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2023-2024學(xué)年江蘇省泰州市興化市常青藤學(xué)校聯(lián)盟九年級(上)第一次月考化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/9/10 10:0:8

第1~10題,每小題只有一個選項符合題意。每小題1分,共10分。

  • 1.蠟燭燃燒及產(chǎn)物檢驗實驗中,屬于物理變化的是(  )

    組卷:4引用:2難度:0.8
  • 2.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是( ?。?br />①鎂用作煙花和照明彈
    ②氧氣供給呼吸
    ③用水制作冰塊消暑
    ④氮氣在工業(yè)上制氨氣和氮肥
    ⑤金剛石用來裁玻璃

    組卷:7引用:1難度:0.6
  • 3.物質(zhì)分類是一種化學(xué)觀念,下列物質(zhì)屬于純凈物的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.8
  • 4.下列化學(xué)變化中,氧氣不是作為反應(yīng)物的是(  )

    組卷:102引用:4難度:0.6
  • 5.下列實驗數(shù)據(jù)合理的是( ?。?br />①用托盤天平稱取15.6g氧化銅粉末
    ②用100mL量筒量取5.26mL的稀鹽酸
    ③酒精燈內(nèi)的酒精量最多不超過酒精燈容積的三分之二
    ④由于未說明用量,小林取了1~2mL氯化鈉溶液做實驗
    ⑤給試管里的物質(zhì)加熱時,試管夾夾在試管的中上部

    組卷:11引用:1難度:0.6
  • 6.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是(  )

    組卷:18引用:1難度:0.7

第二部分非選擇題(共40分)

  • 18.實驗室利用如圖所示實驗裝置進行有關(guān)化學(xué)實驗,回答下列問題:
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    (1)寫出圖中儀器乙的名稱:
     
    。
    (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的
     
    (填標(biāo)號),寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
     
    ,用裝置D收集氧氣的驗滿方法是
     
    。
    (3)實驗室制取二氧化碳的文字表達(dá)式是
     
    ,可以在D裝置中盛放
     
    (填名稱)來檢驗二氧化碳,氣體應(yīng)從
     
    (填“a”或“b”)通入。實驗結(jié)束后老師要求同學(xué)們將反應(yīng)剩余物倒入如圖E所示的下有小桶的塑料淘米簍中,這樣做除了可以集中處理廢液以外,還可以回收
     
    。
    (4)利用裝置C制取二氧化碳的優(yōu)點是
     
    ,停止反應(yīng)時應(yīng)采取的措施是
     
    。
    (5)某課外小組對過氧化氫分解反應(yīng)進行探究,實驗條件及產(chǎn)生的現(xiàn)象見下表:
    實驗序號 實驗溫度 催化劑 5%H2O2溶液體積 實驗現(xiàn)象
    20℃ 10mL 無明顯現(xiàn)象
    50℃ 10mL 有氣泡產(chǎn)生
    20℃ 1gCuSO4 10mL 有氣泡產(chǎn)生
    20℃ 1gFeCl3 10mL 有氣泡產(chǎn)生【比③快速】
    根據(jù)以上信息回答下列問題:
    a.寫出實驗③的化學(xué)符號表達(dá)式:
     

    b.實驗①與②探究的目的是:
     
    ;
    c.實驗③與④的實驗結(jié)論是:
     

    d.通過實驗①與④的實驗現(xiàn)象對比,可知道FeCl3可以改變反應(yīng)速率,但為了證明FeCl3是該反應(yīng)的催化劑,還需驗證FeCl3在反應(yīng)前后
     
    不變。

    組卷:3引用:1難度:0.6
  • 19.某化學(xué)興趣小組對“空氣中氧氣含量的測定”展開探究。
    【實驗回顧】實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(如圖1、圖2),紅磷燃燒的符號表達(dá)式為
     
    ,裝置中的彈簧夾一開始應(yīng)該處于
     
    (“打開”或“關(guān)閉”)狀態(tài),目的是
     
    。興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于21%。
    【實驗改進】甲同學(xué)認(rèn)為誤差主要是由實驗裝置造成的,于是改用圖3裝置進行實驗。
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    (1)按圖2裝置實驗,實驗開始前應(yīng)先進行的一步操作是
     
    。
    (2)按圖3裝置實驗,點燃紅磷的方式不同于圖1,而是接通電源使電烙鐵發(fā)熱,點燃紅磷后,斷開電源。與圖2裝置相比,圖3裝置使用電烙鐵可以減小實驗誤差,其原因是
     
    。
    【提出問題】在操作規(guī)范的情況下,用改進后的裝置測得的氧氣含量約為14%。為什么測量結(jié)果與真實值仍有較大差距呢?
    【查閱資料】燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時,紅磷就無法繼續(xù)燃燒。引起本實驗的誤差除裝置外,還與可燃物的性質(zhì)有關(guān)。
    【實驗探究1】乙同學(xué)利用圖4裝置測定空氣中氧氣的含量。其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)壓強精確地記錄并保存下來。圖5是用該裝置測得的木炭在集氣瓶中燃燒的壓強-時間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好,P0是集氣瓶內(nèi)初始?xì)鈮海琍是反應(yīng)結(jié)束時恢復(fù)到室溫時集氣瓶內(nèi)的氣壓)。
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    (3)反應(yīng)開始時集氣瓶中壓強會瞬間變大,原因是
     

    (4)根據(jù)圖5,木炭不可代替紅磷測定空氣中氧氣含量的原因是
     
    。
    【實驗探究2】已知常溫下鐵與空氣中的氧氣、水反應(yīng)生成鐵銹(主要成分是Fe2O3?xH2O),在有氯化鈉、炭粉存在條件下,反應(yīng)速度較快。丙同學(xué)根據(jù)鐵生銹的原理,探究用鐵能否準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量,設(shè)計了圖6所示實驗裝置,8分鐘后測得數(shù)據(jù)如下表:
    (5)丙同學(xué)將鐵粉、炭粉等物質(zhì)不是堆在瓶底,而是撒在浸潤氯化鈉的濾紙條上再貼在廣口瓶內(nèi)側(cè),其目的是
     
    。
    (6)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算空氣中的氧氣含量。(寫出計算過程,計算結(jié)果保留到0.1%)
    實驗前的體積 實驗后的體積
    集氣瓶內(nèi)空氣 量筒內(nèi)水 量筒內(nèi)剩余水
    262mL 180.0mL 127.2mL
    【結(jié)論與反思】
    (7)通過上述實驗探究,選擇合適的物質(zhì)和實驗裝置進行實驗,可較為快速地完成實驗并
     
    。

    組卷:17引用:1難度:0.4
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