2021-2022學(xué)年浙江省名校協(xié)作體（紹興一中等）高三（上）期初語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/12/19 18:0:2
一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（共20分）
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1．下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：93引用：2難度：0.7
二、閱讀。
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2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
【甲】大凡有志于中文創(chuàng)作的人，都不會(huì)認(rèn)為善用四字成語(yǔ)就是創(chuàng)作之能事。反之，寫文章而處處仰賴成語(yǔ)，等于只會(huì)用古人的腦來(lái)想，只會(huì)用古人的嘴來(lái)說(shuō)，絕非豪杰之士。但是，再反過(guò)來(lái)說(shuō)，寫文章而不會(huì)使用成語(yǔ)，問(wèn)題就更大了。寫一篇完全不帶成語(yǔ)的文章，不見(jiàn)得不可能，但是很不容易；這樣的文章要寫得好，就更難能可貴。目前的情形是，許多人寫中文，已經(jīng)不會(huì)用成語(yǔ)，甚至會(huì)用的成語(yǔ)有限，顯得捉襟見(jiàn)肘。一般香港學(xué)生目前只會(huì)說(shuō)“總的來(lái)說(shuō)”，卻似乎忘了“總而言之”?！疽摇?bdo class="mathjye-underline">同樣地，大概也不會(huì)說(shuō)“一言難盡”，只會(huì)說(shuō)“不是一句話就能夠說(shuō)得清楚的”。
成語(yǔ)歷千百年而猶存，成為文化的一部分。例如“千錘百煉”，字義對(duì)稱，平仄協(xié)調(diào)，如果一定要說(shuō)成“千煉百錘”，當(dāng)然也可以，不過(guò)聽(tīng)來(lái)不順，不像“千錘百煉”那樣含有美學(xué)。【丙】同樣，“朝秦暮楚”“齊大非偶”“樂(lè)不思蜀”等成語(yǔ)之中，都含有中國(guó)的歷史；成語(yǔ)的衰退正顯示文言的淡忘、文化的萎縮。
（1）文段中的加點(diǎn)詞語(yǔ)，運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是
A.大凡
B.甚至
C.捉襟見(jiàn)肘
D.萎縮
（2）文段中畫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是
A.甲
B.乙
C.丙組卷：1引用：2難度：0.7 -
3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：1難度：0.7 -
4．閱讀下面材料，填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?br /> 從文化史上，我們不難發(fā)現(xiàn)，古希臘人曾遭遇強(qiáng)大而優(yōu)越的東方文化，他們一度似乎要被這些外來(lái)文化壓垮了，他們的宗教幾乎就是各種東方宗教的一場(chǎng)混戰(zhàn)。但是，希臘文化最終并沒(méi)有成為“機(jī)械混合的文化”或“裝飾性的文化”，那是因?yàn)橄ＥD人牢記著德?tīng)栰成駨R的箴言——“認(rèn)識(shí)你自己”，他們開(kāi)始弄清楚自己的真實(shí)需要，沒(méi)有長(zhǎng)久地做東方的追隨者。
這段文字給我們的啟示：組卷：8引用：2難度：0.7
三、古詩(shī)文閱讀（共40分）
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11．補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）
（1）冠者五六人，童子六七人，，，詠而歸。（《論語(yǔ)》）
（2）冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。，。（白居易《琵琶行》）
（3），。問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。（李煜《虞美人》）
（4）外無(wú)期功強(qiáng)近之親，，，形影相吊。（李密《陳情表》）
（5）名豈文章著，官應(yīng)老病休。，。（杜甫《旅夜書懷》）組卷：0引用：4難度：0.9
四、作文（60分）
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12．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》把“激情”一詞釋義為“強(qiáng)烈激動(dòng)的情感”。人生早年有“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的壯志豪情，也有“愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的羈絆和愁緒；而人生晚年有“老驥伏櫪，志在千里”的壯心不已，也有“廉頗老矣，尚能飯否”的悲憤和無(wú)奈。人生不同階段，人生的激情會(huì)呈現(xiàn)出不同狀態(tài)。
對(duì)此，你有怎樣的體驗(yàn)與思考？寫一篇文章，談?wù)勛约旱目捶ā?br />【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩(shī)歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。組卷：5引用：1難度：0.7