2020-2021學(xué)年廣西玉林市高一（下）期末生物試卷

一、選擇題（本題共6小題，每小題6分，共36分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）

• 1．下列關(guān)于遺傳學(xué)基本概念的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果

  B．兔的白毛和黑毛，狗的長毛和卷毛都是相對性狀

  C．雜合子自交的后代都是雜合子

  D．隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 2．下列關(guān)于遺傳與人類健康的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．高齡產(chǎn)婦生育的子女患某些遺傳病的概率更大

  B．人類基因組計劃只需測定23條染色體的DNA序列

  C．鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因是正常血紅蛋白中一個氨基酸被替換

  D．通過對胎兒的染色體進(jìn)行分析檢查，可預(yù)防染色體異?；純旱某錾?/label>
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 3．在探究生物的遺傳物質(zhì)和遺傳規(guī)律的漫長歲月中，眾多學(xué)者作出了卓越貢獻(xiàn)，下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．孟德爾通過豌豆的正交和反交實(shí)驗(yàn)證明了控制性狀的基因位于細(xì)胞核內(nèi)

  B．摩爾根通過白眼雄蠅與F1中的紅眼雌蠅的測交實(shí)驗(yàn)證明了該基因僅位于X染色體上

  C．格里菲思設(shè)計的肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)是DNA是遺傳物質(zhì)的直接證據(jù)

  D．克里克最先預(yù)見了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律，并將其命名為中心法則
  組卷：3引用：1難度：0.6

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二、非選擇題

• 10．普通小麥?zhǔn)悄壳笆澜绺鞯卦耘嗟闹匾Z食作物。普通小麥的形成包括不同物種雜交和染色體加倍過程，如圖所示（其中A、B、D分別代表不同物種的一個染色體組）。在此基礎(chǔ)上，人們又通過雜交育種培育出許多優(yōu)良品種?；卮鹣铝袉栴}：
  （1）在普通小麥的形成過程中，雜種一是

   

  （填“可育“或“不可育“）的。已知普通小麥?zhǔn)请s種二經(jīng)染色體加倍形成的多倍體，一般來說，與二倍體相比，多倍體的特點(diǎn)是①

   

  ；②

   

  。
  （2）秋水仙素是人工誘導(dǎo)多倍體形成常用的一種試劑，它通過

   

  （填原理）可使植物細(xì)胞染色體數(shù)目加倍。
  （3）現(xiàn)有甲、乙兩個普通小麥品種（純合體），甲的表現(xiàn)型是抗病易倒伏，乙的表現(xiàn)型是易感病抗倒伏。若要以甲、乙為實(shí)驗(yàn)材料依據(jù)雜交育種的原理設(shè)計實(shí)驗(yàn)獲得抗病抗倒伏且穩(wěn)定遺傳的新品種，請簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路：

   

  。
  組卷：4引用：1難度：0.7

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• 11．在一個海島上，一種海龜中有的腳趾是連趾（aa），有的腳趾是分趾（AA、Aa），連生的腳趾便于劃水，游泳能力強(qiáng)，分趾則游泳能力較弱。請問：
  （1）若由于海底的火山噴發(fā)形成了若干個島嶼，這些海龜形成了多個種群，但由于長期缺乏基因交流，最終會產(chǎn)生

   

  隔離而導(dǎo)致新物種的形成。
  （2）研究發(fā)現(xiàn)某個海龜種群的基因型頻率為：AA占10%、Aa占20%、aa占70%，當(dāng)海龜數(shù)量增加到島上食物不足時，連趾海龜容易從海水中得到食物，分趾的海龜則不易獲得食物而餓死，一段時間后發(fā)現(xiàn)該海龜種群的基因型頻率為；AA占2%、Aa占4%、aa占94%，據(jù)此判斷，該種群

   

  （填“是”或“否”）發(fā)生進(jìn)化。種群的基因庫是指

   

  。
  （3）不同物種之間，生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化與發(fā)展，最終導(dǎo)致生物多樣性的形成，其主要內(nèi)容包括

   

  和

   

  生態(tài)系統(tǒng)多樣性。
  （4）根據(jù)生態(tài)學(xué)家斯坦利的“收割理論”，食性廣捕食者的存在有利于增加物種多樣性，在這個過程中，捕食者使物種多樣性增加的方式是

   

  。
  組卷：4引用：1難度：0.6

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