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2022-2023學(xué)年山東省德州市德城區(qū)二年級(jí)(下)期末語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/7/29 8:0:9

一、基礎(chǔ)題

  • 1.讀一讀,把字規(guī)范(工整、美觀)地抄寫一次。
     
     
     
     

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.讀句子,根據(jù)拼音在橫線里規(guī)范地寫字。
    (1)我jué
     
    得能看到新hú
     
    的hé
     
    花開放zhí
     
    了。
    (2)雖然已經(jīng)jīn pí lì jìn
     
    ,但我還是很yuàn yì
     
    陪mèi mei
     
    做yóu xì
     
    。

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 3.我是拼音判斷官。(正確的讀音打“√”)
    (1)水面上漂(piāo piào)
     
    著一只漂(piāo piào)
     
    亮的小紙船。
    (2)媽媽看到弟弟躲在房間里吃油炸(zhà zhá)
     
    食品,當(dāng)時(shí)就氣炸(zhà zhá)
     
    了。
    (3)河水淹沒(méi mò)
     
    了前方的道路,沒(méi mò)
     
    辦法,大家只好往回走。
    (4)媽媽打開電風(fēng)扇(shàn shān)
     
    為我們扇(shàn shān)
     
    風(fēng)。
    (5)我要拿掃(sǎo sào)
     
    帚把地面掃(sǎo sào)
     
    干凈。

    組卷:0引用:1難度:0.5

三、閱讀短文,回答問題。(15分)

  • 9.閱讀
    駱駝和羊??駱駝長(zhǎng)得高,羊長(zhǎng)得矮(ǎi)。駱駝?wù)f:“長(zhǎng)得高好?!毖蛘f:“不對(duì),長(zhǎng)得矮才好呢?!瘪橊?wù)f:“我可以做一件事,證明高比矮好?!毖蛘f:“我也可以做一件事,證明矮比高好?!?br />??他們倆走到一個(gè)園子旁邊。園子四面都有圍墻,里面種了很多很多樹,茂盛的枝葉伸出墻外來。駱駝一拾頭,就吃到了樹葉。羊抬起前腿,扒在墻上,脖子伸得老長(zhǎng),還是吃不著。駱駝?wù)f:“你看,這可以證明了吧,高比矮好。”羊搖了搖頭,不肯認(rèn)輸(shū)。
    ??他們倆又走了幾步,看見圍墻上有個(gè)又窄又矮的門。羊大模大樣地走進(jìn)門去吃園子里的草。駱駝跪下前腿,低下頭,往門里鉆,怎么也鉆不進(jìn)去。羊說:“你看,這可以證明了吧,矮比高好。”駱駝?chuàng)u了搖頭,也
     

    ??于是,他們倆找老牛評(píng)理。老牛說:“你們倆都只看到自己的長(zhǎng)處,看不到自己的短處。這是不對(duì)的。”
    (1)讀了短文我知道駱駝長(zhǎng)得
     
    ,羊長(zhǎng)得
     

    (2)我能填一填。(填序號(hào))
    ①羊
    ②駱駝
    ③老牛
    短文先寫了
     
    證明高比矮好,再寫
     
    證明矮比高好。最后,他們找
     
    評(píng)理。
    (3)我能聯(lián)系上下文,在文中橫線上把句子補(bǔ)充完整。
    (4)駱駝和羊?yàn)榱俗C明自己說得對(duì),分別做了什么事?用“       ”畫出駱駝做的事,用“          ”畫出羊做的事。
    (5)選一選:體會(huì)句子所表達(dá)的心情。(填序號(hào))
    ①得意
    ②不服氣
    Ⅰ.羊說:“我也可以做一件事,證明矮比高好。”……
     

    Ⅱ.駱駝?wù)f:“你看,這可以證明了吧,高比矮好?!薄?!--BA-->
     

    (6)讀了短文,我能把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。
    尺有所
     
    ,寸有所
     
    。取
     
    補(bǔ)
     
    ,相得益彰。

    組卷:7引用:2難度:0.7

四、看圖想象編故事。

  • 10.小螞蟻用樹葉做了哪些有趣的事情?它還會(huì)用樹葉做什么事情呢?看圖想一想把它的經(jīng)歷寫下來。

    組卷:11引用:4難度:0.7
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