2019-2020學(xué)年廣東省佛山市順德區(qū)九年級（上）第8周周測化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一．選擇題（共14小題，共28分）
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1．用來判斷鐵絲在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是（ ）
組卷：403引用：5難度：0.6 -
2．下列做法與“創(chuàng)建文明城市，保衛(wèi)藍天”不吻合的是（ ?。?/h2>
組卷：84引用：2難度：0.7 -
3．下列實驗操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：75引用：2難度：0.7 -
4．空氣質(zhì)量關(guān)系到每個人的健康，下列關(guān)于空氣的說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：1難度：0.7 -
5．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：222引用：18難度：0.6 -
6．小明同學(xué)在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，用一根紗窗上的細(xì)鐵絲在自己收集的氧氣中進行實驗，結(jié)果沒有觀察到火星四射的現(xiàn)象。造成實驗失敗的原因不可能是（ ?。?/h2>
組卷：432引用：16難度：0.6 -
7．二氧化硫，氧化鈣，二氧化碳，氧氣中都含（ ）
組卷：460引用：6難度：0.6 -
8．德國科學(xué)家最新研制了一種錫和硫磺的化合物，能夠?qū)⒓t外線轉(zhuǎn)變成為可見光線。該化合物中含有S2-等微粒，已知S的原子序數(shù)為16，由此可獲得的信息是（ ?。?/h2>
組卷：487引用：3難度：0.6
四．實驗探究題（共4小題，共32分）
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24．某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究，請你參與。
[設(shè)計實驗]第一小組同學(xué)共同設(shè)計了如圖的A、B兩套裝置。你認(rèn)為合理的是（填編號）。
[進行實驗]
[數(shù)據(jù)分析]實驗結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）
通過對實驗數(shù)據(jù)分析，實驗得出氧氣約占空氣體積的組 別 1 2 3 4 5 6 進入瓶中水的體積（mL） 20 18 19 17 21 19 。
[實驗分析]（1）紅磷要過量的原因是；
（2）彈簧夾打開的適宜時機是；
（3）實驗結(jié)束，發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于，可能的原因是15（答出一點即可）
[改進實驗]
（1）第二小組同學(xué)設(shè)計了C實驗裝置，優(yōu)點是：。
（2）第三小組同學(xué)設(shè)計了D實驗裝置，優(yōu)點是：。組卷：959引用：7難度：0.5 -
25．請你參與某學(xué)習(xí)小組的探究活動，并回答問題：
【發(fā)現(xiàn)問題】小明將一只燃燒正旺的蠟燭輕輕吹滅后，發(fā)現(xiàn)燭芯產(chǎn)生一縷白煙，
【提出問題】小明想：這縷白煙的成分是什么呢？
【猜想與假設(shè)】大家展開了熱烈討論．小亮猜測白煙是蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳；小光猜測白煙是石蠟燃燒產(chǎn)生的水蒸氣；小明猜測白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體顆粒．
【收集證據(jù)】（1）查閱資料：煙是由固體顆粒形成的，霧是由小液滴形成的．石蠟的熔點和沸點都很低，很容易液化或氣化．二氧化碳是無色且能使澄清石灰水變渾濁的氣體．
【實驗探究】
①吹滅蠟燭，立即用一個內(nèi)壁占有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，觀察到澄清石灰水．小亮由此得出結(jié)論：白煙是二氧化碳．
②吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片罩在白煙上，玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，而是出現(xiàn)了一些白色固體物質(zhì)．小光由此得出結(jié)論：白煙不是．
③吹滅蠟燭，立即用燃著的木條靠近白煙，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這為的猜測提供了證據(jù)，同時可以排除的猜測．
【結(jié)論與解釋】
（1）由以上探究結(jié)果可知：的猜測是正確的．
（2）小亮在實驗時確實看到石灰水變渾濁，但他獲得的結(jié)論不正確，原因可能是．
【反思與評價】
小光同學(xué)的反思是：蠟燭燃燒產(chǎn)生水，由于溫度高于100℃而呈氣態(tài)，不會凝結(jié)成霧狀．所以不應(yīng)該猜測白煙是水蒸氣．
小亮同學(xué)的反思可能是：．組卷：74引用：10難度：0.5