2020-2021學(xué)年江蘇省鹽城市射陽二中九年級（上）開學(xué)歷史試卷

一、單選題（本大題共20小題，共20分）

• 1．亞洲是人類最早的定居地之一，也是人類文明的重要發(fā)祥地。在數(shù)千年發(fā)展歷程中，亞洲人民創(chuàng)造了輝煌的文明成果。下列文明成果屬于亞洲人民創(chuàng)造的有（　?。?br />①金字塔        ②佛教          ③帕特農(nóng)神廟         ④長城

  A．①④

  B．②④

  C．②③

  D．①②
  組卷：118引用：37難度：0.7

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• 2．西方諺語說：“輝煌屬于希臘，宏偉屬于羅馬。”英國近代詩人雪萊說：“我們都是希臘人?！边@里對希臘的贊美是基于它（　?。?/h2>

  A．是古代大河文明典范

  B．開創(chuàng)了西方民主政治的先河

  C．建立了強大的奴隸制國家

  D．建立了地跨歐亞非三洲的帝國
  組卷：313引用：90難度：0.6

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• 3．2019年4月15日，法國____重要活動場所巴黎圣母院失火。值得欣慰的是巴黎圣母院祭壇、十字架和耶穌的荊棘王冠等珍貴文物幸免于難。文中空格處應(yīng)為（　?。?/h2>

  A．道教

  B．佛教

  C．基督教

  D．伊斯蘭教
  組卷：90引用：37難度：0.8

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• 4．從9世紀(jì)開始，一種新的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟組織形式在西歐逐漸流行開來。這就是（　?。?/h2>

  A．封建莊園

  B．手工工場

  C．租地農(nóng)場

  D．商業(yè)城市
  組卷：365引用：40難度：0.8

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• 5．史學(xué)家布羅代爾認(rèn)為：“11、12世紀(jì)在封建王朝的統(tǒng)治下，歐洲達到了它的第一個青春期，達到了它第一個富有活力的階段?！逼浠盍Ρ憩F(xiàn)為（　　）

  A．經(jīng)濟的發(fā)展和羅馬法的修訂

  B．莊園經(jīng)濟的興起和封君封臣制度的確立

  C．教權(quán)的削弱和王權(quán)的加強

  D．城市的興起和市民階層產(chǎn)生
  組卷：243引用：21難度：0.5

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• 6．529年，東羅馬帝國法典編纂委員會把自2世紀(jì)初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的條例，編成的法律文獻是（　?。?/h2>

  A．《查士丁尼法典》	B．《法學(xué)匯纂》
  C．《新法典》	D．《法理概要》
  組卷：82引用：23難度：0.7

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• 7．7 世紀(jì)，日本仿效中國唐朝的典章制度進行的改革，史稱（　?。?/h2>

  A．大化改新	B．彼得一世改革
  C．1861 年農(nóng)奴制改革	D．明治維新
  組卷：26引用：3難度：0.8

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二、解答題（共3小題，滿分30分）

• 22．閱讀下列材料，回答問題：
  材料一：（它）并非對于古典文化的“亦步亦趨”的簡單模仿……是新興資產(chǎn)階級反封建斗爭在意識形態(tài)上的反映……新生的資產(chǎn)階級為了求得自身的發(fā)展，必須首先在思想上從中世紀(jì)的宗教神學(xué)的桎梏下解放出來……這個時期產(chǎn)生的文學(xué)、藝術(shù)作品及政治、哲學(xué)著作都鮮明地表現(xiàn)出新的時代精神。
  --吳于廑、齊世榮《世界史?近代史編》
  材料二：只有到1500年左右……這種狀態(tài)才被打破，過去處于相對隔絕的各地區(qū)才開始建立了直接聯(lián)系。這是人類社會向全世界聯(lián)為一體邁出的第一步?！鳉W人走向海外，開始殖民征服……從而促進了歐洲的封建生產(chǎn)方式迅速向資本主義生產(chǎn)方式過渡。
  --吳于廑、齊世榮《世界史?近代史編》材料三：
  
  （1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，材料一是對哪一運動的評價？“新的時代精神”指的是什么？這一運動的先驅(qū)是誰？
  （2）材料二中“1500年左右”發(fā)生的什么重大歷史事件使“過去處于相對隔絕的各地區(qū)才開始建立了直接聯(lián)系”？據(jù)材料二，概括該事件對世界歷史進程造成了哪些重大影響？
  （3）材料三講的什么歷史事件？指出圖中最能反映資本原始積累血腥性是哪一段航程（寫出字母代碼）？綜合材料二、三，指出早期資本主義發(fā)展的主要方式是什么？
  （4）綜合材料一、二、三，這些歷史事件有什么共同影響？
  組卷：89引用：4難度：0.5

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• 23．法律是治國理政的重要工具和基本方式。閱讀下列圖片，回答問題。
  
  （1）圖1是哪年由何機構(gòu)頒布的法律文件？基于此法律，該國開始確立起什么政治制度？
  （2）圖2的法律文件頒布于哪一歷史事件中？該事件的領(lǐng)導(dǎo)人是誰？《獨立宣言》的發(fā)表有何意義？
  （3）圖3所示的法律文獻頒布于哪一歷史事件中？該文獻宣告了什么基本原則？它代表了哪一階級的利益？
  （4）圖2、圖3所發(fā)生的歷史事件受歐洲歷史上哪一思想解放運動的影響？
  組卷：5引用：1難度：0.5

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