2018-2019學(xué)年云南省曲靖市茚旺高中學(xué)高二（下）開學(xué)語文試卷

一、閱讀題（共3小題，滿分0分）

• 1．論述類文本閱讀：閱讀下面的文字，完成問題。
  “任務(wù)驅(qū)動型作文”源自于西方國家日常語言教學(xué)和寫作教學(xué)的“任務(wù)型語言教學(xué)法”，這種語言教學(xué)法是基于建構(gòu)主義理論而提出的，其核心是在明確“任務(wù)”的前提下，完成語言交際口語或書面語表達。這種教學(xué)法，根據(jù)完成任務(wù)過程中所產(chǎn)生的互相影響把任務(wù)分成五類：拼板式任務(wù)，要求學(xué)生把散亂的若干信息拼成一個整體；信息式任務(wù)，給兩個或兩組學(xué)生有互補作用的信息，為了完成交際任務(wù)，雙方必須協(xié)商以探清對方的信息；解決問題式任務(wù)，給學(xué)生一個問題及一系列信息，讓其找到一個解決問題的方案；做決定式任務(wù)，給學(xué)生一個可能有幾種結(jié)局的問題，讓他們通過協(xié)調(diào)和討論選擇一種結(jié)果，進行論述；交換意見式任務(wù)，學(xué)生參與討論，交換意見，但無須達成一致。
        國內(nèi)一些學(xué)者在“任務(wù)型語言教學(xué)法”的基礎(chǔ)上，增加“驅(qū)動”一詞，用于作文教學(xué)。教育部考試中心的張開明確提出了2015年高考課標全國卷作文的兩道題目均屬于“任務(wù)驅(qū)動型作文”，并對其概念做出闡釋：“試題往往是給學(xué)生創(chuàng)作出一個情境，出現(xiàn)對立性的問題，讓考生通過寫作，提出解決處理問題的想法和方案……如今年作文中‘寫信’‘權(quán)衡與選擇’等任務(wù)型指令，著力發(fā)揮試題引導(dǎo)寫作任務(wù)的功能，使考生在真實的情境中辨析關(guān)鍵概念，在多維度的比較中說理論證?！彼J為，在材料作文中增加任務(wù)驅(qū)動型指令，能“較好地解決材料作文的泛角度與闡釋作文收縮性之間的矛盾”，是在承繼材料作文“自主空間大、立意角度自然、多元”等傳統(tǒng)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，又在避免套作方面進行了新的嘗試和探索。
        與傳統(tǒng)的材料作文對比，“任務(wù)驅(qū)動型作文”的材料具有特殊性。首先，材料的內(nèi)容思想緊扣“主旋律”。正如張開所說：“作文試題凸顯考試對人才培養(yǎng)和價值引導(dǎo)的作用，加強對社會主義核心價值觀、依法治國、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查，形成在作文育人方面的合力，實現(xiàn)高考作文試題獨特的教育功能?！逼浯危牧暇哂姓鎸嵭缘奶攸c。任務(wù)驅(qū)動型作文的材料是新聞事件、社會熱點，與傳統(tǒng)的材料作文的審議故事、名言警句、詩詞歌曲、圖片漫畫等有很大的不同，這種真實性暗含了鼓勵考生關(guān)注社會、關(guān)注人生的命題意圖。第三，材料的價值取向具有多元性。價值取向的多元化表現(xiàn)在：材料往往具有爭議性，爭議性重在考查考生的思辨能力；關(guān)涉的人物對象不是一個人，而是幾個或幾類人，這就保證“任務(wù)”的指向有多種選擇；命題者對材料沒有鮮明的感情傾向。這樣的材料，能保證考生選擇感受最為深刻的一點寫作。同時，考生要把握好典型人物的特點和物質(zhì)，這樣才能避免一般化。社會主義核心價值觀無疑是立意的主旋律，但一定注意不要“貼標簽”、“穿靴戴帽”、空發(fā)議論。在弘揚正氣、傳遞正能量的同時，還可從反面針砭時弊，揭露社會上存在的某些消極落后現(xiàn)象，在對比中凸顯社會主義核心價值觀的積極意義。
  （節(jié)選自《語文周報》特邀專家：尤立增《怎樣寫好任務(wù)驅(qū)動型作文》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是

   

