2017-2018學(xué)年江西省撫州市金溪一中高三（上）開學(xué)生物試卷
發(fā)布：2024/10/26 3:30:2
一、單項(xiàng)選擇題：太題共45小題，每小題1分，共45分．
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1．在基因工程操作的基本步驟中，不進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：14難度：0.7 -
2．1976年，美國的H．Boyer教授首次將人的生長抑制素釋放因子的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌，并獲得表達(dá)，這是人類第一次獲得的轉(zhuǎn)基因生物，此文中的表達(dá)是指該基因在大腸桿菌（ ）
組卷：12引用：3難度：0.9 -
3．如圖表示轉(zhuǎn)基因動(dòng)、植物的培育過程．據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：45引用：8難度：0.9 -
4．超氧化物歧化酶（SOD）是一種源于生命體的活性物質(zhì)．如圖為人工培育含SOD植物新品種的過程，相關(guān)敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：16引用：9難度：0.7 -
5．下列關(guān)于基因工程的敘述中，正確的是（ ?。?br />①基因工程是人工進(jìn)行基因重組的技術(shù)，是在分子水平上對(duì)生物遺傳作人為干預(yù)
②基因治療是基因工程技術(shù)的應(yīng)用
③基因工程打破了物種與物種之間的界限
④DNA探針可用于病毒性肝炎的診斷、改造變異的基因、檢測飲用水病毒含量．組卷：19引用：5難度：0.9 -
6．已知基因表達(dá)載體中的復(fù)制原點(diǎn)處比較容易打開雙鏈，可以推斷該處（ ）
組卷：49引用：10難度：0.9 -
7．2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了“發(fā)現(xiàn)和發(fā)展了水母綠色熒光蛋白”的三位科學(xué)家，將綠色熒光蛋白基因的片段與目的基因連接起來組成一個(gè)融合基因，再將該融合基因轉(zhuǎn)入真核生物細(xì)胞內(nèi)，表達(dá)出的蛋白質(zhì)就會(huì)帶有綠色熒光。綠色熒光蛋白在該研究中的主要作用是（ ?。?/h2>
組卷：97引用：32難度：0.7 -
8．PCR是一種體外迅速擴(kuò)增DNA片段的技術(shù)，下列有關(guān)PCR過程的敘述，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：15難度：0.7 -
9．下列關(guān)于染色體和質(zhì)粒的敘述，正確的是（ ）
組卷：8引用：7難度：0.9 -
10．美國農(nóng)業(yè)部指導(dǎo)農(nóng)民在種植轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物時(shí)，要求農(nóng)民在轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的行間種植一些普通的非轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物，供害蟲取食，這種做法的主要目的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：16難度：0.9 -
11．用某人的胰島素基因制成的DNA探針檢測下列物質(zhì)，能形成雜交分子的是（ ?。?br />①該人胰島A細(xì)胞中的DNA
②該人胰島B細(xì)胞的mRNA
③該人胰島A細(xì)胞的mRNA
④該人肝細(xì)胞的DNA。組卷：25引用：45難度：0.9 -
12．在基因工程中，把選出的目的基因（共1000個(gè)脫氧核苷酸對(duì)，其中腺嘌呤脫氧核苷酸是460個(gè)）放入DNA擴(kuò)增儀中擴(kuò)增4代，那么，在擴(kuò)增儀中應(yīng)放入胞嘧啶脫氧核苷酸的個(gè)數(shù)是（ ?。?/h2>
組卷：117引用：50難度：0.9 -
13．我國科學(xué)家運(yùn)用基因工程技術(shù)，將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞并成功表達(dá)，培育出了抗蟲棉．下列敘述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：94引用：20難度：0.7 -
14．下列有關(guān)動(dòng)植物細(xì)胞工程的敘述，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：4難度：0.9 -
15．亞硝酸鹽可使DNA的某些堿基脫去氨基，堿基脫氨基后的變化如下：C轉(zhuǎn)變?yōu)閁（U與A配對(duì)），A轉(zhuǎn)變?yōu)镮（I為次黃嘌呤，與C配對(duì)）?，F(xiàn)有一DNA片段如圖，經(jīng)亞硝酸鹽作用后，若鏈①中的A、C發(fā)生脫氨基作用，經(jīng)過兩輪復(fù)制后其子代DNA片段之一為（ ?。?/h2>組卷：186引用：25難度：0.7 -
16．某細(xì)菌有4個(gè)代謝產(chǎn)物（即u、p、q、s）和影響其代謝的相應(yīng)的突變基因．第一個(gè)突變型的缺陷可以在加有u、s或q的基本培養(yǎng)基上生長，而不能在加p的培養(yǎng)基中生長；第二個(gè)突變型的缺陷只有在加q的基本培養(yǎng)基上才能生長；而第三個(gè)突變型的缺陷在加u或q的基本培養(yǎng)基上均可生長．這些代謝產(chǎn)物的形成順序?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：22引用：2難度：0.9
二、非選擇題：本題共4小題，除標(biāo)注外每空1分，共45分．
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48．如圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示．據(jù)此回答：
①②脫分化③→④再分化
（1）①表示，它能被培養(yǎng)成為④的根本原因是．
（2）②表示，它與①相比分化程度，全能性．
（3）若想制作人工種子，應(yīng)該選用（填編號(hào)）．
（4）若①是花藥，則④是，繼續(xù)對(duì)其使用處理可獲得正常植株，該過程稱為．
（5）若①是胡蘿卜根尖細(xì)胞，則培養(yǎng)成的④的葉片的顏色是，這說明根尖細(xì)胞．
（6）若利用此項(xiàng)技術(shù)制造治療燙傷、割傷的藥物--紫草素，培養(yǎng)將進(jìn)行到（填編號(hào)）．組卷：15引用：5難度：0.5 -
49．如圖是我國常見的一種生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)了沼氣池，實(shí)現(xiàn)了廢棄物的資源化，這里用了生態(tài)工程的原理．
（2）如圖中的農(nóng)作物、蒼蠅分別屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的、，沼氣池中微生物的異化作用類型主要是．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)建立的意義在于人為調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量．
（4）畫出該生態(tài)系統(tǒng)中由生產(chǎn)者和消費(fèi)者構(gòu)成的食物網(wǎng)．．組卷：20引用：1難度：0.1