2022-2023學(xué)年遼寧省本溪市本溪縣六年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷

一、知識(shí)☆能力☆運(yùn)用

• 1．工整書寫漢字。
  

  huā lěi	bèn zhuō
  shùn jiān	líng lì
  gē da
  組卷：5引用：1難度：0.5

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二、選擇題（共1小題，每小題0分，滿分0分）

• 2．加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（　　）

  A．灑脫sǎ 拘束sù 參差chā 盡量jìn

  B．婆娑suō 掄起lūn 肅靜sù 模糊mé

  C．墜落zhuì 屹立yì 追悼dào 干涸hé

  D．暴露lù 輻射fǔ 粗糙cāo 燜飯mēn
  組卷：16引用：1難度：0.5

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三、解答題（共6小題，滿分0分）

• 3．找出每組中的兩個(gè)錯(cuò)別字畫“×”，把正確的字寫在橫線里。
  （1）梢微 恍然 懸漄 馬蹄 蟬鳴

   

  
  （2）次序 衣襟 眺望 息滅 圍攔

   

  
  （3）疲倦 干躁 制裁 泛爛 苔蘚

   

  
  （4）慷概 澎湃 憂慮 渲鬧 氈帽

   
  組卷：5引用：1難度：0.5

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• 4．把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。
  

  A.斬釘   鐵	山   海	別出心	技高一
  暴露無(wú)	所以	驚   跳	自   自受
  B.高山	天   之音	余音繞	輕歌   舞
  惟妙惟	畫龍點(diǎn)	筆走	如生

  （1）仿照畫加點(diǎn)詞語(yǔ)（任選）的格式，再寫一個(gè)詞語(yǔ)：

   

  
  （2）上面成語(yǔ)可以用來(lái)描寫神態(tài)的：

   

  
  （3）從B組中選擇兩個(gè)詞語(yǔ)應(yīng)用到同一句話中。
  

   
  組卷：4引用：1難度：0.7

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十、閱讀理解

• 13．社戲（節(jié)選）
  ??我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。一出門，便望見(jiàn)月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來(lái)吩咐“要小心”的時(shí)候，我們已經(jīng)點(diǎn)開(kāi)船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說(shuō)笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。
  ??兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見(jiàn)依稀的趙莊，而且似乎聽(tīng)到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。
  ??那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。
  ?? 那火接近了，果然是漁火，我才記得先前望見(jiàn)的也不是趙莊。那是正對(duì)船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過(guò)，還看見(jiàn)破的石馬倒在地下，一個(gè)石羊蹲著在草里呢。過(guò)了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。
  （1）第二段中加點(diǎn)的“跑”與第一段的詞語(yǔ)

   

  相呼應(yīng)，這兩個(gè)詞都寫出了什么樣的情形？

   

  。
  （2）對(duì)上文內(nèi)容理解不正確的是

   

  
  A.第一段第3句的“點(diǎn)”“磕”“退后”“上前”等詞生動(dòng)地表現(xiàn)了少年們駕船技術(shù)的熟練。
  B.上文有三處寫到豆麥，都是為了說(shuō)明夜氣里清香的來(lái)源。
  C.第三段中的“他”指的是“那聲音”，“那聲音”指的是第二段中的“歌吹”。
  （3）下面是從第一、二、三段中找出的直接寫“我”心理活動(dòng)的語(yǔ)句，請(qǐng)分別從括號(hào)里選出能恰當(dāng)概括“我”的心理活動(dòng)的詞語(yǔ)，用“√”標(biāo)記。
  第一段我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。（活潑 輕松）

   

  
  第二段但我卻還以為船慢。（急切 焦慮）

   

  
  第三段使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。（惘然 陶醉）

   

  
  （4）對(duì)上文大意概括恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？請(qǐng)將序號(hào)填在橫線內(nèi)。

   

  
  A.去趙莊看社戲途中的情景。
  B.去趙莊看社戲途中的景物描寫。
  C.去趙莊看社戲途中“我”的心理活動(dòng)。
  D.去趙莊看社戲途中“我”的見(jiàn)聞和感受。
  （5）“飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。”這句話運(yùn)用什么修辭手法？有何作用？
  

   
  組卷：5引用：1難度：0.5

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五、選材☆構(gòu)思☆表達(dá)

• 14．習(xí)作天地。
  ??只要擁有，哪怕點(diǎn)滴，用心珍惜，人生常樂(lè)。一段難忘的經(jīng)歷，一份溫馨的情誼，一種獨(dú)特的體驗(yàn)，一方自由的空間，乃至一本好書，一縷陽(yáng)光，一個(gè)好心情……真的，擁有不在乎多少，在乎感知，在乎呵護(hù)。讓我們?yōu)閾碛卸鞓?lè)吧！請(qǐng)為《我擁有，我快樂(lè)》為題的文章確定主題，選擇材料。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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