  。
  A．國內(nèi)一些學(xué)者將“任務(wù)型語言教學(xué)法”直接引入作文教學(xué)中，拓展教學(xué)思想。
  B．基于建構(gòu)主義理論的“任務(wù)型語言教學(xué)法”，要求學(xué)生語言交際時完成核心任務(wù)。
  C．“任務(wù)型語言教學(xué)法”中，學(xué)生的表達根據(jù)任務(wù)的指向采用不同的信息處理方式。
  D．把任務(wù)進行分類，學(xué)生可以通過協(xié)商有針對地參與討論，交換意見，但無須達成一致。
  （2）下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是

   

  。
  A．“任務(wù)型語言教學(xué)法”細化為五種任務(wù)類型，并對學(xué)生完成任務(wù)的側(cè)重點進行比較。
  B．文章援引專家的權(quán)威說法，例證確鑿，對高考作文命題思路的轉(zhuǎn)向進行詮釋。
  C．本文逐層論述任務(wù)驅(qū)動型作文的材料特點，強調(diào)其相對傳統(tǒng)作文材料的改進。
  D．圍繞“任務(wù)驅(qū)動型作文”這一核心概念，文章著重論述這一概念產(chǎn)生的歷史沿革。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是

   

  。
  A．任務(wù)驅(qū)動型指令避免套作等行文方式，彌補傳統(tǒng)材料空間大、立意多元的缺陷。
  B．任務(wù)驅(qū)動型作文增加任務(wù)驅(qū)動型指令，創(chuàng)設(shè)出相對真實的情境，讓學(xué)生提出解決問題的想法和方案。
  C．近年高考，作文命題關(guān)注社會熱點，突出育人功能，體現(xiàn)社會主義核心價值觀。
  D．2015年高考課標全國卷作文題引導(dǎo)學(xué)生辯證思考，但命題者本身對材料沒有鮮明的感情傾向。
  組卷：12引用：4難度：0.7

