2023-2024學(xué)年江蘇省泰州市興化市常青藤學(xué)校聯(lián)盟九年級(上)第一次月考化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/9/10 10:0:8
第1~10題,每小題只有一個選項符合題意。每小題1分,共10分。
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1.蠟燭燃燒及產(chǎn)物檢驗實驗中,屬于物理變化的是( )
組卷:4引用:2難度:0.8 -
2.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是( ?。?br />①鎂用作煙花和照明彈
②氧氣供給呼吸
③用水制作冰塊消暑
④氮氣在工業(yè)上制氨氣和氮肥
⑤金剛石用來裁玻璃組卷:7引用:1難度:0.6 -
3.物質(zhì)分類是一種化學(xué)觀念,下列物質(zhì)屬于純凈物的是( ?。?/h2>
組卷:5引用:1難度:0.8 -
4.下列化學(xué)變化中,氧氣不是作為反應(yīng)物的是( )
組卷:102引用:4難度:0.6 -
5.下列實驗數(shù)據(jù)合理的是( ?。?br />①用托盤天平稱取15.6g氧化銅粉末
②用100mL量筒量取5.26mL的稀鹽酸
③酒精燈內(nèi)的酒精量最多不超過酒精燈容積的三分之二
④由于未說明用量,小林取了1~2mL氯化鈉溶液做實驗
⑤給試管里的物質(zhì)加熱時,試管夾夾在試管的中上部組卷:11引用:1難度:0.6 -
6.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )
組卷:18引用:1難度:0.7
第二部分非選擇題(共40分)
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18.實驗室利用如圖所示實驗裝置進行有關(guān)化學(xué)實驗,回答下列問題:
(1)寫出圖中儀器乙的名稱:
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的
(3)實驗室制取二氧化碳的文字表達(dá)式是
(4)利用裝置C制取二氧化碳的優(yōu)點是
(5)某課外小組對過氧化氫分解反應(yīng)進行探究,實驗條件及產(chǎn)生的現(xiàn)象見下表:實驗序號 實驗溫度 催化劑 5%H2O2溶液體積 實驗現(xiàn)象 ① 20℃ 無 10mL 無明顯現(xiàn)象 ② 50℃ 無 10mL 有氣泡產(chǎn)生 ③ 20℃ 1gCuSO4 10mL 有氣泡產(chǎn)生 ④ 20℃ 1gFeCl3 10mL 有氣泡產(chǎn)生【比③快速】
a.寫出實驗③的化學(xué)符號表達(dá)式:
b.實驗①與②探究的目的是:
c.實驗③與④的實驗結(jié)論是:
d.通過實驗①與④的實驗現(xiàn)象對比,可知道FeCl3可以改變反應(yīng)速率,但為了證明FeCl3是該反應(yīng)的催化劑,還需驗證FeCl3在反應(yīng)前后組卷:3引用:1難度:0.6 -
19.某化學(xué)興趣小組對“空氣中氧氣含量的測定”展開探究。
【實驗回顧】實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(如圖1、圖2),紅磷燃燒的符號表達(dá)式為
【實驗改進】甲同學(xué)認(rèn)為誤差主要是由實驗裝置造成的,于是改用圖3裝置進行實驗。
(1)按圖2裝置實驗,實驗開始前應(yīng)先進行的一步操作是
(2)按圖3裝置實驗,點燃紅磷的方式不同于圖1,而是接通電源使電烙鐵發(fā)熱,點燃紅磷后,斷開電源。與圖2裝置相比,圖3裝置使用電烙鐵可以減小實驗誤差,其原因是
【提出問題】在操作規(guī)范的情況下,用改進后的裝置測得的氧氣含量約為14%。為什么測量結(jié)果與真實值仍有較大差距呢?
【查閱資料】燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時,紅磷就無法繼續(xù)燃燒。引起本實驗的誤差除裝置外,還與可燃物的性質(zhì)有關(guān)。
【實驗探究1】乙同學(xué)利用圖4裝置測定空氣中氧氣的含量。其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)壓強精確地記錄并保存下來。圖5是用該裝置測得的木炭在集氣瓶中燃燒的壓強-時間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好,P0是集氣瓶內(nèi)初始?xì)鈮海琍是反應(yīng)結(jié)束時恢復(fù)到室溫時集氣瓶內(nèi)的氣壓)。
(3)反應(yīng)開始時集氣瓶中壓強會瞬間變大,原因是
(4)根據(jù)圖5,木炭不可代替紅磷測定空氣中氧氣含量的原因是
【實驗探究2】已知常溫下鐵與空氣中的氧氣、水反應(yīng)生成鐵銹(主要成分是Fe2O3?xH2O),在有氯化鈉、炭粉存在條件下,反應(yīng)速度較快。丙同學(xué)根據(jù)鐵生銹的原理,探究用鐵能否準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量,設(shè)計了圖6所示實驗裝置,8分鐘后測得數(shù)據(jù)如下表:
(5)丙同學(xué)將鐵粉、炭粉等物質(zhì)不是堆在瓶底,而是撒在浸潤氯化鈉的濾紙條上再貼在廣口瓶內(nèi)側(cè),其目的是
(6)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算空氣中的氧氣含量。(寫出計算過程,計算結(jié)果保留到0.1%)實驗前的體積 實驗后的體積 集氣瓶內(nèi)空氣 量筒內(nèi)水 量筒內(nèi)剩余水 262mL 180.0mL 127.2mL
(7)通過上述實驗探究,選擇合適的物質(zhì)和實驗裝置進行實驗,可較為快速地完成實驗并組卷:17引用:1難度:0.4