2022-2023學年北京市大興區(qū)高一(下)期中語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、本大題共1小題,共21分。
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1.閱讀下面材料,完成下列各題。
材料一
中國古代建筑作為中國古代文化的重要組成部分,不僅是中國現(xiàn)代建筑的借鑒,而且也早已經(jīng)產(chǎn)生了世界性的影響,成為舉世矚目的文化遺產(chǎn)。
巧妙而科學的框架式結(jié)構(gòu),是中國古代建筑在建筑結(jié)構(gòu)上最重要的一個特征。中國古代建筑在材料的選擇上偏愛木材,并以木構(gòu)架結(jié)構(gòu)為主,以磚、瓦、石為輔。采用木構(gòu)架的優(yōu)點是:第一,承重結(jié)構(gòu)與維護結(jié)構(gòu)分開,建筑物的重量全由木構(gòu)架承托,墻壁只起維護和分隔空間的作用。第二,便于適應(yīng)不同的氣候條件,可以因地區(qū)寒暖的不同,隨意處理房屋的高度、墻壁的厚度、選取何種材料,以及確定門窗的位置和大小。第三,由于木材的特有性質(zhì)與構(gòu)造節(jié)點有伸縮余地,即使墻倒而屋不塌,有利于減少地震損害。這也是中國建筑這種框架結(jié)構(gòu)最重要的特點。第四,便于就地取材和加工制做。
中國古代建筑的木構(gòu)架結(jié)構(gòu),主要有三種形式。一是“井干式”,即是以圓木或方木四邊重疊結(jié)構(gòu)如“井”字形,這是一種最原始而簡單的結(jié)構(gòu),現(xiàn)在除山區(qū)林地之外,已很少見到了。二是“穿斗式”,是用穿枋、柱子相穿通接斗而成,便于施工,最能抗震,但較難建成大形殿閣樓臺,所以我國南方民居和較小的殿堂樓閣多采用這種形式。三是“抬梁式”(也稱為疊梁式),即在柱上抬梁,梁上安柱(短柱),柱上又抬梁的結(jié)構(gòu)方式。這種結(jié)構(gòu)方式的特點是可以使建筑物的面闊和進深加大,以滿足擴大室內(nèi)空間的要求,成了大型宮殿、壇廟、寺觀、王府、宅第等豪華壯麗建筑物所采取的主要結(jié)構(gòu)形式。有些建筑物還采用了抬梁與穿斗相結(jié)合的形式,更為靈活多樣。
從古代建筑的建筑外觀上看,每個建筑都有上,中,下三部分組成。上為屋頂,下為基座,中間為柱子、門窗和墻面。在柱子之上、屋檐之下還有一種由木塊縱橫穿插、層層疊疊組合成的構(gòu)件叫做斗拱。它是中國木構(gòu)架建筑中最特殊的構(gòu)件,也是以中國為代表的東方建筑所特有的構(gòu)件,過去的宮殿、寺廟及其它高級建筑才使用。它由斗形木塊和弓形的橫木組成,縱橫交錯,逐層向外挑出,形成上大下小的托座。這種構(gòu)件既可承托屋檐和屋內(nèi)的梁與天花板,又有裝飾作用。由于它在歷代建筑中的做法極富變化,因而成為古建筑鑒定的最主要依據(jù)。
材料二
建筑是文化的載體。中國傳統(tǒng)建筑在建筑和色彩上都巧妙地融合了中國傳統(tǒng)的人文思想和等級觀念。
中國傳統(tǒng)建筑,一直遵循“天人合一”的哲學思想觀。從古代眾多建筑物中不難看出,我國古代建筑物多基于合適的自然條件和自然環(huán)境修建的,充分體現(xiàn)了就地取材的特點。中國傳統(tǒng)建筑材料大多是土、木、石,這些建筑材料本身就是取于大自然,而磚、瓦雖然是燒制而成,但也是由黏土燒制的。因此,運用中國傳統(tǒng)建筑材料修建成的建筑物與自然環(huán)境是融合的。人居環(huán)境不僅是指建筑本身,而且還應(yīng)包括這個建筑內(nèi)外空間及其周圍自然環(huán)境。中國傳統(tǒng)建筑堅持有節(jié)制的人本主義建造原則,即是以人體尺度為原則,既要求“大壯”,又要“適形”,建筑高度和空間控制在適合人居住的尺度范圍內(nèi),具有初級的人體尺度思想,即使是皇宮、寺廟等建筑也常用小尺度的“院”不斷有規(guī)律的衍生來產(chǎn)生雄偉建筑群。而且建筑造型和高度還會考慮周邊環(huán)境,通過跟自然的借用,使建筑與自然和諧統(tǒng)一。
