人教部編版六年級(jí)全冊《4.2 深深淺淺話友誼》2020年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．中國動(dòng)畫影片《我是狼》講述的是兔子“耳朵”和兄弟“小白”一起尋找生命之果的冒險(xiǎn)故事。兔子“耳朵”突然發(fā)現(xiàn)和自己一起長大的兄弟“小白”竟然是一只狼，它開始猜忌、懷疑、不信任。當(dāng)它最終明白兄弟情誼的時(shí)候，卻永遠(yuǎn)地失去了“小白”。這說明了（ ）
組卷：17引用：10難度：0.7 -
2．真正的朋友會(huì)相互關(guān)懷，相互鼓勵(lì)，相互支持，能夠一起成長，一起進(jìn)步。在初中階段，我們要想獲得更多的友誼就要（ ）
①為朋友的事“兩肋插刀”
②與同學(xué)真誠相處
③多幫助有困難的同學(xué)
④以寬容之心對(duì)待同學(xué)組卷：6引用：4難度：0.7 -
3．友誼是一場精神的相遇，超越功利的友誼更長久。下列同學(xué)的說法與其一致的有（ ?。?/h2>
組卷：42引用：15難度：0.9 -
4．隨著年齡的增長，我們的交往范圍在不斷變化。對(duì)此，不同的人有不同的認(rèn)識(shí)。下列觀點(diǎn)你認(rèn)同的是（ ?。?br /> ①小明：我的朋友圈擴(kuò)大了，交到了不少知心朋友
②小李：我與朋友的活動(dòng)內(nèi)容比以前豐富了
③小強(qiáng)：我與朋友之間的關(guān)系更加密切了
④小張：我發(fā)現(xiàn)交朋友很麻煩，還會(huì)影響學(xué)習(xí)，所以我選擇不交朋友。組卷：73引用：23難度：0.5 -
5．小明和小寧曾經(jīng)是一對(duì)好朋友，因?yàn)橐患∈掳l(fā)生摩擦后互不理睬對(duì)方。后來在一次演講比賽中，小明發(fā)揮出色獲得了一等獎(jiǎng)，小寧由衷地向小明豎起了大拇指，這不經(jīng)意間的舉動(dòng)，使小明和小寧和好如初。小寧采取的方法是（ ）
組卷：3引用：5難度：0.7 -
6．即使是好朋友，有時(shí)生活中也避免不了競爭。有的同學(xué)積極向?qū)κ謱W(xué)習(xí)，對(duì)對(duì)手的成功表示祝賀；有的同學(xué)害怕因競爭失去友誼，處處不愿“亮出”自己的水平。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)中正確的是（ ?。?br />①我們要處理好朋友間的競爭關(guān)系
②競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競爭的態(tài)度
③朋友的成功就意味著自己的失敗
④失敗并不可怕，我們能從中吸取教訓(xùn)組卷：10引用：7難度：0.7
二、非選擇題
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18．“千里難尋是朋友，朋友多了路好走，以誠相見，心誠則靈，讓我們從此是朋友……”這首家喻戶曉的歌曲，表達(dá)了人們對(duì)友情的渴望和對(duì)友誼特質(zhì)的認(rèn)識(shí)。生活中我們要精心養(yǎng)護(hù)友誼，澄清對(duì)友誼的片面認(rèn)識(shí)，讓友誼之樹常青。某校七年（1）班同學(xué)準(zhǔn)備開展以“友情伴我成長”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)請(qǐng)你參與完成下列任務(wù)。
（1）請(qǐng)你圍繞活動(dòng)主題設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。
（2）友誼的特質(zhì)是什么？
（3）我們需要澄清哪些對(duì)友誼的片面認(rèn)識(shí)？組卷：95引用：6難度：0.5 -
19．情景一：馬克思說，人生離不開友誼，但要得到真正的友誼卻是不容易的，友誼總需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。
（1）讀后你有怎樣的感悟？
情景二：今天是周日，也是張偉的生日。瞧，他請(qǐng)來了他們班一多半同學(xué)，在本城最有名氣的飯店為他“慶生”?？粗猴L(fēng)滿面的張偉，劉小玲羨慕地說：“我要是有這么多的朋友該多好啊!”江東東說：“難怪張偉有這么多朋友呢，原來他經(jīng)常請(qǐng)同學(xué)吃飯聚會(huì)啊!”文賓疑惑地問：“難道花錢才能獲得和維持友誼嗎？”
（2）花錢請(qǐng)客吃飯能“買”到真正的友誼嗎？為什么？
（3）請(qǐng)你為他們擁有和維護(hù)真正的友誼出幾個(gè)金點(diǎn)子。
（4）友誼有哪些特質(zhì)？組卷：1引用：2難度：0.5