2017-2018學(xué)年山東省濱州市惠民縣致遠(yuǎn)實驗學(xué)校六年級（上）第二次月考語文試卷
發(fā)布：2024/11/13 13:30:2
一、基礎(chǔ)知識．（5小題，共26分．）
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1．讀音節(jié)，找詞語朋友。
táo zuì níng zhòng wǎn lián ēn cì qǐn bù ān xí zī rùn kuí wǔ zhēn zhì miǎn lì xuán yá qiào bì 組卷：2引用：2難度：0.9 -
2．讀一讀，加點(diǎn)字念什么，在正確的音節(jié)下面畫“_”。
鐫刻（juān juàn） 撫摩（mó mē） 扁舟（biān piān） 阻撓（náo ráo） 塑料（suò sù） 挫折（cuō cuò） 歸宿（sù xiǔ ） 瘦削（xiāo xuē） 組卷：3引用：3難度：0.7 -
3．請你為“肖”字加偏旁，組成新的字填寫的空格內(nèi)。
陡 的懸崖勝利的 息俊 的姑娘好的鉛筆暢 的商品遙自在的生活元 佳節(jié)彌漫的 煙組卷：30引用：7難度：0.7 -
4．按要求填空，你一定行的。
“巷”字用音序查字法先查音序，再查音節(jié)。按部首查字法先查部，再查畫。能組成詞語。組卷：14引用：1難度：0.5 -
5．按要求填空，你一定行的。
“漫”字在字典里的意思有：①水過滿，向外流；②到處都是；③不受約束，隨便。
（1）我漫不經(jīng)心地一腳把馬鞍踢下樓去。 字意是
（2）瞧，盆子里的水漫出來了。 字意是
剩下一個義項可以組詞為組卷：27引用：1難度：0.4
四、閱讀下面短文，回答問題。（共26分。）
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14． 秋之神韻 我愛秋。不只愛它令人贊美的碩果，不只愛它奉獻(xiàn)一生的落葉，我最愛它令人神往的神韻。
沒有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠；猶如原野上時而奔跑跳躍，時而戛然而止的駿馬，猶如飽經(jīng)滄?；磉_(dá)開朗的將軍，猶如從容飄逸劃過夜空的流星……
秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍(lán)藍(lán)的不雜一絲云彩；腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的小街道。風(fēng)中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈見底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。一切都是那樣的清純與灑脫。
秋天是熱情的。因酷暑而委頓的人們，在微微的涼意里振作起來了。學(xué)生們又滿懷信心地開始了新的學(xué)年；年輕人也興高采烈地于重陽遠(yuǎn)眺，一個個步履輕快，神采飛揚(yáng)，他們又有了新的期待。
秋天是真誠的。一陣秋風(fēng)，吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦蕩，以誠相待。在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里，又怎么會容得下猜疑和做作呢？
清爽、熱情與真誠，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透露出一種沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢，秋之高潔，我欽佩你；秋之瀟灑，我欣賞你。
（1）給下列加點(diǎn)字注音。
戛然而止碩果伴和步履雕琢
（2）把文中畫“ ”的句子改為陳述句。
（3）在作者眼中，春天的特點(diǎn)是，夏天的特點(diǎn)是，冬天的特點(diǎn)是，秋天的特點(diǎn)是，，。
（4）文中，作者把秋天分別比喻成了，，。
（5）“這就是秋的高潔與瀟灑的神韻?！币痪淅锏摹斑@”指的是什么？
（6）你最喜歡文中的哪句（段）話，為什么？
（7）作者認(rèn)為秋天是清爽的、熱情的、真誠的。秋天給你留下了什么印象？仿照作者的表達(dá)方法寫幾句。組卷：7引用：3難度：0.2
五、習(xí)作：（30分）
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15．題目：和 聊聊天
提示與要求：（1）先把題目補(bǔ)充完整，聊天對象可以是爸爸、媽媽、老師、市長、教育局長、環(huán)保局長、校長、傳達(dá)室大伯等，也可以是太陽、月亮、春風(fēng)、小草等，還可以是孫悟空、諸葛亮、外星人……
（2）習(xí)作要有主題，要把自己的想法表達(dá)清楚，語句通順，內(nèi)容具體，有真情實感。
（3）不少于400字。組卷：6引用：2難度：0.4