2022-2023學(xué)年湖北省武漢市重點(diǎn)中學(xué)5G聯(lián)合體高二（下）期末生物試卷

一、選擇題

• 1．戶部巷的特色小吃油炸臭豆腐深受大眾的喜愛，制作時(shí)需要將豆腐浸入含有乳酸菌、芽孢桿菌等微生物的鹵汁中發(fā)酵。下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）

  A．乳酸菌和芽孢桿菌以豆腐作為培養(yǎng)基，存在種間競爭

  B．使用的菌種都具有細(xì)胞壁、核糖體、DNA和RNA

  C．乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生了乳酸和二氧化碳，需定期排氣

  D．豆腐在鹵汁中發(fā)酵的過程中也存在雜菌的繁殖
  組卷：7引用：2難度：0.5

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• 2．柳州螺螄粉中的酸筍和酸豆角等配料是利用中國傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)生產(chǎn)的產(chǎn)品，在制作的過程中會(huì)有亞硝酸鹽產(chǎn)生。人體攝入過多亞硝酸鹽，會(huì)發(fā)生中毒，甚至死亡。如圖表示不同濃度的食鹽含量對(duì)亞硝酸鹽含量的影響，下列敘述正確的是（　?。?br />

  A．為了縮短腌制的時(shí)間，發(fā)酵前加入“陳泡菜水”以增加乳酸含量，調(diào)節(jié)PH

  B．發(fā)酵早期，15%NaCl組內(nèi)產(chǎn)生亞硝酸鹽的微生物活性較強(qiáng)

  C．NaCl含量越高亞硝酸鹽含量越低，所以腌制泡菜食鹽濃度越高越好

  D．食用泡菜的最佳時(shí)間是腌制12天后，因?yàn)榇藭r(shí)亞硝酸鹽含量較低
  組卷：8引用：2難度：0.6

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• 3．自生固氮菌是土壤中能獨(dú)立固定空氣中氮?dú)獾募?xì)菌，科研人員進(jìn)行了土壤中自生固氮菌的分離和固氮能力測(cè)定的研究，部分實(shí)驗(yàn)流程如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  A．培養(yǎng)自生固氮菌時(shí)，一般不需要添加氮源，但需將培養(yǎng)基調(diào)至中性或弱堿性

  B．若④的平板上菌落平均數(shù)為122個(gè)，則每克土壤中含有的固氮菌約1.22×107個(gè)

  C．此實(shí)驗(yàn)若培養(yǎng)時(shí)間過長，固氮菌菌落周圍可能出現(xiàn)不能固定氮?dú)獾碾s菌

  D．該純培養(yǎng)的方法是稀釋涂布平板法，可通過純培養(yǎng)物的含量來反映固氮能力
  組卷：9引用：2難度：0.5

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• 4．植物細(xì)胞工程作為一門新興的生物技術(shù)廣泛應(yīng)用于社會(huì)生產(chǎn)，下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．利用植物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可獲得紫草寧，實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)

  B．植物微型繁殖運(yùn)用了植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，可快速繁殖良種植物

  C．經(jīng)脫毒苗培養(yǎng)的植株具有了抗毒特性，不會(huì)再感染病毒

  D．植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得“番茄—馬鈴薯”，實(shí)現(xiàn)了地上結(jié)番茄、地下長馬鈴薯的現(xiàn)象
  組卷：5引用：2難度：0.5

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• 5．水竹是單子葉禾本科植物，易管理和培植，干凈而雅致。如圖為通過植物組織培養(yǎng)大量獲得水竹幼苗的過程。下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  A．選擇水竹的成熟葉片和根尖分生區(qū)作為外植體誘導(dǎo)形成愈傷組織的難度不同

  B．愈傷組織是一團(tuán)不定形的薄壁組織團(tuán)塊

  C．①過程為脫分化，②過程為再分化；②過程的根本原因是基因的選擇性表達(dá)

