任、董事長(zhǎng)。也有記不住的時(shí)候，他在記憶阻塞之前往往要做一次深呼吸，隨后，一聲長(zhǎng)嘆。這一聲長(zhǎng)嘆比馬桶的下水道還要深不可測(cè)。
        祖父的癖好，往好處說(shuō)，愛(ài)才；往壞處說(shuō)，他眼里其實(shí)沒(méi)有人，只有高智商，他酷愛(ài)高智商。一旦遇上，不管你是誰(shuí)，他的血管就陡增激情，奔涌起宗教般的顛狂和犧牲精神，沉著，持久。“爺爺做了三十五年的教師，三十二年的班主任，九年零十個(gè)月的教導(dǎo)主任，六年零八個(gè)月的副校長(zhǎng)，兩年半的校長(zhǎng)……”祖父對(duì)自己還算得意。
        父親退出去了，我打破沉默：“嗨，不就是爸爸那點(diǎn)事嘛……”
        祖父說(shuō)：“這事吧，我有責(zé)任。我呢，痛苦了好久。你爸退休那天，我就釋?xiě)蚜恕?br />      我很意外——他的眼神里不是釋?xiě)选?br />“……你說(shuō)……你說(shuō)我能得到多少個(gè)花圈呢？”祖父凄然地望著我。似乎鼓足了勇氣。
        這算什么事呢。
  “當(dāng)年榮校長(zhǎng)182個(gè)。我數(shù)過(guò)兩遍。”祖父十分凄涼地憋了半天，輕聲卻又清晰地說(shuō)。
        榮校長(zhǎng)的職務(wù)是祖父接替的，“182”也成了祖父歲歲年年的夢(mèng)。
  “你想要多少個(gè)就有多少個(gè)！”我想讓說(shuō)話輕松一點(diǎn)，特地挑選了嘻哈的語(yǔ)氣。
  “不能做假。”語(yǔ)氣剝板，嚴(yán)厲，中學(xué)教師特有，“不能做假！”
        祖父賦閑多年了，他又不像榮校長(zhǎng)在崗位上轟轟烈烈地倒下去的；再說(shuō)了，這年頭早就不是1982年了；再再說(shuō)了，這是什么時(shí)候？大家都忙著過(guò)年呢。
        我的祖父，我們縣里最著名的物理老師兼中學(xué)校長(zhǎng)，他死在了小年二十六。這一天特別特別地冷。
        祖父曾為解寂寞，開(kāi)了微博，我在上邊發(fā)了訃告。微博長(zhǎng)久寂寞。
        我取出錢(qián)包，來(lái)到了花圈出租處，要來(lái)紙、筆、墨。我努力回憶祖父大醉的那些夜晚說(shuō)出的那些名字職務(wù)單位，我不可能記得住，但意思無(wú)非是這樣的——
        劍橋大學(xué)東方語(yǔ)言學(xué)中心副主任羅紹林遙寄哀思
        斯坦福大學(xué)高能研究所研究員茅開(kāi)民遙寄哀思
        清華大學(xué)化學(xué)系教授儲(chǔ)陽(yáng)遙寄哀思
        ……
        一口氣寫(xiě)了兩個(gè)多小時(shí)，并不悲傷。事后我沒(méi)有數(shù)，我不想知道具體數(shù)據(jù)。
        世界就在這里了，我親愛(ài)的祖父，你桃李滿天下，——這從來(lái)就不是一件虛擬的事。
        父親沒(méi)有給祖父送花圈，只是親筆書(shū)寫(xiě)了一副挽聯(lián)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
        父親一直站在遺體旁，卻沒(méi)有瞻仰祖父的遺容，一秒也沒(méi)有。他緊抿雙唇，頭有些昂，目光在掃視他手書(shū)的挽聯(lián)，最終落在下聯(lián)上。他沒(méi)有淚，但是，畢竟上了歲數(shù)，有了水光，眼神很亮，像洞穿。
  （1）下列對(duì)這篇小說(shuō)思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.教育局長(zhǎng)因祖父是名人而為父親安排工作，后又因未能如愿升官而遷怒于父親，這說(shuō)明他原則性不強(qiáng)，也是一個(gè)小肚雞腸之人。
  B.“醉后的祖父說(shuō)得最多的是一屆又一屆的高材生”表現(xiàn)祖父只在意高智商的學(xué)生，而忽略父親，這也側(cè)面反映出社會(huì)上人情冷漠和教育中德育、智育問(wèn)題。
  C.本文思路清晰，敘述手法巧妙。以我們和祖父的告別為主線，運(yùn)用插敘讓父親的故事自然插入，使文章前后呼應(yīng)、渾然一體。
  D.小說(shuō)后面寫(xiě)到“他死在了小年二十六。這一天特別特別地冷?！北砻嫔鲜菍?xiě)天氣的“冷”，卻也讓人聯(lián)想到祖父去世葬禮的冷清和他引以為豪的高材生們不懂得感恩的冷漠。
  （2）小說(shuō)為什么以孫子“我”的視角敘述故事，請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。
  （3）“虛擬”作為本文的標(biāo)題，蘊(yùn)藉豐富，試結(jié)合文本分析其含義。
  組卷：5引用：3難度：0.7