傳統(tǒng)建筑的顏色與封建等級有著緊密的聯(lián)系,決不能簡單地把顏色看作建筑的裝飾手段。先秦的禮制規(guī)定:帝王的宮殿柱子為紅色,諸侯的為黑色,大夫的為青色,士的為黃色。五行學說流行后,建筑中常常以青、赤、黃、白、黑象征五行。黃色在五行學說中居于最中間,因此象征了統(tǒng)領(lǐng)四方的中心,在唐朝后作為帝王的專用顏色。明清時期裝飾色彩的等級也有明文規(guī)定,青、赤、黃為統(tǒng)治階級專用色,僅能用于宮殿、寺廟等建筑,如紫禁城就采用黃色琉璃瓦、紅色墻體,檐下為青綠色的彩繪。百姓民居則只能使用灰色的磚瓦,木構(gòu)件也要保留原色,不得施以彩繪。帝王貴族一般都回避白色,只有老百姓的房屋以白色涂墻。
(1)根據(jù)材料一,下列不屬于木構(gòu)架優(yōu)點的一項是
A.便于施工
B.便于維護
C.安全廉價
D.就地取材
(2)根據(jù)材料一,下列木架結(jié)構(gòu)圖屬于“井干式”的一項是
(3)根據(jù)材料一,下列關(guān)于“斗拱”的解說不正確的一項是
A.斗拱屬于古代建筑外觀的屋頂部分
B.由斗形和弓形的兩塊木料組成
C.斗拱的托座逐層向外挑出
D.斗拱有實用性和裝飾性
(4)根據(jù)材料二,不符合“天人合一”思想的一項是
A.中國傳統(tǒng)的建筑材料就地取材,適應(yīng)自然。
B.建筑的內(nèi)外空間與周圍自然環(huán)境和諧共存。
C.土木取自于自然,但磚瓦就不算自然材料。
D.故宮龐大建筑群也依據(jù)人本主義建造原則。
(5)下列對傳統(tǒng)建筑顏色的理解不正確的一項是
A.傳統(tǒng)建筑的顏色既是裝飾又反映等級。
B.歷代帝王的宮殿裝飾中都以黃色為尊。
C.紅色一直是統(tǒng)治階級建筑的專用顏色。
D.《紅樓夢》中榮國府屋頂不應(yīng)是黑色。
(6)一位外國友人要參加北京故宮博物院。請你根據(jù)兩則材料的內(nèi)容,寫一段文字簡介中國古代建筑的特征,作為他參觀的背景知識。要求:說明的主要內(nèi)容對他有幫助,說明順序合理,語言流暢。組卷:3引用:1難度:0.5
二、本大題共1小題,共21分。
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2.閱讀下面文言選段,完成下列各題。
(一) 晉侯、秦伯圍鄭,以其無禮于晉,且貳于楚也。晉軍函陵,秦軍氾南。
佚之狐言于鄭伯曰:“國危矣,若使燭之武見秦君,師必退?!惫珡闹^o曰:“臣之壯也,猶不如人;今老矣,無能為也已?!惫唬骸拔岵荒茉缬米樱窦倍笞?,是寡人之過也。然鄭亡,子亦有不利焉!”許之。
夜縋而出,見秦伯,曰:“秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠,君知其難也,焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣,許君焦、瑕,朝濟而夕設(shè)版焉,君之所知也。夫晉,何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,唯君圖之?!鼻夭?bdo class="mathjye-underpoint">說,與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還。
子犯請擊之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所與,不知;以亂易整,不武。吾其還也。”亦去之。
初,鄭公子蘭出奔晉,從于晉侯。伐鄭,請無與圍鄭。許之,使待命于東。鄭石甲父、侯宣多逆以為大子,以求成于晉,晉人許之。
(二) 杞子自鄭使告于秦曰:“鄭人使我掌其北門之管,若潛師以來,國可得也?!保ㄇ兀┠鹿?bdo class="mathjye-underpoint">訪諸蹇叔。蹇叔曰:“勞師以襲遠,非所聞也。師勞力竭,遠主備之,無乃不可乎?師之所為,鄭必知之,勤而無所,必有悖心。且行千里,其誰不知?”公辭焉。召孟明、西乞、白乙,使出師于東門之外。蹇叔之子與師,哭而送之曰:“晉人御師必于崤,崤有二陵焉,必死是間,余收爾骨焉?!鼻貛熕鞏|。及滑,鄭商人弦高將市于周,遇之,且使遽告于鄭。
鄭穆公使視客館,則束載、厲兵、秣馬矣。使皇武子辭焉,曰:“吾子淹久于敝邑,唯是脯資餼牽竭矣。為吾子之將行也,鄭之有原圃,猶秦之有具囿也,吾子取其麋鹿,以閑敝邑,若何?”杞子奔齊,逢孫、楊孫奔宋。孟明曰:“鄭有備矣,不可冀也。攻之不克,圍之不繼,吾其還也。”滅滑而還。
(節(jié)選自《左傳?僖公三十二年》,有刪減)(1)下列加點實詞的解釋,正確的一項是①越國以鄙遠 鄙:當作邊境 ②何厭之有 厭:滿足 ③秦伯說 說:高興 ④亦去之 去:到 ⑤鄭人使我掌其北門之管 管:鑰匙 ⑥穆公訪諸蹇叔 訪:詢問 ⑦公辭焉 辭:告辭 ⑧鄭商人弦高將市于周 市:做買賣
B.②⑤⑦
