2022年安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣中考語文一模試卷

一、語文積累與運用（35分）

• 1．默寫。
  （1）兔從狗竇入，

   

  。（《十五從軍征》）
  （2）此中有真意，

   

  。（陶淵明《飲酒》）
  （3）

   

  ，獨愴然而涕下!（陳子昂《登幽州臺歌》））
  （4）

   

  ，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）
  （5）白居易《賣炭翁》中，“

   

  ，

   

  ”兩句刻畫了賣炭翁雖然衣服單薄，但仍希望天氣更冷一些，只為炭能賣個好價錢的復(fù)雜矛盾心理。
  （6）歐陽修《醉翁亭記》中，以清新明快的語言，描繪瑯琊山春夏之景的句子是：

   

  ，

   

  。
  （7）辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中，從視覺和聽覺的角度表現(xiàn)戰(zhàn)斗場面激烈的句子是：

   

  ，

   

  。
  組卷：7引用：2難度：0.7

  解析

• 2．請運用所積累的知識，完成小題。
        王胡子道：“楊裁縫回少爺?shù)脑?，”杜少卿道：“他又說甚么？”站起身來，只見那裁縫走到天井里，雙膝跪下，kē 下頭去，放聲大哭。杜少卿大驚道：“楊司務(wù)!這是怎的？”楊裁縫道：“小的這些時在少爺家做工，今早領(lǐng)了工錢去，不想才過了一會，小的母親得個暴病死了。小的拿了工錢家去，不想到有這一變，把錢都還了柴米店里，而今母親的棺材衣服，一件也沒有。沒奈何，只得再來求少爺借幾兩銀子與小的，小的慢慢做著工算?！倍派偾涞溃骸澳阋嗌巽y子？”裁縫道：“小戶人家，怎敢望多？少爺若肯，多則六兩，少則四兩罷了。小的也要算著除工錢夠還?！倍派偾鋺K然道：“我那里要你還。你雖是小本生意，這父母身上大事，你也不可草草，將來就是終身之恨。幾兩銀子如何使得!至少也要買口十六兩銀子的棺材，衣服、雜貨共須二十金。我這幾日一個錢也沒有。也罷，我這一箱衣服也可當(dāng)得二十多兩銀子。王胡子，你就拿去同楊司務(wù)當(dāng)了，一總把與楊司務(wù)去用。”又道：“楊司務(wù)，這事你卻不可記在心里，只當(dāng)忘記了的。你不是拿了我的銀去吃酒賭錢，這母親身上大事，人孰無母？這是我該幫你的?！睏畈每p同王胡子抬著箱子，哭哭啼啼去了。
  （1）給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
  當(dāng)

   

  了
  人孰

   

  無母
  kē

   

  下頭
  （2）下列短語的結(jié)構(gòu)類型與“雙膝跪下”相同的一項是

   

  
  A.雄偉壯麗
  B.熱烈歡迎
  C.熱愛祖國
  D.紅旗飄揚
  （3）選文中提到的“銀子”是古代的一種流通貨幣。下列詩句中沒有寫到貨幣的一項是

   

  
  A.既見君子，錫我百朋
  B.渚清沙白鳥飛回
  C.金樽清酒斗十千
  D.暗擲金錢卜遠(yuǎn)人
  （4）以上文段節(jié)選自朝作家吳敬梓的長篇諷刺小說《

   

  》。選文中杜少卿

   

  、

   

  的美好品質(zhì)尤為突出。
  組卷：5引用：2難度：0.4

  解析

二、閱讀（55分）

• 6．閱讀下面選文，完成下面小題。
  【甲】當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
  （節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》）【乙】仲尼適楚，出于林中，見佝僂者承蜩^①，猶掇^②之也。仲尼曰：“子巧乎！有道邪？”曰：“我有道也。五六月，累丸^③二而不墜，則失者錙銖^④；累三而不墜，則失者十一；累五而不墜，猶掇之也。吾處也，若橛株^⑤；吾執(zhí)臂若槁木之枝。雖天地之大萬物之多而唯蜩翼之知。不以萬物易蜩之翼，何為而不得？”孔子顧謂弟子曰：“用志不分，乃擬于神。其佝僂丈人之謂乎！”
  （節(jié)選自《莊子?達(dá)生》）
  【注】①佝僂者承蜩（tiáo）：佝僂，駝背；蜩，古書中的蟬。②掇：撿拾。③丸：粘蟬用的面團。④錙銖：這里指很少。⑤橛株：木樁。
  （1）請解釋下列加點詞在文中的意思。
  ①媵人持湯沃灌

   

  
  ②腰白玉之環(huán) 

   

  
  ③燁然若神人 

   

  
  ④孔子顧謂弟子曰

   

  
  （2）請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
  ①以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。
  ②子巧乎!有道邪？
  （3）【乙】文采用了現(xiàn)身說法的形式，通過“

   

  ”的故事，強調(diào)了做事的態(tài)度應(yīng)該是 

   

  。（用原文回答）
  （4）從【甲】乙】兩文的具體內(nèi)容中，你獲得了有關(guān)學(xué)習(xí)的哪些啟示？
  組卷：3引用：2難度：0.5

  解析

三、寫作（55分）

• 7．請閱讀下面的文字，按要求作文。
  “光”通常指照在物體上，使人能看見物體的那種物質(zhì)。當(dāng)我們身處黑暗的時候，我們需要光，但這樣的光不僅僅是“使人能看見物體”，還是一種照亮我們的內(nèi)心，給我們帶來溫暖和力量的光。這樣的光在哪里呢？其實，只要我們用心尋找，就會看見這樣的光……
  請以“光”為話題，聯(lián)系自己的經(jīng)歷與體驗，寫一篇不少于600字的作文。
  【提示和要求】
  （1）自擬標(biāo)題，文體不限（詩歌除外）。（2）文中不要透露你個人的身份信息。（3）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。
  組卷：16引用：2難度：0.7

  解析