  解析

二、古代詩(shī)文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共1小題，19分）

• 4．閱讀下面的文言文，完成下列小題。
        樂(lè)黃目，字公禮，撫州宜黃人。淳化三年舉進(jìn)士，補(bǔ)伊闕尉。咸平中，徙知壁州，未行，上章言邊事，召對(duì)，拜殿中丞。久之，直史館、知浚儀縣。俄上言曰：“伏以從政之原州縣為急親民之任牧宰居先今朝官以數(shù)任除知州簿尉以兩任入縣令雖功過(guò)易見(jiàn)而能否難明。伏見(jiàn)唐開(kāi)元二年選群官，有宏才通識(shí)、堪致理化者，授刺史、都督。又引新授縣令于宣政殿，試?yán)砣瞬咭坏?，惟鄄城令袁?jì)及格，擢授醴泉令，余二百人，且令赴任，十余人并放令習(xí)學(xué)。臣欲望自今審官院差知州，銓曹注縣令，候各及三二十人，一次引見(jiàn)于御前，試時(shí)務(wù)策一道。察言觀行，取其才識(shí)明于吏治、達(dá)于教化者充選；其有不分曲直、罔辨是非者，或黜之厘務(wù)，或退守舊資。如此，則官得其人，事無(wú)不治?！鄙项H嘉其好古。歷度支、鹽鐵判官，遷太常博士、京西轉(zhuǎn)運(yùn)使。丁內(nèi)艱，時(shí)真宗將幸洛，以供億務(wù)繁，起令蒞職。父尋卒，上復(fù)詔權(quán)奪。
        大中祥符中，使契丹還，改工部員外郎、廣南西路轉(zhuǎn)運(yùn)使。就拜起居郎，改陜西轉(zhuǎn)運(yùn)使，賜金紫。陳堯咨知永興，好以氣凌黃目，因表求解職，不許。堯咨多縱恣不法，詔黃目察之，得實(shí)以聞，堯咨坐罷龍圖閣職。八年，黃目入判三司三勾院。天禧初，馬元方奏黃目職事不舉，遂分三勾院，以三人掌之。黃目罷任。逾月，拜兵部員外郎、知制誥，充會(huì)靈觀判官。黃目屬辭淹緩，朝議以為不稱(chēng)職。時(shí)以盛度知京府，辭不拜，即遷黃目右諫議大夫、權(quán)知開(kāi)封府，度為會(huì)靈觀判官，兩換其任。
        仁宗升儲(chǔ)，拜給事中兼左庶子。內(nèi)侍省副都知張繼能，嘗以公事請(qǐng)托黃目，至是未申謝，事敗，降左諫議大夫、知荊南府。五年，知審官院。數(shù)月，求外任，得知亳州。俄而幼子死，聞?dòng)噾Q絕，所疾加甚，卒，年五十六。
  （節(jié)選自《宋史?樂(lè)黃目傳》，有刪改）（1）下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.伏以從政之原/州縣為急/親民之/任牧宰居先/今朝官以數(shù)任除/知州簿尉以兩任入縣令/雖功過(guò)易見(jiàn)/而能否難明
  B.伏以從政之原/州縣為急/親民之任/牧宰居先/今朝官以數(shù)任除/知州簿尉以兩任入縣令/雖功過(guò)易見(jiàn)/而能否難明
  C.伏以從政之原/州縣為急/親民之任/牧宰居先/今朝官以數(shù)任除知州/簿尉以兩任入縣令/雖功過(guò)易見(jiàn)/而能否難明
  D.伏以從政之原/州縣為急/親民之/任牧宰居先/今朝官以數(shù)任除知州/簿尉以兩任入縣令/雖功過(guò)易見(jiàn)/而能否難明
  （2）下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.召對(duì)，君主召見(jiàn)臣下令其回答有關(guān)政事、經(jīng)義等方面的問(wèn)題。文中指樂(lè)黃目被召見(jiàn)回答邊防相關(guān)問(wèn)題。
  B.權(quán)奪，古代官員居父母喪，喪服未滿，朝廷強(qiáng)令出仕。此意的詞語(yǔ)還有“奪情”“奪哀”“奪服”等。
  C.金紫，金印紫綏，黃金印章和紫色綏帶，代指高官顯爵。唐宋后指金魚(yú)袋及紫衣，唐宋的官服和佩飾。
  D.權(quán)，指暫代官職。文中“入判三司三勾院”的“判”以及“充會(huì)靈觀判官”的“充”也是這個(gè)意思。
  （3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.樂(lè)黃目熟悉古制。他曾經(jīng)上書(shū)介紹唐朝開(kāi)元一年選拔官員的事情，在介紹對(duì)新任縣令的考察時(shí)，陳述了朝廷的具體做法以及最終的結(jié)果等。
  B.樂(lè)黃目寫(xiě)文緩慢。他寫(xiě)文章比較慢，朝中大臣認(rèn)為他不稱(chēng)職。當(dāng)時(shí)盛度不愿意擔(dān)任京府知府，朝廷就讓樂(lè)黃目暫代，和盛度互換了職位。
  C.樂(lè)黃目頗被重用。他為人簡(jiǎn)約、沉靜，在官任上處理比較繁多的事務(wù)，沒(méi)有失敗的事情。就連守父母喪時(shí)，也被皇帝強(qiáng)行召回任職做事。
  D.樂(lè)黃目仕途波折。他管理主司三勾院時(shí)被舉報(bào)不干本職工作而被罷職；后來(lái)因接受張繼能請(qǐng)托事情敗露，又被制廷降職掌管審官院。
  （4）把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
  ①丁內(nèi)艱，時(shí)真宗將幸洛，以供億務(wù)繁，起令蒞職。
  ②堯咨多縱恣不法，詔黃目察之，得實(shí)以聞，堯咨坐罷龍圖閣職。
  組卷：2引用：2難度：0.6