  解析

• 2．文學(xué)類文本閱讀：閱讀下下面的文字，完成問題。
  牛
  張愛玲
        祿興銜著旱煙管，叉著腰站在門口。雨才停，屋頂上的濕茅草亮晶晶地在滴水。地下，高高低低的黃泥潭子，汪著綠水。水心里疏疏幾根狗尾草，隨著水渦，輕輕搖著淺栗色的穗子。迎面吹來的風(fēng)，仍然是冰涼地從鼻尖擦過，不過似乎比冬天多了一點青草香。
        祿興在板門上磕了磕煙灰，緊了一緊束腰的帶子，向牛欄走去。在那邊，初晴的稀薄的太陽穿過柵欄，在泥地上勻鋪著長方形的影和光，兩只瘦怯怯的小黃雞抖著粘濕的翅膀，走來走去啄食吃，牛欄里面，積灰塵的空水槽寂寞地躺著，上面鋪了一層紙，曬著干菜。角落里，干草屑還存在。柵欄有一面摩擦得發(fā)白，那是從前牛吃飽了草，頸項發(fā)癢時磨的。祿興輕輕地把手放在磨壞的柵欄上，撫摸著粗糙的木頭，鼻梁上一縷辛酸味慢慢向上爬，堵住了咽喉，淚水泛滿了眼睛。
        他吃了一驚--聽見背后粗重的呼吸聲，當他回頭去看時，不知道從什么時候起，祿興娘子已經(jīng)立在他身后，一樣也在直瞪瞪望著空的牛欄，頭發(fā)被風(fēng)吹得稀亂，下巴頦微微發(fā)抖，淚珠在眼里亂轉(zhuǎn)。他不響，她也不響，然而他們各人心里的話大家看得雪亮。
        瘦怯怯的小雞在狗尾草窩里簌簌踏過，四下里靜得很。太陽曬到干菜上，隨風(fēng)飄出一種溫和的臭味。
  后天的早上，雞沒有叫，祿興娘子就起身把灶上點了火，祿興跟著也起身，吃了一頓熱氣蓬蓬的煨南瓜，把紅布縛了兩只雞的腳，倒提在手里，興興頭頭向蔣家走去。
        黎明的天上才漏出美麗的雨過天青色，樹枝才噴綠芽，露珠亮晶晶地，一碰灑人一身。樹叢中露出一個個圓圓的土饅頭，牽牛花纏繞著墳尖，把它那粉紫色的小喇叭直伸進暴露在黃泥外的破爛棺材里去。一個個牽了?？噶虽z頭的人唱著歌經(jīng)過它們。
        蔣家的牛是一只雄偉漂亮的黑水牛，溫柔的大眼睛在兩只壯健的牛角的陰影下斜瞟著陌生的祿興，在祿興的眼里，它是一個極尊貴的王子，值得犧牲十只雞的，雖然它頸項上的皮被軛圈磨得稀爛。他儼然感到自己是王子的護衛(wèi)統(tǒng)領(lǐng)，一種新的喜悅和驕傲充塞了他的心，使他一路上高聲吹著口哨。
        到了目的地的時候，放牛的孩子負著主人的使命再三叮嚀他，又立在一邊監(jiān)視他為牛架上犁耙，然后離開了他們。他開始趕牛了。然而，牛似乎有意開玩笑，才走了三步便身子一沉，伏在地上不肯起來，任憑他用盡了種種手段，它只在那粗牛角的陰影下狡猾地斜睨著他。太陽光熱熱地照在他的棉襖上，使他渾身都出了汗。遠處的田埂上，農(nóng)人順利地趕著牛，唱著歌，在他的焦躁的心頭掠過時，都帶有一種譏嘲的滋味。
  “雜種畜牲！欺負你老子，單單欺負你老子！”他焦躁地罵，刷地抽了它一鞭子，“你--你--你個雜種的畜牲，還敢欺負你老子不敢？”
        牛的瞳孔突然放大了，翻著眼望他，鼻孔漲大了，噓噓地吐著氣，它那么慢慢地，威嚴地站了起來，使祿興很迅速地嗅著了空氣中的危機。一種劇烈的恐怖的陰影突然落到他的心頭。他一斜身躲過那兩只向他沖來的巨角，很快地躺下地去和身一滾，骨碌碌直滾下斜坡的田隴去。一面滾，他一面聽見那漲大的牛鼻孔里咻咻的喘息聲，覺得那一雙猙獰的大眼睛越逼越近，越近越大--和車輪一樣大，后來他覺得一陣刀刺似的劇痛，又咸又腥的血流進口腔里去--他失去了知覺，耳邊似乎遠遠地聽見牛的咻咻聲和眾人的喧嚷聲。
        又是一個黃昏的時候，祿興娘子披麻戴孝，送著一個兩人抬的黑棺材出門。她再三把臉貼在冰涼的棺材板上，用她披散的亂發(fā)揉擦著半干的封漆。她那柔馴的戰(zhàn)抖的棕色大眼睛里面塞滿了眼淚；她低低地用顫抖的聲音告訴：“先是……先是我那?！夷菚詴龅膲雅！罨罱o牽走了……銀簪子……陪嫁的九成銀，亮晶晶的銀簪子……接著是我的雞……還有你……還有你也給人抬去了……”她哭得打噎--她覺得她一生中遇到的可戀的東西都長了翅膀在涼潤的晚風(fēng)中漸漸地飛去。
        黃黃的月亮斜掛在煙囪，被炊煙薰得迷迷濛濛，牽?；ㄔ趤y墳堆里張開粉紫的小喇叭，狗尾草簌簌地搖著栗色的穗子。展開在祿興娘子前面的生命就是一個漫漫的長夜--缺少了吱吱咯咯的雞聲和祿興的高大的在燈前晃來晃去的影子的晚上，該是多么寂寞的晚上呵！
  （節(jié)選自《張愛玲文集》）（1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  。
  A．這篇小說用側(cè)面描寫的手法暗示祿興家以前也養(yǎng)過牛，牛讓別人牽走是迫于生活情非得已，點出了祿興家的窘迫現(xiàn)狀，也為后文借牛做了鋪墊。
  B．小說注重細節(jié)描寫，“撫摸著粗糙的木頭，鼻梁上一縷辛酸味慢慢向上爬”，表現(xiàn)了祿興對已被牽走的牛的深厚感情，還有對生活困窘的憂慮。
  C．祿興娘子的形象很飽滿，她勤勞堅忍，與丈夫辛苦持家，卻過著極為艱難的生活，她怨怪丈夫的魯莽，可預(yù)見的是，她也無法擺脫悲慘的命運。
  D．小說頗具畫面感，既有具體描寫，又有簡筆勾勒，比如對祿興被牛攻擊的場景，作品做了具體描繪，能讓人聯(lián)想到當時的血腥畫面。
  （2）小說兩次提及農(nóng)人牽牛唱歌的情景，請分別分析作者這樣寫的用意。
  （3）有人說，張愛玲的小說充滿了悲涼意味，這篇小說的最后一段，就體現(xiàn)了濃濃的悲涼味；也有人說，結(jié)尾一段是畫蛇添足，可以刪去。請結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶ā?/h2>
  組卷：2引用：4難度：0.6