C.③⑥⑧
D.④⑤⑦
(2)下列對句中加點虛詞的解釋,正確的一組是①是寡人之過也 是:這(是) ②鄭既知亡矣 既:既然 ③使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還 乃:才 ④微夫人之力不及此 微:只有 ⑤無乃不可乎 無乃:恐怕 ⑥且使遽告于鄭 遽:馬上 ⑦其誰不知 其:加強語氣,不譯
B.①②③
C.②⑥⑦
D.④⑤⑥
(3)下列對句中意思的理解不正確的一項是
A.鄭石甲父、侯宣多逆以為大子,以求成于晉。
鄭國的石甲父、侯宣多把子蘭接回來做太子,向晉國講和。
B.勤而無所,必有悖心。
軍隊勞苦卻一無所得,一定會產(chǎn)生叛逆念頭。
C.吾子淹久于敝邑,唯是脯資餼牽竭矣。
你們久住在我們這里,我們的干肉、糧食、牲口都竭盡了。
D.攻之不克,圍之不繼,吾其還也。
攻打它不能取勝,包圍它不能繼續(xù),我們還是回去吧。
(4)請將下列含有“焉”字的例句字母寫在“焉”的對應(yīng)義項后面。
焉:①語氣助詞,不譯;例句
②代詞,如它、他、他們等;例句
③兼詞,于此,例句
④疑問詞,哪里,怎么;例句
A.子亦有不利焉
B.焉用亡鄭以陪鄰
C.朝濟而夕設(shè)版焉
D.將焉取之
E.公辭焉
F.崤有二陵焉
G.余收爾骨焉
H.使皇武子辭焉
(5)閱讀材料二,請自己的話概括蹇叔反對穆公襲擊鄭國的理由。
(6)根據(jù)兩則材料簡要分析鄭國解除秦晉之圍的原因。組卷:13引用:3難度:0.6
三、本大題共2小題,共20分。
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3.閱讀下面這首詞,完成下列各題。
桂枝香?金陵懷古①
王安石 登臨送目,正故國晚秋,天氣初肅。千里澄江似練,翠峰如簇。歸帆去棹殘陽里,背西風,酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鷺起,畫圖難足。
念往昔,繁華競逐,嘆門外樓頭②,悲恨相續(xù)。千古憑高對此,謾?quán)禈s辱③。六朝舊事隨流水,但寒煙衰草凝綠。至今商女,時時猶唱,后庭遺曲。
注:①這首詞寫于王安石罷相后退居金陵時期。②門外樓頭,指隋軍已經(jīng)打到都城的朱雀門外了,陳后主還和寵妃在樓上尋歡作樂。詞末的“后庭遺曲”指歌曲《玉樹后庭花》,相傳是陳后主所做,被后人稱為亡國之音。
(1)下列對這首詞的理解,不正確的一項是
A.上片登臨金陵之所見,以“登臨送目”統(tǒng)領(lǐng)下文,突出了金陵美景即使畫筆也難以描繪。
B.“千里澄江似練”勾畫出千里江面似白絹般柔軟,“翠峰如簇”描繪了山峰似箭簇般峭拔。
C.下片“繁華競逐”三句表現(xiàn)了六朝統(tǒng)治者因競相追逐豪華的生活而相繼亡國的歷史悲劇。
D.“千古”兩句意思是千百年來登臨此處的人們只是空嘆六朝的榮辱興亡,并未思考歷史教訓(xùn)。
(2)下列對這首詞和蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》的賞析不正確的一項是
A.兩首詞都是上片寫壯麗的自然美景,下片借古抒發(fā)作者的感嘆。
B.兩首詞都多處使用典故,作者借這些典故諷喻當今統(tǒng)治者。
C.兩首詞風格豪放,直抒胸臆,境界開闊,但王詞立意更新穎。
D.蘇詞借古主要感嘆個人命運,王詞借古抒發(fā)的情感較為復(fù)雜。
(3)這首詞采用借古諷今的手法表達了作者哪些思想感情?請結(jié)合具體詞句加以分析。組卷:17引用:1難度:0.6
六.作文。(50分)從下面兩個題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。將題目寫在答題卡上。
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8.泰戈爾在《用生命影響生命》一詩中寫道:把自己活成一道光/因為你不知道/誰會借著你的光/走出了黑暗。在學過的課文里,在現(xiàn)實生活中,有很多人把自己活成一道光。
請以“活成一道光”為題目,寫一篇議論文。要求:觀點明確,論據(jù)充實,論證合理;語言流暢,書寫清晰。組卷:8引用:1難度:0.6 -
9.泰戈爾在《用生命影響生命》一詩中寫道:把自己活成一道光/因為你不知道/誰會借著你的光/走出了黑暗。在學過的課文里,在現(xiàn)實生活中,有很多人把自己活成一道光。
請以“活成一道光”為題目,寫一篇記敘文。要求:敘事合理,有細節(jié)描寫;語言流暢,書寫清晰。組卷:5引用:1難度:0.6