  D．植物組織培養(yǎng)過程屬于無性生殖，不能獲得突變體
  組卷：8引用：2難度：0.5

  解析

• 6．某研究小組將某植物（2n）幼苗進(jìn)行培養(yǎng)，并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作，如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
  

  A．植物組織培養(yǎng)時(shí)，生長素和細(xì)胞分裂素的比例會(huì)影響愈傷組織的分化方向

  B．用PEG代替秋水仙素處理幼苗甲，也可獲得四倍體幼苗乙

  C．從幼苗乙到幼苗丙的培育過程中涉及基因的選擇性表達(dá)

  D．圖中育種過程的原理是染色體變異
  組卷：9引用：2難度：0.5

  解析

• 7．近年來，細(xì)胞工程領(lǐng)域成果迭出，方興未艾。下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．在制備原生質(zhì)體時(shí)，可使用蝸牛消化道提取液來降解植物細(xì)胞的細(xì)胞壁

  B．細(xì)胞產(chǎn)物工廠化生產(chǎn)主要是利用促進(jìn)細(xì)胞生長的培養(yǎng)條件，提高了單個(gè)細(xì)胞中次生代謝物的含量

  C．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)瓶中的細(xì)胞一定需要定期用蛋白酶處理，分瓶后才能繼續(xù)增殖

  D．植物體細(xì)胞雜交主要為了獲得雜種植物，動(dòng)物細(xì)胞融合主要為了獲得雜種動(dòng)物
  組卷：9引用：2難度：0.5

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• 8．據(jù)報(bào)道，世界上僅剩下兩頭雌性北方白犀牛，實(shí)驗(yàn)室只留有冷凍的北方白犀牛的精子。若通過胚胎工程技術(shù)嘗試拯救該物種，下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．判斷卵子是否受精的重要標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙觀察到兩個(gè)極體

  B．受精時(shí)，當(dāng)精子觸及卵細(xì)胞膜的瞬間，卵細(xì)胞膜會(huì)立即發(fā)生反應(yīng)，拒絕其他精子再進(jìn)入卵內(nèi)

  C．用胚胎分割技術(shù)對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割，要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割

  D．通過人工繁育的種群與野生種群相比，遺傳多樣性降低且野外生存能力下降
  組卷：8引用：2難度：0.7

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二、非選擇題

• 23．甜蛋白是一種高甜度的特殊蛋白質(zhì)，某甜蛋白基因編碼區(qū)共含1178個(gè)堿基對(duì)（如圖1）。為改善黃瓜的品質(zhì)，科學(xué)家將該甜蛋白基因成功導(dǎo)入黃瓜細(xì)胞，得到了轉(zhuǎn)基因植株。科學(xué)家利用PBI121質(zhì)粒（如圖2），以及兩種限制酶，運(yùn)用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，將該甜蛋白基因?qū)朦S瓜試管苗葉片細(xì)胞，再經(jīng)植物組織培養(yǎng)獲得甜蛋白基因過量表達(dá)的轉(zhuǎn)基因黃瓜植株。請(qǐng)回答下列問題：
  
  （1）限制酶切割DNA分子的時(shí)候破壞的化學(xué)鍵是

   

  。上述實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因技術(shù)過程中，科學(xué)家利用了如圖2所示PBI121質(zhì)粒，為了保證目的基因能夠正確插入質(zhì)粒，切割目的基因及PBI121質(zhì)?？捎玫南拗泼笧?