  解析

• 3．閱讀下面的文字，完成各題。
  材料一：
        無人駕駛汽車又稱輪式移動機器人，主要依靠車內(nèi)的以計算機系統(tǒng)為主的智能駕駛儀來實現(xiàn)無人駕駛，是智能汽車的最高級形態(tài)。無人駕駛是智能化的終極體現(xiàn)，隨著云計算、人工智能、理代傳感、信息融合、通信以及自動控制等高新技術(shù)的不斷進步，無人駕駛汽車未來發(fā)展速度將加快，同時人們對無人駕駛汽車的接受和需求度正在逐漸提升。無人駕駛早已被全球車企列為主要研發(fā)項目之一。國外的奔馳、寶馬、福特、特斯拉和國內(nèi)車企長城、北汽、比亞迪、吉利等早已涉足?；ヂ?lián)網(wǎng)廠商谷歌、蘋果，芯片公司英特爾、高通等也一直在動作，無人車的角逐已經(jīng)快速推開。未來無人駕駛汽車將會滲透到人類活動各個方面，提高人們出行質(zhì)量。
  2017年社會調(diào)查數(shù)據(jù)
  

  意愿	旅游自駕體驗	應(yīng)用公共交通	運輸貨物	其他
  人數(shù)	6191	5313	4597	3503
  百分比	62%	53%	46%	35%

  （ 摘自《汽車前線》）材料二：
        在CES 2017參展的大概500家汽車科技公司中，NVIDIA公司展示了一款奧迪自動駕駛汽車，驚艷四座。根據(jù)CEO黃仁勛表示，“我們說的是一款將在2020年上市的高度自動化汽車，它能夠應(yīng)對多種狀況?！薄斑@意味著，在許多道路條件下都能夠自主駕駛，不需要人們在后臺監(jiān)督或者奪取控制權(quán)。”某種意義上，它已經(jīng)基本上達到了“無人駕駛”的真正要求。當然，要是想讓它到戈壁沙漠去玩兒穿越，那估計還夠嗆。NVIDIA將圖形處理單元（GPU）技術(shù)移植到了這個2020年才會與消費者見面的智能汽車上。NVIDIA憑借這種技術(shù)在游戲行業(yè)中獨領(lǐng)風(fēng)騷幾十年，如今又將在這個新的“沙維爾（Xavier）”系統(tǒng)上大放異彩。沙維爾擁有八個高端CPU內(nèi)核和強勁的性能。在過去三年中，這種系統(tǒng)被用于深度學(xué)習(xí)，能夠分辨臉孔的輪廓和細節(jié)。那么，如果可以識別人臉，識別汽車、標識、行人就更不是問題。雖然包括特斯拉在內(nèi)，還有很多公司正在朝這條方向努力；但Nvidia和奧迪的獨特之處在于：他們讓我們真切的感受到無人駕駛汽車的時代已經(jīng)開始倒計時。                                    （摘自《東方瞭望》2018.1）
  材料三：
        百度公布的路測路線顯示，百度無人駕駛車在北京完成測試。預(yù)計隨著國外技術(shù)成熟度的不斷提升，國內(nèi)各車企參與無人駕駛汽車研發(fā)的積極性將會不斷提高，據(jù)相關(guān)權(quán)威公司預(yù)測，到2035年全球無人駕駛汽車銷量將達到1180萬輛左右，而中國市場的份額約為24%左右，約為280萬輛，其市場前景非?？捎^。從明年開始，百度將會和主流車廠合作，推出主流家用轎車。李彥宏說，這種車并不能在任何情況下、在開放道路上完全不需要人，但在常見路況下可以自動駕駛?！氨热鐝谋本╅_車到上海，上了高速以后，你就不用管了，可以‘吃著火鍋唱著歌’，到了上海，車會提醒你要下高速了，這種狀況大家很快會看到。”
  （摘自《西南聯(lián)合早報》2018.3）
  材料四：
        自動駕駛汽車真的快要上路了嗎？從各地路測反饋的信息看，自動駕駛汽車要想上路，還需跨越技術(shù)和法律層面的諸多障礙：數(shù)據(jù)積累。一些業(yè)內(nèi)人士和專家認為，自動駕駛技術(shù)的成熟，需要積累一定數(shù)量的數(shù)據(jù)庫。比如，德國一家公司給軟件輸入了1000多張不同圖象的“前方停車標志”，以便汽車即時識別路標。此外，中國道路上的人流量、車流量很大，路況也更加復(fù)雜。高精度地圖研發(fā)，高可靠、低延時網(wǎng)絡(luò)，目前5G技術(shù)距離商用還有一定距離。法律及政策支持。雖然多地出臺了支持路測的細則，但目前的道路交通法律法規(guī)都是在有人駕駛的前提下制定的，如果未來完全自動駕駛汽車真要上路行駛，可能需要對現(xiàn)有的法規(guī)進行修改。對于自動駕駛汽車上路時間表的預(yù)計，傳統(tǒng)車企至少還有10年的路要走。
  （摘自《汽車風(fēng)暴》）
  （1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是

