2023-2024學(xué)年重慶市四川外語學(xué)院重慶第二外國語學(xué)校高三（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/10/17 4:0:1
一、選擇題：共15小題，每小題3分，共45分。
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1．河南濮陽發(fā)掘出仰韶文化時(shí)期的三組蚌砌龍虎圖案。其中一組墓穴中，男性骨架頭南腳北；其右由蚌殼擺塑一龍，頭北面東；其左由蚌殼擺塑一虎，頭北面西。此圖案與古天文學(xué)四象中的東宮蒼龍、西宮白虎相符。據(jù)此可知（ ?。?/h2>
組卷：1引用：5難度：0.6 -
2．從公元前105年開始，兩漢政府先后在西域地區(qū)推行屯戍政策，以軍屯為主，最多的年份屯軍人數(shù)多達(dá)幾千人。屯戍士卒修建了許多用于農(nóng)田灌溉的水渠，還大力發(fā)展糧食生產(chǎn)，同時(shí)設(shè)置管理屯戍事務(wù)的行政機(jī)構(gòu)。這一舉措（ ?。?/h2>
組卷：24引用：20難度：0.8 -
3．公元837年，平盧軍節(jié)度推官監(jiān)察御史吳降為其夫人李氏撰寫墓志銘：“長慶二年，我登進(jìn)士。與君婚姻，情若魚水。一從薄宦，四任俸微。慚我無食，勞君典（典當(dāng)）衣?！痹撃怪俱懣捎糜谘芯刻瞥ā 。?/h2>
組卷：5引用：6難度：0.5 -
4．1138年，南宋監(jiān)察御史方庭實(shí)上疏高宗，反對向金人屈辱求和，其中有言：“天下者中國之天下，祖宗之天下，群臣、萬姓、三軍之天下，非陛下之天下?！?267年，監(jiān)察御史劉敲上疏反對度宗的內(nèi)降恩，認(rèn)為帝王不能有私恩，提出：“天下事當(dāng)與天下共之，非人主所可得私也?！辈牧媳砻髂纤危ā 。?/h2>
組卷：2引用：3難度：0.5 -
5．清代前期，松江府等水稻產(chǎn)區(qū)，由于“種花費(fèi)力少而獲利多，種稻工本重而獲利輕”的原因，種花者達(dá)十之七八。奉賢、上海、南匯等地也大都以一半以至十之七八的土地種棉花。這（ ?。?/h2>
組卷：8引用：4難度：0.5 -
6．近代中國鋼鐵進(jìn)口量、值統(tǒng)計(jì)表。據(jù)此推知，當(dāng)時(shí)中國（ ）
年代 重量（噸） 價(jià)值（海關(guān)兩） 1876 19650 749269 1877 27971 906235 1878 32715 958629 1879 49008 1380569 1880 52233 1546065 組卷：4引用：4難度：0.5
二、非選擇題：共55分。
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18．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：1644年，滿清貴族入主中原，建立了空前大一統(tǒng)的帝國。其統(tǒng)治者不僅繼承了傳統(tǒng)“華夷一體”的理念，還提出了“中外一體”的思想，即內(nèi)地與邊疆為一整體，并以積極的態(tài)度治理邊疆各民族，使其起到“屏藩”“拱衛(wèi)”作用。清朝在中央設(shè)立理藩院，并不斷修訂補(bǔ)充《理藩院則例》《蒙古律例》《回疆則例》等法規(guī)并通令實(shí)施。在地方則依據(jù)“修其教不易其俗，齊世政不易其宜”的方針，實(shí)施了如駐藏大臣、軍府盟旗、土司等制度，對于少數(shù)民族上層施以封爵、給俸、年班朝覲、聯(lián)姻等安撫政策。
——摘編自馬大正《中國古代的邊疆政策與邊疆治理》材料二：1956年，中央決定在內(nèi)蒙古和新疆等地開展全國少數(shù)民族語言和社會歷史調(diào)查工作。周恩來對調(diào)查作出指示，漢族與少數(shù)民族是兄弟關(guān)系，都是社會主義的無產(chǎn)者。調(diào)查報(bào)告中記錄了少數(shù)民族群眾的喜悅之情，如“國民黨把我們男人當(dāng)做牛，把女人當(dāng)做猴子，共產(chǎn)黨來了，我們都變成了人”，各族人民心目中的國家變成了滿含情感的、形象生動的國家。任務(wù)完成后，調(diào)查組還編寫了《中國少數(shù)民族簡史》等叢書。
——據(jù)王璐《民族志視野中的“少數(shù)民族社會歷史調(diào)查”研究》材料三：中共十九大報(bào)告提出，全面貫徹黨的民族政策，深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，筑牢中華民族共同體意識。報(bào)告還提出要積極促進(jìn)各民族交往交流交融，堅(jiān)定落實(shí)民族區(qū)域自治制度，切實(shí)在邊疆民族地區(qū)構(gòu)筑中華民族共同精神家園。
——摘編自李春暉、丁瑞雪《中國共產(chǎn)黨邊疆治理中的中華民族共同體意識》（1）依據(jù)材料一，概括清朝邊疆治理呈現(xiàn)的特點(diǎn)。
（2）根據(jù)二并結(jié)合所學(xué)，概括國家開展少數(shù)民族社會調(diào)查的背景和意義。
（3）結(jié)合上述材料和所學(xué)，談?wù)剬Α皹?gòu)筑中華民族共同精神家園”的認(rèn)識。組卷：3引用：2難度：0.5 -
19．閱讀材料，完成下列要求。
材料 為了具體地、科學(xué)地探討中國古代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展態(tài)勢問題，張濤光研究團(tuán)隊(duì)收集了從公元前650年到公元1800年的618項(xiàng)重大科學(xué)技術(shù)成果，并進(jìn)行逐項(xiàng)評分，以每50年為一個(gè)計(jì)時(shí)單位，將每一計(jì)時(shí)單位的科學(xué)技術(shù)成果總分取對數(shù)，制作了中國古代科學(xué)技術(shù)成果發(fā)展曲線圖（如圖），其中橫軸表示時(shí)間，縱軸表示計(jì)時(shí)單位時(shí)間總分對數(shù)值。
——摘編自張濤光《論中國古代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展態(tài)勢》該研究團(tuán)隊(duì)的成果有助于提升我們對中國古代科技發(fā)展態(tài)勢的認(rèn)識，請?zhí)釤捯粋€(gè)認(rèn)識并結(jié)合所學(xué)知識予以闡述。（要求：認(rèn)識明確，史實(shí)準(zhǔn)確，論據(jù)充分，表述清晰。）組卷：0引用：2難度：0.5