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• 12．下面是高二某班班長(zhǎng)在班會(huì)上的發(fā)言，其中有五處語(yǔ)言表達(dá)方面的問(wèn)題，請(qǐng)指出句子序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。
        ①在網(wǎng)課環(huán)境之下，班級(jí)部分小組出現(xiàn)了隨意不上體育課，延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間和減少課外活動(dòng)。②這樣的“努力”背后帶來(lái)很多的健康隱患。③為改變這種現(xiàn)象，促進(jìn)大家德、智、體、美全面發(fā)展，將于2021年11月15日舉辦班級(jí)體育文化日活動(dòng)。④本次活動(dòng)圍繞“智慧學(xué)習(xí)，活力青春”為主題，展現(xiàn)豐富多彩的體育藝術(shù)形式。⑤希望同學(xué)們精心準(zhǔn)備，積極參加。⑥活動(dòng)將以網(wǎng)絡(luò)連線直播的形式開(kāi)展。⑦也歡迎家長(zhǎng)們觀看指導(dǎo)，屆時(shí)班委會(huì)將惠贈(zèng)節(jié)目單一份。
  組卷：0引用：2難度：0.7

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四、作文（60分）

• 13．閱讀下面的文字，根據(jù)要求完成作文。
        孟子曰：“挾太山以超北海，語(yǔ)人曰：‘我不能。’是誠(chéng)不能也，為長(zhǎng)者折枝，語(yǔ)人曰：‘我不能。’是不為也，非不能也。”
        現(xiàn)實(shí)生活中，我們也經(jīng)常會(huì)遇到與“挾太山以超北?！被颉盀殚L(zhǎng)者折枝”相類(lèi)似的境遇，我們也常常在“不能”與“不為”之間彷徨，你認(rèn)為此時(shí)該如何做出正確的抉擇？
        要求：選好角度，立意自定，題目自擬，體裁自選（詩(shī)歌除外），不要套作，不得抄襲，不得少于800字。
  組卷：3引用：2難度：0.7

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