   

  ，該過程屬于基因工程的核心工作——

   

  ，若重組質(zhì)粒利用SacI和HindⅢ切割后能得到

   

  bp左右的片段，則表明目的基因正確插入質(zhì)粒。
  （2）轉(zhuǎn)入甜蛋白基因后的黃瓜細(xì)胞，轉(zhuǎn)化后應(yīng)在培養(yǎng)基中添加

   

  （填“新霉素”或“卡那霉素”或“新霉素和卡那霉素”），篩選轉(zhuǎn)化成功的愈傷組織。若要獲得產(chǎn)甜蛋白能力更強(qiáng)的基因，可以對(duì)甜蛋白基因進(jìn)行改造，最終得到更多的甜蛋白，該過程可以通過蛋白質(zhì)工程完成，基本思路為

   

  （用文字和箭頭表示）
  （3）下表是鑒定含甜蛋白基因黃瓜植株的4種方法。請(qǐng)預(yù)測(cè)同一后代群體中，通過4種方法檢出的含甜蛋白基因黃瓜植株的比例，
  

  方法	檢測(cè)對(duì)象	檢測(cè)目標(biāo)	檢出的含甜蛋白基因植株的比例
  PCR擴(kuò)增	基因組DNA	甜蛋白基因	P1
  分子雜交	總mRNA	甜蛋白基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物	P2
  抗原—抗體雜交	總蛋白質(zhì)	甜蛋白基因編碼的蛋白質(zhì)	P3
  測(cè)甜度	黃瓜	含甜蛋白基因黃瓜	P4

  從小到大依次是

   

  。
  組卷：3引用：2難度：0.5

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• 24．土壤鹽漬化影響水稻生長發(fā)育。科研人員將水稻耐鹽基因0sMYB56導(dǎo)入不耐鹽堿水稻品種吉粳88中，培育出了4株耐鹽堿水稻新品種。其操作流程及相關(guān)限制酶識(shí)別序列和切割位點(diǎn)如圖1，圖中I～Ⅲ為限制酶的酶切位點(diǎn)，bar為抗除草劑基因，Kan為卡那霉素抗性基因。請(qǐng)回答下列問題：
  ?
  

  限制酶	EcoRⅠ	BamHⅠ	HindⅢ	SacI
  識(shí)別序列和切制位點(diǎn)	GAATTC	G'GATCC	A'AGCTT	GAGCT'C

  （1）與DNA的體內(nèi)復(fù)制相比，過程①需要用超過90℃的高溫來代替

   

  酶的作用。
  （2）進(jìn)行PCR擴(kuò)增時(shí)，反應(yīng)的溫度和時(shí)間需根據(jù)具體情況進(jìn)行設(shè)定，下列選項(xiàng)中

   

  （填字母）的設(shè)定與引物有關(guān)，

   

  （填字母）的設(shè)定與擴(kuò)增片段的長度有關(guān)。
  A．變性溫度B．變性時(shí)間C．復(fù)性溫度D．復(fù)性時(shí)間E．延伸溫度F．延伸時(shí)間
  （3）過程①所用的一對(duì)引物如下，則過程②使用的限制酶是

   

  和

   

  。
  5'-CGCGGATCCATGAGAAAGGGCCCGTGG-3'
  5'-CGAGCTCCTATCCCCAGAGAGGTAGCGA-3'
  （4）科研人員采用特定的方法大量提取成功轉(zhuǎn)化的4株植株葉片的基因組DNA（目的基因中不含AAGCTT序列），用HindⅢ全酶切，將產(chǎn)物經(jīng)電泳、轉(zhuǎn)膜后與目的基因的探針雜交，其雜交帶結(jié)果如圖2所示（圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)代表轉(zhuǎn)化成功的植株）。下列分析正確的有

   

  （填字母）。
  A．雜交帶位置不同說明經(jīng)HindⅢ酶切后形成的DNA片段長度不同
  B．還有不含目的基因的DNA條帶在圖中沒有顯示
  C．目的基因插入到受體細(xì)胞核DNA的位置和數(shù)量都是隨機(jī)的
  D．相同位置上雜交帶對(duì)應(yīng)DNA片段的脫氧核苷酸序列相同
  （5）花椰菜病毒啟動(dòng)子位于基因的上游，緊挨轉(zhuǎn)錄的起始位點(diǎn)，是

   

  的部位，本研究中設(shè)計(jì)兩個(gè)相同啟動(dòng)子分別連接bar和目的基因，其目的是

   

  。
  組卷：1引用：2難度：0.5

  解析