   

  
  A．無人駕駛汽車又稱輪式移動機器人，它主要依靠車內(nèi)的以計算機系統(tǒng)為主的智能駕駛儀來實現(xiàn)無人駕駛，是智能汽車的最高級形態(tài)。
  B．雖然目前無人駕駛汽車還沒大范圍推廣，但其適用領(lǐng)域逐漸顯現(xiàn)。數(shù)據(jù)顯示有超過50%的消費者希望在旅游自駕過程中體驗無人駕駛汽車。
  C．黃仁勛說的將在2020年上市的高度自動化汽車，在許多道路條件下都能夠自主駕駛，不需要人們在后臺監(jiān)督或者奪取控制權(quán)。已經(jīng)達到了“無人駕駛”的真正要求。
  D．隨著云計算等高新技術(shù)的不斷進步，未來無人駕駛汽車將會滲透到人類活動各個方面，提高人們出行質(zhì)量。
  （2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是

   

  
  A．沙維爾擁有八個高端CPU內(nèi)核和強勁的性能。這種系統(tǒng)能夠分辨臉孔的輪廓和細節(jié)，識別汽車、標識、行人等所有障礙物。
  B．據(jù)相關(guān)權(quán)威公司預(yù)測，到2035年全球無人駕駛汽車銷量將達到1180萬輛左右，中國市場前景非常可觀。
  C．百度明年開始推出的這種家用轎車，在常見路況下可以自動駕駛，完全不需要人，從北京開車可以實現(xiàn)“吃著火鍋唱著歌”到上海。
  D．百度和國內(nèi)車企長城、北汽、比亞迪、吉利等早已涉足無人駕駛汽車的研發(fā)，尤其是百度，在這一領(lǐng)域處于世界領(lǐng)先地位。
  （3）根據(jù)材料，請你就中國無人駕駛汽車真正上路還需要做哪些努力？請為政府和汽車企業(yè)提出合理化建議。
  組卷：3引用：4難度：0.6

  解析

五、語言文字運用題（共2小題，滿分0分）

• 9．對聯(lián)是中國傳統(tǒng)文化中的瑰寶，下面有四副被放亂的對聯(lián)，請你把它們整理好，并指出每副對聯(lián)適用于哪個中國傳統(tǒng)節(jié)日。請將每副對聯(lián)上下聯(lián)的序號以及對應(yīng)的節(jié)日，按時間順序分別填寫在相應(yīng)的橫線上。
  ①大千世界光玉輪     ②五更分二年，年年月異日新     ③三五良宵澄銀漢
  ④一曲笙歌春似海     ⑤良辰逢地臘，家家樂飲蒲觴     ⑥千門燈火夜如年
  ⑦令節(jié)屆天中，處處輝增艾綬     ⑧一夜連雙歲，歲歲花紅果大
  第一副：上聯(lián)：

   

   下聯(lián)：

   

    ，適用的節(jié)日是

   

  
  第二副：上聯(lián)：

   

   下聯(lián)：

   

    ，適用的節(jié)日是

   

  
  第三副：上聯(lián)：

   

   下聯(lián)：

   

    ，適用的節(jié)日是

   

  
  第四副：上聯(lián)：

   

   下聯(lián)：

   

    ，適用的節(jié)日是

   

  。
  組卷：30引用：6難度：0.3

  解析

六、寫作題（共1小題，滿分0分）

• 10．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
        近日，某大學(xué)組織了一項“中學(xué)生文學(xué)名著閱讀情況”的調(diào)查。結(jié)果顯示，越來越多的中學(xué)生偏愛閱讀漫畫小說、網(wǎng)絡(luò)作品，而非傳統(tǒng)的文學(xué)名著。即使讀名著，也不為興趣，而為考試。調(diào)查中，一些學(xué)生反映：“雖然也想閱讀名著，但實在讀不下去。名著雖然傳承了優(yōu)秀的民族文化，但離我們時代太遠，我還是喜歡反映當下、接地氣的作品?！?br />      針對以上情況，你有何看法？請綜合材料內(nèi)容，聯(lián)系實際作文，闡述你的思想與觀點。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題。
  組卷：38引用：7難度：0.9

  解析