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2020-2021學(xué)年廣東省惠州市八年級(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(每題只有一個最佳答案,2×30=60分)

  • 1.下列關(guān)于動物運動方式的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:61引用:30難度:0.5
  • 2.“工欲善其事,必先利其器”,動物也是如此。以下動物的結(jié)構(gòu)與其運動方式不適應(yīng)的是( ?。?/h2>

    組卷:303引用:46難度:0.9
  • 3.原CBA浙江廣廈隊隊長林志杰在代表富邦勇士隊對陣澳門戰(zhàn)狼的時候不幸遭受重傷,造成右腳骨折。經(jīng)過一段時間的治療和休養(yǎng),骨愈合了,其中起重要作用的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:2難度:0.5
  • 4.2020年6月,獨臂少年張家城火爆國內(nèi)外視頻網(wǎng)站。他可以憑借獨臂完成轉(zhuǎn)身過人、胯下運球、急停拋投等高難度動作,精湛的球技讓人驚嘆不已。當(dāng)張家城完成投籃時,肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:4難度:0.5
  • 5.下列屬于先天性行為的一組是( ?。?/h2>

    組卷:64引用:6難度:0.4
  • 6.動物的行為中,屬于爭斗行為的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:4難度:0.4
  • 7.詩句“穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛”中,分別描述了兩類昆蟲的(  )

    組卷:39引用:13難度:0.9
  • 8.某實驗小組利用三種動物探究動物的繞道取食,得到如下結(jié)果,分析數(shù)據(jù)可知,三種動物從低等到高等的順序是( ?。?br />
    動   物
    完成取食前的嘗試次數(shù) 32 65 5

    組卷:179引用:144難度:0.7
  • 9.在探究“螞蟻的通訊”時,實驗小組的同學(xué)用三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi),形成三個小島,小島間用兩根等長的小木條連接起來,來探究螞蟻是怎樣進行通訊的,以下實驗操作中不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:105引用:21難度:0.7
  • 10.20世紀(jì)50~60年代,麻雀因啄食農(nóng)作物被列為害鳥,我國因此展開了“剿滅麻雀”的運動。而如今,人們普遍認(rèn)為應(yīng)保護麻雀,原因是麻雀在生物圈中的重要作用是( ?。?/h2>

    組卷:63引用:5難度:0.7
  • 11.某果農(nóng)發(fā)現(xiàn)果園內(nèi)有許多昆蟲,于是噴灑農(nóng)藥將昆蟲全部殺死,但這一季節(jié)果實產(chǎn)量卻是歷年來最低的,這是因為昆蟲能幫助植物( ?。?/h2>

    組卷:314引用:36難度:0.9

二、非選擇題(本大題含讀圖理解、資料分析、實驗探究、綜合應(yīng)用4小題,共40分)

  • 33.實驗探究
    某生物興趣小組對人群中眼皮的性狀遺傳情況進行了調(diào)查,結(jié)果如表。(控制眼皮性狀的顯性和隱性基因分別用A和a表示,以下調(diào)查個體均未通過手術(shù)改變眼皮性狀。)請據(jù)表分析回答下列問題:
    組別 父親性狀 母親性狀 被調(diào)查家庭數(shù)量
    (個)
    后代性狀及個體數(shù)量(個)
    雙眼皮 單眼皮
    第1組 單眼皮 單眼皮 73 0 76
    第2組 單眼皮 雙眼皮 182 135 57
    第3組 雙眼皮 雙眼皮 246 214 48
    (1)雙眼皮和單眼皮在遺傳學(xué)上稱為一對相對性狀,根據(jù)上表可以推出
     
    是顯性性狀。
    (2)第1組后代仍為單眼皮,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為
     
    。
    (3)若第3組中的某一對夫婦生育的第一個孩子是單眼皮,則這對夫婦再生一個孩子是單眼皮的概率是
     
    ,這對夫婦的基因組成分別是
     
    、
     
    。

    組卷:6引用:3難度:0.5
  • 34.綜合應(yīng)用
    某地區(qū)的自然生態(tài)系統(tǒng)中,蝙蝠以甲蟲和蛾類等農(nóng)業(yè)害蟲為食,在人類控制蟲害方面發(fā)揮了巨大的作用。但是,蝙蝠身上攜帶著多種人畜共患的病毒(如SARS-CoV、COVID-19),給人類的健康帶來隱患。本世紀(jì)初,由于人類非法捕殺野生動物,SARS-CoV通過中間宿主果子貍感染人類,于2003年引發(fā)了全球性的非典型肺炎。據(jù)此回答下列問題:
    (1)COVID-19屬于微生物中的
     
    ,它是由
     
    的外殼和包含
     
    的內(nèi)核組成,侵入人體后,使人患
     
    (填“非典型肺炎”或“新冠肺炎”)。
    (2)某同學(xué)根據(jù)食物關(guān)系寫出了下列食物鏈“甲蟲→蝙蝠→果子貍”。該同學(xué)寫的食物鏈?zhǔn)欠裾_?
     
    (填“正確”或“錯誤”),若不對,請更正
     
    。
    (3)為了防止蝙蝠將其他人畜共患的疾病傳染給人類,有人建議大量捕殺蝙蝠,你認(rèn)為該建議是否合理?請結(jié)合動物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用給出判斷和解釋。
     
    。
    (4)習(xí)主席與世界達成綠色約定,向全球發(fā)出綠色宣言:“我們要像保護自己的眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境,像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境……”作為中學(xué)生,我們該怎么做?
     

    組卷:6引用:3難度:0.5
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