部編版二年級(jí)下冊(cè)《課文 第21課 青蛙賣(mài)泥塘》2022年同步練習(xí)卷（2）

一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用。

• 1．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
  

  qīng  wā	mǎi  mài	bān  zǒu	quán  shuǐ
  dà  shēng	zhōu  wéi	pò  kāi	yīng  gāi
  chàng  gē	cǎo  dì
  組卷：31引用：1難度：0.7

  解析

• 2．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
  （1）青蛙xiǎng

   

  ，要是在泥塘周?chē)鷝hòng

   

  些草，jiù

   

  能賣(mài)chū qù

   

  了。
  （2）到了chūn tiān

   

  ，泥塘周?chē)鷝hǎng

   

  了lǜ

   

  茵茵的小草。
  （3）yú shì

   

  就照著他們的huà

   

  去zuò

   

  ，栽了樹(shù)，種了huā

   

  ，修了路，還在泥塘旁邊蓋了房子。
  組卷：28引用：1難度：0.7

  解析

• 3．把下列漢字的音節(jié)補(bǔ)充完整。
  

  挺t	吭k	牌p	舒   ū
  泳   ǒng	灌g	愣   èng	茵y
  組卷：26引用：2難度：0.7

  解析

• 4．給加點(diǎn)的多音字選擇正確讀音，畫(huà)“         ”。
  （1）小猴不小心推倒（dào  dǎo）

   

  了小山羊，連忙說(shuō)“對(duì)不起”。
  （2）老師應(yīng)（yīng  yìng）

   

  該會(huì)答應(yīng)（yīng  yìng）

   

  我們?nèi)ゲ┪镳^參觀。
  （3）柳樹(shù)倒（ dào  dǎo）

   

  映（ yīng  yìng）

   

  水中美極了。
  （4）學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小麗跑了全校第一名的成績(jī)，得到了全校師生的喝（hē  hè）

   

  彩。
  組卷：45引用：1難度：0.7

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二、閱讀。

• 13．課外閱讀，提升能力。
        一個(gè)小家伙孤零零地趴在樹(shù)枝上，大家都不知道它是什么，沒(méi)有小動(dòng)物理睬它。
        日子慢慢地過(guò)去了。一只毛毛蟲(chóng)興奮地探出頭，想跟大家交朋友。但是，沒(méi)有小動(dòng)物愿意和它交朋友。又過(guò)了一段時(shí)間，毛毛蟲(chóng)蛻掉了皮，換上了寬松的衣服。
        小松鼠問(wèn)：“你怎么長(zhǎng)得這么難看啊

   

  ”毛毛蟲(chóng)扭動(dòng)著身體，很傷心?！安缓昧?，我們這里有怪物

   

  ”小猴子告訴森林里的朋友們。原來(lái)，毛毛蟲(chóng)已經(jīng)變成了一個(gè)蛹。這下大家更不喜歡它了。
        陽(yáng)光燦爛的一天，毛毛蟲(chóng)變成了蝴蝶。
        小動(dòng)物們很驚訝：我們一直小瞧的怪物竟然變得這么美麗。
  ??“美麗的按鈕在自己手上，只是別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)別小瞧我！”
  （1）給短文選一個(gè)合適的題目

   

  。（填序號(hào)）
  ①毛毛蟲(chóng)蛻皮
  ②請(qǐng)別小瞧我
  （2）在短文的空白處填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
  （3）小動(dòng)物們是怎樣對(duì)待毛毛蟲(chóng)的？選出不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

   

  。（填序號(hào)）
  ①夸獎(jiǎng)它。
  ②不和它交朋友。
  ③說(shuō)它長(zhǎng)得難看，是怪物
  （4）毛毛蟲(chóng)最終變成了

   

  ，這讓小動(dòng)物們都很驚訝。
  （5）下面對(duì)短文最后一句話的理解，正確的一項(xiàng)是

   

  。（填序號(hào)）
  ①不要小看他人，因?yàn)樗私?jīng)過(guò)努力會(huì)變得美麗。
  ②我們手上都有一個(gè)按鈕，一按就會(huì)變美麗。
  組卷：32引用：1難度：0.2

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三、小練筆。

• 14．仿照青蛙最后賣(mài)泥塘吆喝的話，向同學(xué)們推薦一本書(shū)或一種文具。
  組卷：7引用：1難度：0.8

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