2021-2022學(xué)年貴州省黔東南州三穗中學(xué)八年級(jí)(下)期中數(shù)學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/23 12:26:7
一、選擇題(每小題4分,共40分)
-
1.下列式子中屬于最簡(jiǎn)二次根式的是( ?。?/h2>
組卷:77引用:2難度:0.8 -
2.以長(zhǎng)度分別為下列各組數(shù)的線段為邊,其中能構(gòu)成直角三角形的是( )
組卷:237引用:5難度:0.7 -
3.下列各式成立的是( ?。?/h2>
組卷:10引用:1難度:0.8 -
4.如圖,四邊形ABCD的對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,下列條件不能判斷四邊形ABCD是平行四邊形的是( )
組卷:16引用:1難度:0.7 -
5.如圖,在菱形ABCD中,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,且AC=6,BD=8,則菱形ABCD的高AH的值是( ?。?/h2>
組卷:126引用:6難度:0.7 -
6.一個(gè)三角形的三邊分別是3、4、5,則它的面積是( ?。?/h2>
組卷:210引用:2難度:0.7 -
7.如圖,將邊長(zhǎng)為8cm的正方形ABCD折疊,使點(diǎn)D落在BC邊的中點(diǎn)E處,點(diǎn)A落在F處,折痕為MN,則線段CN長(zhǎng)是( ?。?/h2>
組卷:6154引用:96難度:0.7 -
8.正方形具有而菱形不一定有的性質(zhì)是( ?。?/h2>
組卷:464引用:11難度:0.8
三、解答題(共70分)
-
25.【閱讀理解】閱讀下列材料,然后解答下列問(wèn)題:
我們知道形如,12的數(shù)可以化簡(jiǎn),其化簡(jiǎn)的目的主要先把原數(shù)分母中的無(wú)理數(shù)化為有理數(shù),如:12-,12=1×22×2=22,這樣的化簡(jiǎn)過(guò)程叫做分母有理化.我們把12-3=1×(2+3)(2-3)(2+3)=2+3叫做2的有理化因式,2叫做2+3的有理化因式.2-3
(1)的有理化因式是 ,3的有理化因式是 ;3+5
(2)化簡(jiǎn):;23-22
(3)利用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律計(jì)算:的值.(12+1+13+2+14-3+?+12022+2021)(2022+1)組卷:32引用:3難度:0.6 -
26.如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=9cm,BC=13cm.點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以1cm/s的速度向終點(diǎn)D運(yùn)動(dòng);點(diǎn)Q從點(diǎn)C同時(shí)出發(fā),以2cm/s的速度向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t s.
(1)若AB=3cm,求CD的長(zhǎng);
(2)當(dāng)t為何值時(shí),四邊形PDCQ是平行四邊形?
探究:
(3)若AB=3cm,在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中是否存在一個(gè)時(shí)間,使得四邊形PQCD是菱形?若存在,請(qǐng)求出運(yùn)動(dòng)時(shí)間;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
能力提升:
(4)探究:如果要使第(2)小題中的四邊形PDCQ是菱形,則線段AB的長(zhǎng)又要等于多少?組卷:35引用:2難度:0.4