2021-2022學(xué)年福建省三明市寧化一中高一（下）第一次段考生物試卷
發(fā)布：2024/10/29 3:0:2
一、選擇題（1-15每題1分、16-35每題2分，共55分）
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1．下列性狀中屬于相對性狀的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：5難度：0.8 -
2．已知豌豆的某種性狀的兩種表現(xiàn)類型P和Q，下列組合中能判斷P和Q顯隱性的是（ ）
組卷：8引用：4難度：0.9 -
3．假說—演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設(shè)、驗證假設(shè)、得出結(jié)論”四個基本環(huán)節(jié)。利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律。下列關(guān)于孟德爾研究過程的分析正確的是（ ?。?/h2>
組卷：196引用：51難度：0.9 -
4．圖為某生物細(xì)胞，A和a、b和b、D和d表示染色體上的基因，下列不符合孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋的敘述是（ ?。?/h2>組卷：5引用：3難度：0.6 -
5．孟德爾的一對相對性狀的雜交實驗中，F(xiàn)2出現(xiàn)了接近3：1的分離比，下列屬于滿足分離定律的必需條件是（ ?。?br />①雜交的兩個親本必須是純合子
②每對相對性狀受一對等位基因控制，等位基因完全顯性
③各代配子數(shù)目相等且發(fā)育良好及正常受精
④實驗的群體數(shù)量大，個體數(shù)量足夠多
⑤雌、雄配子數(shù)目相等且結(jié)合受精的機會相等
⑥F2不同基因型的個體存活率相等組卷：107引用：9難度：0.7 -
6．以豌豆為材料進行雜交實驗。下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：698引用：18難度：0.6 -
7．下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實驗的敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.7 -
8．豌豆高莖對矮莖為顯性．自然條件下，將純種高莖與純種矮莖間行種植，收獲矮莖植株上所結(jié)的種子繼續(xù)播種，長出的植株將表現(xiàn)為（ ）
組卷：70引用：21難度：0.7 -
9．某種植物的羽裂葉和全緣葉是一對相對性狀。某同學(xué)用全緣葉植株（植株甲）進行了下列四個實驗。
①讓植株甲進行自花傳粉，子代出現(xiàn)性狀分離
②用植株甲給另一全緣葉植株授粉，子代均為全緣葉
③用植株甲給羽裂葉植株授粉，子代中全緣葉與羽裂葉的比例為1：1
④用植株甲給另一全緣葉植株授粉，子代中全緣葉與羽裂葉的比例為3：1
其中能夠判定植株甲為雜合子的實驗是（ ?。?/h2>組卷：1433引用：120難度：0.6 -
10．依次解決下列的遺傳問題可采用的方法是（ ?。?br />①鑒定一只白色（顯性性狀）公羊是否是純種
②區(qū)分玉米的黃粒與白粒的顯隱性組卷：5引用：1難度：0.7 -
11．下列關(guān)于孟德爾遺傳實驗和遺傳規(guī)律的敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：3難度：0.7 -
12．豌豆的紅花和白花是一對相對性狀。某同學(xué)用紅花植株（植株甲）進行了下列四個實驗。
①植株甲進行自花傳粉，子代出現(xiàn)性狀分離
②用植株甲給另一紅花植株授粉，子代均為紅花
③用植株甲給白花植株授粉，子代中紅花與白花的比例為1：1
④用植株甲給另一紅花植株授粉，子代中紅花與白花的比例為3：1
其中可以驗證基因分離定律的實驗是（ ?。?/h2>組卷：69引用：3難度：0.7 -
13．孟德爾以豌豆的一對相對性狀（如高莖、矮莖）為研究對象進行雜交實驗，利用假說—演繹法成功的揭示了分離定律，為遺傳學(xué)的發(fā)展做出了突出貢獻。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
組卷：40引用：15難度：0.7
二、非選擇題（本小題共5小題，共45分）
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39．某種植物的花色由獨立遺傳的三對等位基因（A/a、B/b、D/d）控制，三對基因中至少各含有一個顯性基因時開藍(lán)花，其他情況下開白花。
（1）相對性狀是指。
（2）藍(lán)花品系可能的基因型有種，若一品系的純種白花與其他不同基因型的白花品系雜交，子代均為白花，其最可能的基因型為。
（3）現(xiàn)有三個不同品系的純種白花1、2、3，為確定其基因組成，擬進行如下實驗：
步驟1：各品系與純種藍(lán)花植株雜交，獲得F1。
步驟2：F1在自然狀態(tài)下授粉，統(tǒng)計F2表現(xiàn)型及比例。
根據(jù)實驗結(jié)果，可推斷：
①若F2，說明該品系含一對隱性基因。
②若F2，說明該品系含兩對隱性基因。
③若F2，說明該品系含三對隱性基因。組卷：0引用：1難度：0.7 -
40．玉米的常態(tài)葉與皺葉是一對相對性狀。某研究性學(xué)習(xí)小組計劃以自然種植多年后收獲的一批常態(tài)葉與皺葉玉米的種子為材料，通過實驗判斷該相對性狀的顯隱性。
（1）甲同學(xué)的思路是隨機選取等量常態(tài)葉與皺葉玉米種子各若干粒，分別單獨隔離種植，觀察子一代性狀。若子一代，則親本為顯性性狀；若子一代未發(fā)生性狀分離，則需要。
（2）乙同學(xué)的思路是隨機選取等量常態(tài)葉與皺葉玉米種子各若干粒，種植，雜交，觀察子代性狀，請寫出預(yù)測實驗結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論。。
（3）丙同學(xué)選用一株常態(tài)葉玉米與一株皺葉玉米雜交，得到的子代中既有常態(tài)葉植株又有皺葉植株，則能否判斷出顯隱性？若不能，請利用子代植株為材料設(shè)計一個雜交實驗來確定常態(tài)葉性狀的顯隱性（要求：寫出實驗思路和預(yù)期結(jié)果）。。組卷：9引用：2難度：0.5