2023年安徽省合肥市瑤海區(qū)中考語文一模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、語文積累與綜合運用。（35分）
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1．默寫。
（1）古之文人常以詩歌表達自己的報國濟世之心：“，”（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）抒發(fā)了詩人的崇高理想和良好愿望；“，”（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）道出了詩人為國建立功業(yè)，留下千秋英名的壯志；“，”（文天祥《過零丁洋》）彰示了詩人舍生取義的赤膽忠心。
（2）疫情肆虐，很多有識之士懷著“，”（范仲淹《岳陽樓記）》）的抱負，深入一線，獲取了許多資料和數(shù)據(jù)，并在認真研判的基礎(chǔ)上向國家提出了中肯的建議，可謂是“，”（諸葛亮《出師表》）。組卷：34引用：1難度：0.5 -
2．請運用所積累的知識，完成問題。
??就在此刻，
??你——悲哀的詩人呀，
??也應(yīng)該拂去往日的______，
??讓希望蘇醒在你自己的
??久久負傷著的心里：
??因為，我們的曾經(jīng)死了的大地，
??在明朗的天空下
??已復(fù)活了!
??——______也已成為記憶，
??在它溫?zé)岬男靥爬?br />??重新漩流著的
??將是戰(zhàn)斗者的血液。
1937年7月6日滬杭路上
——《復(fù)活的土地》（節(jié)選）??我奔chí
??依舊乘著______的輪子
??太陽在我的頭上
??用不能再比這更______的光芒
??燃灼著我的肉體
??由于它的熱力的鼓舞
??我用嘶啞的聲音
??歌唱了：
??“于是，我的心胸
??被火焰之手撕開
??陳fǔ的靈魂
??擱棄的河畔……
??這時候
??我對我所看見 所聽見
??感到了從未有過的寬懷與熱愛
??我甚至想在這光明的際會中死去……
1938年4月在武昌
——《向太陽》（節(jié)選）（1）給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
（2）依次填入詩中橫線上的詞語，最恰當?shù)囊豁検?拂 去奔chí 陳fǔ 擱 棄
（3）以上兩首詩（節(jié)選）的作者是A.憂郁 苦難 強烈 熱情 B.苦難 憂郁 熱情 強烈 C.憂郁 苦難 熱情 強烈 D.苦難 憂郁 強烈 熱情 他的成名作是《》。
（4）閱讀以上兩首詩（節(jié)選），聯(lián)系詩人的其他作品，回答問題。
①20世紀30年代，作者詩歌中有哪兩個主要意象？
②這兩個意象分別蘊含了作者怎樣的感情？組卷：13引用：2難度：0.5
二、閱讀。（55分）
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6．請閱讀下面的文字，分別回答問題。
??[甲]（鄒忌）于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。令齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”王曰：“善?！?br />（節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》）??[乙]吳王欲伐荊，告其左右曰：“敢有諫者死!”舍人有少孺子者，欲諫不敢，則懷丸操彈，游于后園。露沾其衣，如是者三旦，吳王曰：“子來，何苦沾衣如此？”對曰：“園中有樹，其上有蟬。蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蟬，而不知黃雀在其傍也；黃雀延頸欲啄螳螂，而不知彈丸在其下也!此三者，皆務(wù)欲得其前利，而不顧其后之有患也?！眳峭踉唬骸吧圃?”乃罷其兵。
（選自《說苑》）
（1）請解釋下列加點詞在文中的意思。
（2）請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①臣之妻私臣： ②宮婦左右莫不私王： ③而不顧其后之有患也： ④乃罷其兵：
①由此觀之，王之蔽甚矣。
②露沾其衣，如是者三旦。
（3）鄒忌和少孺子的勸諫有什么異同？試結(jié)合語段相關(guān)內(nèi)容略作分析。組卷：9引用：1難度：0.5
三、寫作。（55分）
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7．請閱讀下面的文字，按要求作文。
??初中三年，轉(zhuǎn)瞬即逝。這三年，你可能因懷惴夢想、拼搏奮斗而一路披荊斬棘、收獲滿滿；你可能因真誠的付出，而獲取他人的信任、尊重；你可能一直堅持，而實現(xiàn)了自我的價值；你也可能因經(jīng)歷挫折、坎坷，而更加懂事、堅韌……
??請以“我很精彩”為題，聯(lián)系自己三年初中生活的經(jīng)歷和體驗，寫一篇記敘文。
??要求：（1）文中不要透露你個人的身份信息；（2）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章；（3）不少于600字。組卷：15引用：1難度：0.5