2023年遼寧省丹東市中考化學(xué)模擬試卷
發(fā)布：2024/8/8 8:0:9
一、化學(xué)選擇題。
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1．化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化。下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：42引用：1難度：0.8 -
2．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：1難度：0.7 -
3．空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.8 -
4．硒是維持人體正常生命活動(dòng)所必需的元素。結(jié)合圖中信息判斷下列敘述不正確的是（ ）組卷：114引用：1難度：0.6 -
5．化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用。下列化肥屬于復(fù)合肥的是（ ）
組卷：265引用：12難度：0.8 -
6．物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途，下列物質(zhì)的用途不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：1難度：0.6
三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括2個(gè)小題，共20分）
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19．氫氧化鈣能與四類物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)（如甲圖），某小組同學(xué)利用氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了下列探究活動(dòng)，請(qǐng)你幫助完成下列相關(guān)問(wèn)題：
【探究活動(dòng)一】
驗(yàn)證甲圖中反應(yīng)②發(fā)生反應(yīng)了。
小明做了乙圖所示實(shí)驗(yàn)，但未觀察到明顯現(xiàn)象，為證明反應(yīng)發(fā)生了，兩位同學(xué)分別取了少量實(shí)驗(yàn)后所得溶液于試管中，做了如下不同實(shí)驗(yàn)，小明實(shí)驗(yàn)：向試管中滴入無(wú)色酚酞試液，溶液呈色；小亮實(shí)驗(yàn)：向試管中通入氣體，沒(méi)有明顯現(xiàn)象。
【探究活動(dòng)二】
探究實(shí)驗(yàn)室久置的Ca（OH）2固體是否變質(zhì)？
變質(zhì)分析：Ca（OH）2變質(zhì)是因?yàn)榘l(fā)生了圖甲中的反應(yīng)④，圖中的“？”處應(yīng)補(bǔ)充：。
實(shí)驗(yàn)猜想：猜想1——Ca（OH）2沒(méi)有變質(zhì)
猜想2——Ca（OH）2部分變質(zhì)
猜想3——Ca（OH）2全部變質(zhì)
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：（信息提供：氫氧化鈣在20℃時(shí)的溶解度是0.165g,為微溶物質(zhì)。）
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：根據(jù)活動(dòng)二的探究，證明久置的Ca（OH）2固體部分變質(zhì)。實(shí)驗(yàn)步驟與方法 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論與分析 步驟Ⅰ：取2gCa（OH）2樣品于燒杯中，加入50mL水后充分?jǐn)嚢琛?/td> 燒杯底部有不溶物 小明認(rèn)為Ca（OH）2一定變質(zhì)。有的同學(xué)認(rèn)為小明的觀點(diǎn)不準(zhǔn)確，理由是 。步驟Ⅱ：過(guò)濾步驟Ⅰ得到的混合物，得到濾渣和濾液。 / 濾液和濾渣中物質(zhì)成分待定 步驟Ⅲ：取步驟Ⅱ中的適量濾液于試管中，加入適量的 溶液。有白色沉淀生成 濾液中有Ca（OH）2；涉及到的反應(yīng)方程式為 。步驟Ⅳ：取步驟Ⅱ中的適量濾渣于試管中，加入 。有氣體產(chǎn)生 濾渣中物質(zhì)成分可能是 。
【反思與提升】探究現(xiàn)象不明顯的化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生，可以設(shè)計(jì)兩種思路：
探究活動(dòng)二的探究思路是檢驗(yàn)有新的物質(zhì)生成；
探究活動(dòng)一的探究思路是檢驗(yàn)。組卷：32引用：1難度：0.5
四、計(jì)算題（本大題包括1個(gè)小題，共6分）
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20．欲化驗(yàn)赤鐵礦中鐵元素的含量。取赤鐵礦石樣品10g,加入適量稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)時(shí)，共用去稀鹽酸為109.5g,過(guò)濾得到濾渣2g（假設(shè)雜質(zhì)既不溶于水也不與酸發(fā)生反應(yīng)）。
（1）該赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量為g；
（2）該赤鐵礦中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；
（3）計(jì)算反應(yīng)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。組卷：10引用：1難度：0.5