2022-2023學年山東省威海市榮成市16校聯(lián)盟六年級（下）期中生物試卷（五四學制）

一、選擇題（本題共30小題，每題1分，共30分）

• 1．某興趣小組的同學在調查櫻花湖的生物種類時，發(fā)現(xiàn)一種植物并將其歸類于藻類植物，他們的理由最可能是（　?。?/h2>

  A．主要生活在水中	B．可以食用、藥用
  C．植物體很微小	D．無根、莖、葉的分化
  組卷：33引用：3難度：0.7

  解析

• 2．“西湖春色歸，春水綠于染”“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”等詩句中湖水、江水泛起綠色，是因為（　?。?/h2>

  A．春天氣溫升高，巖邊苔蘚植物生長旺盛，有些苔蘚植物流到湖水、江水中

  B．春天降水增多，空氣中含水量升高，因而出現(xiàn)發(fā)霉現(xiàn)象

  C．春天氣溫升高，藻類植物大量繁殖，這些綠色的小生命漂浮在江水、湖水中

  D．春天的天空格外明媚，岸邊樹木花草也長出了綠葉：江水、湖水格外綠
  組卷：117引用：18難度：0.9

  解析

• 3．苔蘚植物可以作為環(huán)境監(jiān)測的指示植物，是因為（　?。?/h2>

  A．植株非常矮小，容易死亡

  B．有假根，能從土壤吸收有毒物質

  C．葉片只有一層細胞組成，毒氣容易侵入

  D．有輸導組織，有毒物質容易擴散
  組卷：42引用：25難度：0.9

  解析

• 4．某同學在學校附近山坡的背陰處發(fā)現(xiàn)了一種矮小的植物，它們有莖和葉，但沒有葉脈，據(jù)此推測，這種植物可能是（　?。?/h2>

  A．衣藻

  B．葫蘆蘚

  C．鐵線蕨

  D．大豆
  組卷：246引用：42難度：0.9

  解析

• 5．下列都屬于裸子植物的是（　?。?/h2>

  A．大豆、水杉、銀杏	B．滿江紅、側柏、雪松
  C．銀杏、紅豆杉、雪松	D．蘇鐵、銀杏、白楊
  組卷：70引用：3難度：0.5

  解析

• 6．如圖表示受損部位不同的四粒玉米種子，在適宜環(huán)境條件下也不能萌發(fā)的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：45引用：4難度：0.5

  解析

• 7．在“觀察種子的結構”實驗中，發(fā)現(xiàn)玉米和大豆種子大小、形狀、顏色各不一樣，但基本結構相同，它們都具有（　?。?/h2>

  A．種皮和胚	B．種皮和胚乳
  C．胚和胚乳	D．種皮和兩片子葉
  組卷：185引用：44難度：0.7

  解析

• 8．圖示葫蘆蘚、腎蕨、蘇鐵和木瓜的分類，其中乙、丙所代表的植物分別是（　?。?/h2>

  A．葫蘆蘚，腎蕨	B．蘇鐵，木瓜
  C．木瓜，腎蕨	D．腎蕨，蘇鐵
  組卷：27引用：8難度：0.7

  解析

• 9．某校興趣小組探究“種子萌發(fā)的條件”的實驗方案及結果如表所示。下列有關分析中，錯誤的是（　　）
  

  裝置	小麥種子數(shù)	實驗條件		實驗結果
  ①	50粒	潮濕	4℃	0粒萌發(fā)
  ②	50粒	干燥	25℃	0粒萌發(fā)
  ③	50粒	種子完全浸沒在水中	25℃	0粒萌發(fā)
  ④	50粒	潮濕	25℃	48粒萌發(fā)

  A．①與④對照，說明溫度是影響種子萌發(fā)的條件

  B．②與④對照，說明水分是影響種子萌發(fā)的條件

  C．③中種子都未萌發(fā)，是因為缺少種子萌發(fā)所需的各種條件

  D．④中2粒種子未萌發(fā)，可能是種子不具備萌發(fā)的自身條件
  組卷：1015引用：41難度：0.1

  解析

• 10．某?？茖W興趣小組的同學將自制的植物標本分成兩類，一類是蕨、葫蘆蘚、海帶、地錢，另一類是黑松、蘇鐵、側柏、玉蘭，他們這樣分類的依據(jù)是：有沒有（　　）

  A．種子

  B．根

  C．莖

  D．葉
  組卷：110引用：32難度：0.7

  解析

• 11．黑龍江近年來農民大量種植玉米，玉米生長過程中需要施加肥料。肥料的作用是給農作物的生長提供（　　）

  A．水

  B．有機物

  C．無機鹽

  D．氧氣
  組卷：177引用：12難度：0.8

  解析

二、簡答題（本題共個大題，每空1分，共40分）

• 34．如下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設計，請根據(jù)表中提供的信息，回答下列問題：
  

  瓶子編號	種子的數(shù)量（個）	種子所處的環(huán)境（其他外界條件均適宜）
  A	3	少量水，20℃
  B	3	無水，20℃
  C	3	少量水，-10℃
  D	3	能將種子淹沒的水，20℃

  （1）在四個實驗裝置中對照組是

   

  ，它與B號瓶進行對照，所探究的問題是

   

  。
  （2）探究空氣對種子萌發(fā)的影響，應用

   

  兩瓶做對照實驗。
  （3）A、C號瓶預期的實驗結果是

   

  。據(jù)此可以得出的結論是

   

  。
  （4）指出本實驗設計中的一處不足：

   

  。
  組卷：9引用：2難度：0.5

  解析

• 35．水是生命之源，生物圈中的水不斷地在海洋、大氣和陸地之間不分晝夜地循環(huán)流轉。綠色植物對維護生物圈中水的循環(huán)和平衡起著重要作用。如圖是研究植物散失水分的四個實驗裝置圖。請據(jù)圖分析并回答問題：
  （1）A、B兩個裝置中，塑料袋上水珠較多的是

   

  裝置。
  （2）通過對照A、B兩個裝置可以得出的結論是

   

  。
  （3）比較C、D兩個裝置，

   

  裝置能較準確地測定植物體散失的水分。
  （4）植物體內的水分是通過葉表皮上的

   

  散失到植物體外的。
  （5）炎熱的夏天，站在樹蔭下比站在房屋陰影處感覺更涼爽，說明植物通過

   

  作用能夠降低大氣溫度。
  （6）有資料表明，森林上空比無林地上空的濕度高20%～30%，每畝森林比無林地至少多蓄水20噸，降水多時可以減少洪澇災害，干旱季節(jié)又可以保持土壤濕潤。這說明綠色植物對生物圈的

   

  起著重要的作用。
  組卷：13引用：1難度：0.5

  解析