2023-2024學年陜西省西安市長安區(qū)五年級（上）期中語文試卷

一、基礎知識

• 1．根據(jù)語境寫詞語。
  （1）媽媽fēn fù

   

  我們自己動手做gāo bǐng

   

  ，再三dīng zhǔ

   

  我們注意衛(wèi)生。
  （2）他們挖了許多yǐn bì

   

  的xiàn kēng

   

  。
  （3）他們妄想xiāo huǐ

   

  zuì zhèng

   

  ，但來不及了。
  （4）成都大運會建立了許多場館，其造型奇特，xiàng zhēng

   

  著成都的地方文化。他們雖不是jīn bì huī huáng

   

  的diàn táng

   

  ，但功能多樣，蘊含了成都人民的無窮智慧。
  組卷：5引用：3難度：0.5

  解析

二、選擇題。

• 2．下列加點字的注音，完全正確的一項是（　　）

  A．隱瞞（mán）  地域（yù）  潛艇（tíng）  長矛（máo）

  B．咽喉（hóu）  盾牌（dùn）  鐵勺（sháo）  攪拌（jiǎo）

  C．嗜好（shì）  闊綽（chuò）  依偎（yī wèi）  眼眸（móu）

  D．上卿（qīng）  挑剔（tì）  炊具（cuī）  篩選（shāi）
  組卷：8引用：3難度：0.5

  解析

• 3．下列詞語中，書寫無誤的一項是（　　）

  A．路不拾遣  無拘無束  奇珍異寶

  B．難以置信  絕口不提  不計其數(shù)

  C．戀戀不舍   直言不諱  同心脅力

  D．振天動地  臭名遠揚   處心積慮
  組卷：7引用：2難度：0.5

  解析

• 4．下列加點字的解釋，有誤的一項是（　?。?/h2>

  A．舉世聞名（高高托起）	B．九州生氣恃風雷（依靠）
  C．不可估量（估算）	D．素之一忽（本色，白色）
  組卷：4引用：2難度：0.7

  解析

四、閱讀理解

• 12．課外閱讀。
  空城計??公元228年，諸葛亮帶兵討伐中原。由于先（鋒  峰）

   

  馬謖（sù）既不遵守諸葛亮的部署，又不聽從副將王平的勸告，致使?jié)h中咽喉——街亭失守。
  ??諸葛亮聞知街亭失守后，立即布置全軍撤退計劃。由于戰(zhàn)事需要，諸葛亮身邊的武將都被分派了出去，蜀軍退守到西城時，諸葛亮身邊只剩下一些文官。正在此時，（哨  稍）

   

  兵飛馬來報：司馬懿帶領十五萬大軍蜂（擁  涌）

   

  而來。眾人聽后大驚失色。諸葛亮登城眺望，只見塵煙滾滾，魏軍分兩路沖殺過來。諸葛亮明白，此時他如果慌亂，必將導致全軍覆沒。
  ??因此，他神態(tài)自若，傳令收起旌旗，各軍各守營寨，有擅自出入和大聲說話者“殺”。諸葛亮又命令：“把四面城門全都打開，每個城門口都派二十名士兵，扮成老百姓，灑水、掃街，不要驚慌?！币磺邪才磐桩?，諸葛亮帶著兩個書童，搬琴走上城樓，點上兩炷香，悠然自得地彈起琴來。
  ??司馬懿的前軍來到城下，見了如此模樣，都不敢前進，連忙報告司馬懿。司馬懿笑著不肯相信，便下令停止行進，在馬上遠遠觀望，果然看見諸葛亮坐在城樓上，滿面笑容，悠閑地彈琴。城門內(nèi)外有二十多個百姓，低頭灑掃，旁若無人。司馬懿見此情景，心中非常疑惑，越看越害怕。他的兒子司馬昭說：“莫非城中無兵，諸葛亮故意疑惑我們？”司馬懿搖搖頭說：“諸葛亮辦事（厲  歷）

   

  來謹慎，從不冒險。今天城門大開，城中必有埋伏。我們?nèi)绻M城，定會中了他的詭計，趕快退兵吧！”
  ??城樓上的諸葛亮，臉上泰然無事，手心里卻捏了一把汗，他看到司馬懿撤退了，不由得拍手大笑起來。
  （1）用“√”畫出文中括號里正確的字。
  （2）帶著問題閱讀是提高閱讀速度的一種方法。請你帶著“諸葛亮是如何實施‘空城計’的”這一問題快速閱讀第二自然段，簡單概括出相關內(nèi)容。（每條不超過20個字）
  ①

   

  
  ②

   

  
  ③

   

  
  （3）下列對諸葛亮能成功實施“空城計”的原因的分析，不正確的一項是

   

  
  A.諸葛亮知己知彼，思慮周詳。
  B.司馬懿生性多疑，用兵謹慎。
  C.蜀國的增援軍隊馬上就到。
  D.諸葛亮臨危不懼，沉著應對。
  （4）文中共寫了諸葛亮的兩次“笑”，請你從文中找到他的具體表現(xiàn)，并思考這兩次“笑”的原因。
  
  （5）下列歇后語中，與本文所講的故事有關的是

   

  
  A.司馬昭之心——路人皆知
  B.諸葛亮用兵——神出鬼沒
  C.諸葛亮焚香彈琴——故弄玄虛
  （6）諸葛亮為什么“臉上泰然無事，手心里卻捏了一把汗”？

   
  組卷：3引用：3難度：0.5

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五、表達與交流

• 13．習作
  ??平凡的小事中往往蘊含著深刻的道理。不管是在學習活動中，還是日常生活中，只要我們留心觀察，認真思考，就一定會有所收獲。請以“___給我的啟示”為題，寫一篇不少于400字的習作。橫線上可以填“生活”“友情”“實驗”等。做到內(nèi)容具體，詳略得當，書寫工整，卷面整潔。
  組卷：1引用：2難度：0.5

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